中职计算机教学实践与论坛

在当今信息时代,中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,同时在中职学校的计算机教学中,为了提高教学效率,教师首先要激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的积极性和主动性;还要注重理论联系实际,让学生自己从实践中发现规律,进而认识运用规律,反过来指导今后的学习.     

中职财会专业教学有效性研究

随着我国经济的快速发展,国家对高职业素质与高文化素养兼备的人才需求越多.中职教育就是肩负此重任的方式之一,它是高中阶段基础教育中不可缺少的一部分,培养职业技术水平人才的教育.所以为了使中职教育中的财会专业教学更有效,对中职教育的财会专业的学生要因材施教.本文基于此简述了中职财会专业,并针对中职财会专业教学提出了优化对策,希望可以给相关人员一些参考.     

任务教学法在中职计算机专业教学中的实践探索

本文主要论述在中职计算机专业教学中实施任务教学法,通过设计具有实际应用价值的任务,学生以小组为单位,运用所学知识和技能解决实际问题,激发学生学习兴趣提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神提高学生的职业能力。     

中职学校计算机实验课创新教学探索

中职学生如果缺乏创新的职业技能,将无法适应新时代的就业要求,因此在中职教育中实施创新教学是一个必需的要求,本文分析了实验教学中存在的若干问题,并提出相应的对策。     

如何改进中职学校金融专业理论课的教学

中等职业学校中金融专业理论课的教学,是教师和学生都比较头疼的问题。教师认为理论课比较抽象、难以开展教学,学生则对理论课不感兴趣、无心听讲,教学效果普遍很不理想。本文从分析金融专业理论课教学效果差的原因入手,结合笔者自身的教学体验,对改进理论课的教学提出自己的一些建议。     

以市场需求为导向的中职物流专业教学改革问题分析

随着社会经济的发展,物流行业成为经济发展中的朝阳行业,因而培养大量的物流专业人才十分必要,中职院校作为我国人才培养的重要基地,更需要重视起物流专业的教学。本文从我国中职物流专业教学的现状出发,探讨以市场需求为导向的中职物流专业教学改革问题,希望对我国中职院校物流专业的发展有所帮助。     

当前我国中职财会专业教学对学生的影响

随着我国经济不断发展,财会专业教学改革的不断深入,从而对传统财会教学对学生产生了较大的影响.通常我们都注重对传统教育,从而忽视现代教育体系的发展.由于财会是一门实践操作性很强的一门学科,如果没有足够的实训练习空间,中职财会专业学生就很难完全掌握会计的基本理论、原则和技能.它不但可以帮助学生加强对自我的分析,深化对社会就业形势的了解,科学引导他们规划自己的未来,还能对会计专业教学产生了积极的影响,促进财会专业教学的良好结合势在必行,因此,在我们教学的过程中现代化财会教育与实践操作都发挥着重要的作用.     

国际贸易专业实践教学存在的主要问题及对策

实践教学在国际经济与贸易的课程体系中占有十分重要的地位,是培养应用型人才的重要手段,也是培养学生动手能力、创新能力和实际工作能力的重要环节。当前国内不少普通高等院校国贸专业的实践教学存在着一些问题,如重理论教学轻实践教学、建立实习基地困难、缺乏＂双师型＂教师等。为此,各高校首先要高度重视实践教学,并且应当结合自身情况,构建形式多样的实践教学平台,形成一个有机的实践教学体系,切实保证实践教学质量。     

市场营销专业教学探讨

随着社会经济的发展,市场营销成为企业发展的重要手段,社会对市场营销专业人才的需求量也越来越大,中职院校为社会培养一线专业人才,中职市场营销专业应该迎合社会发展的趋势,加强专业人才的培养.目前中职市场营销专业教学还存在很多问题,这些问题制约了专业人才的培养,不能满足用人单位的需求,因此应该有针对性地解决问题.文章总结了市场营销专业存在的问题,提出了市场营销专业改革的措施.     

浅析中职计算机教育中实践能力的培养

中职计算机教育中实践能力的培养是对课堂教学的延伸和补充.为达到进行中职计算机教育的教学活动的预期目的,减少中职计算机教育中的盲目灌输知识的现象的发生,应该加强中职计算机教育中实践能力的培养.本文结合笔者多年来进行中职计算机教育的实践经验,首先介绍了当前中职计算机实践教学的现状,然后详细阐述了中职计算机教育中实践能力的培养方法,以供参考.     

论大专院校物流管理专业课程教学中教学方法的探索

我国各大专院校应物流的蓬勃发展相继开设了物流管理专业。大专院校承担着为我国物流业培养高技能应用型人才的重大任务。物流管理专业知识结构具有复杂性、实践性及变化快等特点,本文分析了大专院校物流管理专业课程的特点,重点介绍了在大专院校的物流管理专业课程教学中教学方法的运用。     

地方院校职业指导实践的问题与对策

论文概述地方院校职业指导实践中存在的问题,分析产生这些问题的原因,提出地方院校职业指导实践应从组建专业化、专家化的教师队伍,纠正思想观念,实施全员参与,完善职业指导课程体系,实施针对性的个性化支持,构建合理有效的信息平台和加强与专业实践结合等方面的对策。     

高职院校物流管理专业实践教学探析

高职院校是培养物流专业中高级应用型人才的基地,必须高度重视物流专业的人才培养工作,以适应现代物流业的发展需求。高职院校物流专业实施实践教学的目的,就是要加强基础知识教育,使学生掌握专业基本知识和技能,突出学生专业核心能力与综合能力的培养,提高他们解决实际问题的能力。高职院校在强化物流专业实践教学时,要注重教学的实用性;要改进教学方法,注重理论联系实际;要建立科学的考核制度,加快"双师型"师资队伍建设。     

突出高职教育特点的烹饪专业实践教学探讨

在严重就业压力下,为了适应21世纪对烹饪人才的要求,培养出具有较强实践动手能力的烹饪专业人才,是设有烹饪专业高等院校关注的热点问题。本文从内蒙古财经学院烹饪专业多年的办学经验总结入手;对培养具有高技能人才的烹饪专业实践教学进行了探讨。     

成年人英语词汇习得中的障碍与对策

成年人在英语学习过程中碰到的最大问题是词汇学习.缺乏对英语学习的兴趣、动机和目标,语言学能存在个体差异,学习心理消极被动,记忆方法不科学,是导致学习者的词汇记忆效果欠佳的因素.只要成年学习者树立信心、培养兴趣、明确学习目的,科学记忆再加上恒心和毅力,词汇记忆中的障碍就会得到克服.     

关于内蒙古高职院校市场营销专业教学改革的思考

随着市场经济的快速发展,市场营销工作的重要性日趋凸现,高素质的市场营销从业人员的需求日益扩大。内蒙古高等职业院校作为职业化市场营销人才培养的主流环境,其市场营销专业教学培养模式直接影响着人才的职业素质。本文对内蒙古高职院校市场营销专业的教学现状进行了分析,并对其教学改革提出了一些创新性建议。     

制约高职高专会计电算化教学的问题与研究

会计电算化教学中存在课程目标定位不够正确、教学内容设计不合理、教材不适用、教学人员和实验奈件不足等问题，对培养会计电算化人才产生了一些不利影响，本对这些问题进行了剖析并提出相应对策。     

浅谈分段制职业教育中职阶段英语教学改革

当前"3 2"分段制职业教育中职阶段的英语教学存在着许多影响教学质量的问题,应从教材建设、教学方法、评价标准、考核内容及方法等方面进行改革.     

高职教育社会评价问题探讨

目前,对于高职教育教学质量的评价多以自评为主.随着高职教育改革的不断深入,社会评价显得越来越重要.社会评价标准的制定应遵循整体、发展和可操作的原则.社会评价的实施应努力发挥政府的协调作用,依法组建独立于教育行政管理部门之外的社会评价机构;树立科学的人才发展观,提倡企业与社会用人单位发挥育人职能;开发高职教育培训功能,确保培养目标宽泛性与针对性的辩证统一.     

高职院校教育成本核算中的问题及对策

本文根据高校教育成本核算理论,结合高职院校经费生均成本变化的实际情况,分析了高职院校进行教育成本核算存在的问题及其原因,提出了高职院校加强教育成本核算与管理的新机制.