信号与系统课程教学思考

为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授,学生难于接受的难题,对该门课程进行了一系列的教学改革,通过学生期末成绩的对比可以看出,教学改革基本达到了预期的效果.     

飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学调查研究

飞机机电设备维修专业学生的专业英语水平是今后工作保证飞机维修安全正点的重要基础。为了了解飞机机电设备维修专业《专业英语》课程的教学现状和已采取的教学改革的效果，以便更好地进行专业英语课程的教学质量的提升，培养满足行业标准的飞机机电维护人才，课程组教师在教学过程中对学生进行了教学现状和教学改革效果的调查问卷，并分析了调查结果，为专业英语课程后续的教学改革提供了一定的参考。     

关于高等院校无机化学教学改革的探索

笔者结合大学无机化学课程的特点，分别从理论联系实际，教学手段，充分调动学生的主动性方面对无机化学课程教学改革进行了论述。     

计算机网络课程的职教改革与思考

计算机网络课程是一门理论性较强，且更强调动手能力的计算机基础课程。由于该课课程理论体系复杂，对学生的动手操作能力要求较强等特点，教学改革势在必行。本文针对高职院校学生的认知特点，对该课程的教学内容按照新的职教理念进行设计，对教学改革做出的工作进行详述，对改革中不可避免的实际问题进行思考并提出解决方案。     

对高职国家税收课程改革的思考

本文从分析高职国家税收课程教学所面临的主要问题入手，对高职学生学习的特点进行了分析，并提出了高职国家税收课程教学改革的具体措施。     

C＋＋程序设计课程教学的改革和实践

本文针对《C＋＋程序设计》课程教学中存在的问题，从教学方法、教学手段、实践环节、课程设计以及考核方式等方面进行了教学改革，通过比较两个年级学生的学习效果，该教学改革达到了提高学生编程能力、改善教学效果的目的。     

基于发展性评价的市场营销学生考核方式创新研究

市场营销学课程的教学改革是众多高等院校关注的重要问题．该课程的考核方式还存在一些问题。本文以发展性评价理念为基础，提出了新的课程考核方式，以促进学生增加学习的主动性，帮助教师全面认识学生的需求，提升授课质量。     

基于职业素养的“思想道德修养与法律基础”课程改革探索

校企合作背景下，高职“思想道德修养与法律基础”课程应当以提高学生职业素养为目标进行教学改革，整合教学内容，改变教学方法，增强课程的实效性，促进学生个体发展。     

高校公共体育教学改革系统优化与创新研究

当前我国高校公共体育教学改革中还存在着诸多问题，突出体现在如体育课程结构上设置过于落后、教学方法和手段陈旧、教学内容缺乏衔接、教学安排忽视了学生个体素质的拓展和发挥，这在很大程度上制约了高校公共体育课程的发展。未来我国高校公共体育教学改革应当朝系统化和新颖化法相发展。首先，要优化教学资源、合理设置教学课程；其次，要改进教学方法、引进新的教学设施；最后，要明确教学重点、全面发展学生素质。     

角色扮演法在会计实践课程教学中的应用探析

角色扮演法是培养学生会计实践技能的需要，是高校教学改革的需要，它符合会计课程性质和特点的需要。在会计实践课程教学中，实施角色扮演法有利于调动学生学习的积极性，有利于培养学生的团队意识，也有利于学生创造力的形成和工作能力的提高。本文对在会计实践课程教学中实施角色扮演法提出了设想和具体实施步骤。     

高职课程考核改革的思考

课程考核改革主要是课程考核内容、方式和方法的改革，把考核与教学过程紧密结合起来，使学生学习过程落到实处，科学测评学习效果，反馈学习信息，促进学生的自主学习和能力的提高。课程考核改革是教学改革的重要切入点和突破口，与传统考核方法做比较，本文的几点想法，克服了目前课程考核中的一些弊端，培养了学生的综合能力，体现了职业教育的教育特点，适应高等职业教育发展的需要。     

基于企业预备役思路下的电工电子基础课程教学改革的路径分析

电工电子基础课程是职业学校的电类专业通用基础和核心课程.近年来,职业院校以提升学生实践创新能力为核心,整合优质教学资源,持续深化电工电子教学改革,形成了新的人才培养模式,人才培养质量进一步提高.本文分析了电工电子基础课程传统教学存在的问题,并提出了解决学生学习的积极性不高,教学手段单一的弊端的有效措施,即以企业预备役模式推进课程有效性教学改革.本文从电工电子基础课程的教学改革出发进行分析,通过分析找出具有针对性、指导性的电工电子基础课程教学改革的路径,从而使得该专业的学生学习兴趣得到提高,学习成绩和教学效果得到提高.     

如何在物流专业课教学中增强学生的实践能力

文中结合对中职院校学生实践能力内涵及存在的问题进行分析，提出了中职院校物流专业课教学改革的必要性。最后，文中基于学生实践能力的提高，探讨了中职院校物流专业课教学改革策略，主要包括：转换课堂教学思路，为学生实践能力提高明确导向；改善实践教学思路，为学生实践能力提高搭建平台；应用情景教学模式，为学生实践能力提高提供动力；促进不同课程实验整合，为学生实践能力提高奠定基础。     

基于工作过程的《网页设计与制作》课程教学改革探讨

文中分析了网页设计与制作课程的特点与现状，从课程设计、教学组织与实施等方面探讨了基于工作过程的《网页设计与制作》课程教学改革，以激发学生的学习兴趣，提高教师的教学质量。     

《数控设备与编程》课程的教学改革

本文通过对当前数控技术专业的就业岗位分析，得出高职院校学生应该要掌握的理论知识与技能，有针对的作出了教学的改革。根据数控设备与编程课程的特点，对其做出了教学模式、教学方法、考核的教学改革，使得本课程的教学能够把理论与实践紧密的结合起来，从而有利于学生对本课程的学习，为学生未来的就业打下良好的基础。     

浅谈《餐厅服务》课程的教学方法及改革

随着职业教育的发展，其专业课的教学方法倍受关注。通过对《餐厅服务》的教学理论及实践经验的总结，结合职业教育的特点。对技校《餐厅服务》课程的教学改革提出了几种方法，《餐厅服务》课程的教学改革，不能只限于教法与手段的变革，必须从更新教师教育理念着眼。从树立学生主体地位着手，激发学生的学习兴趣，并科学地评定成绩，以发挥其学习潜能。     

应用型高校《会计信息系统》课程教学改革方法略谈

《会计信息系统》是应用型高校会计专业中的重要课程,该课程教学是否合理直接影响了会计专业学生的能力和水平,也影响了人才培养质量。不过从当前的现实情况来看,很多应用型高校《会计信息系统》课程教学中都存在诸多问题,对于学生实践技能的提升带来了阻碍,无法满足学生的需求,亟待进行解决。基于此,本文就围绕该课程教学改革进行了分析与探究,并提出一系列课程教学改革方略。     

网络课程下“中级财务会计”的研究性教学探讨

随着信息技术发展，互联网广泛运用于教学活动，许多学校建成了“中级财务会计”网络课程。网络课程与研究性教学有着某些方面的共性，如何实现研究性教学与网络课程的整合优化，在“中级财务会计”课程中实施研究性教学，激发学生对抽象、枯燥会计理论的学习兴趣，引导学生自主学习和探究财务会计知识的动机，培养学生运用会计知识去自主发现问题、解决问题的能力，对于“中级财务会计”教学改革有积极的意义。     

“电路分析”教学改革的探索

本文是通过在"电路分析"课程教学改革中的实践与体会,阐述了该课程在工科类学生学习中的重要性,实践环节的必要性,旨在探讨关于工科课程教学改革的途径与方法。     

Solidworks软件与机械制图课程深度融合的实践教学模式改革探索

分析了机械制图课程教学模式改革理由及改革前景,阐述了深圳职业技术学院在该课程的实践教学改革举措。详细叙述了对机械制图课程进行实践教学改革的研讨、课程内容整合、实践教学组织与安排以及实践教学改革成效。实践证明,Solidworks软件与机械制图课程结合的教学模式有利于提高学生的学习效果及创新设计的综合能力。