物业管理专业人才培养模式研究

本文从实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学评价等5个方面介绍与分析了以专业专门化方向的教学模式，并认为专业专门化方向教学模式具有的灵活性、针对性、现实性等特点，将成为职业教育课程开发的重要内容。     

高职高专物业管理专业人才培养模式探析

社会需求的多样化,促使学校专业建设工作全面发展.教育的发展,又促进高职高专人才培养模式变化,以主动、灵活适应社会需求的不断变化.本文从高职高专人才培养模式的涵义和特征入手,分析当前物业管理行业需求的变化,结合当前社会需求的变化及用人单位的要求,从培养目标、专业设置、课程体系、教学设计、培养途径几个方面构建我校物业管理专业人才培养模式.     

互联网创新思维模式下高职院校物业管理专业人才培养模式摭探

互联网+的到来对传统行业的颠覆表面看是技术性的变革,但深层次的影响力却是带来了思维模式震荡,进而推动对传统物业行业的经营理念的反思与变革。这势必对高职物业管理专业人才培养模式提出了更高的要求。文章在互联网+创新思维下分析对传统物业模式的革新,进而从人才培养定位、课程体系、校企合作、企业文化、创新能力等方面探讨人才培养模式创新途径,旨在为高职物业管理专业的可持续发展提供参考依据。     

应用型民办本科院校人才培养模式创新研究

当前,我国应用型民办本科院校已经成为高等教育的重要组成部分,但其人才培养尚存在较为突出的问题,人才培养具有较为明显的滞后性,无法真正满足用人单位的现实需求。应用型民办本科院校应采取明确培养目标、加强特色专业建设、加强师资队伍建设、促进校企合作办学等策略,提升应用型民办本科院校人才培养质量。     

高校本科物业管理人才培养模式研究

高素质物业管理人才紧缺，社会期待高等教育能解决这一问题，但高校物业管理专业本科人才的培养方向及培养方式不能适应社会对高素质物业管理人才的要求。对此，本文将分析目前高校的物业管理人才培养现状和问题，并对如何在高校培养新型物业管理人才提出自己的观点。     

高校应用型经济学专业人才培养模式探讨

经济的发展对应用型经济学人才的需求越来越大,原有的人才培养模式已明显不适应快速发展的经济需要.本文从高校培养应用型经济学人才模式的内涵入手,提出这一模式构建的基本原则和思路.     

应用型本科人才岗位直通培养模式研究

应用型本科人才岗位直通培养模式旨在探索培养目标明确指向某一职业群,培养符合一线岗位要求的从业者的有益尝试。高校要与行业协作成立专业指导委员会,精心打造校企合作平台;要创建先进的仿真模拟与生产性实训基地,实现毕业就业岗位直通。     

以创新为导向的应用型本科人才培养模式研究——以湖北理工学院机械设计制造及其自动化专业为例

以湖北理工学院机械设计制造及其自动化专业为例,从培养方案、课程设置、教学方式、师资队伍、实践教学、实验室开放、学科竞赛、产学研合作以及考核方式等方面,对应用型本科人才培养模式创新进行了探讨。实践证明,以创新为导向的应用型本科人才培养模式改革已初步取得一定的成效。     

食品科学与工程应用型本科特色专业人才培养模式的研究

通过行业调研,根据企业需求确定人才培养目标和规格,结合专业特点和应用型人才培养的要求,建立结构合理、特色鲜明的课程体系,提出实践教学双革的思路和方法,建立立体化实践教学体系,井设计课内、外培养相结合的学生综合培养计划,形成适合为吉林省地方经济建设培养应用型本科专业人才的特色专业培养模式。     

物业管理专业英语教学方法探讨

高职院校物业管理专业英语的教学要认真分析目前教学中存在的问题,明确物业管理专业英语的教学目标,从教材选取、激发学生的学习兴趣及改进教学方法等方面入手,提高教学质量。     

高职物业管理专业学生职业素质与核心能力培养

职业素质与核心能力是指任何职业或行业工作都需要的、具有普遍适用性且在职业活动中起支配和主导作用的素质和技能。因此,在职业教育中职业素质与核心能力培养就尤为重要。     

Vocational Training Research and Practice of Property Management Major

Zhang Shubin 0ilin Province Economic Management Cadre CoUege,Changchun,Jilin 130012） Abstract： Vocational Training needs to adapt to social development requirements, and constantly adjust, revise and construct the personnel training system. The cooperation between enterprises and college can effectively strengthen application skills training, and the results are obviously good. We should learn from the vocational education training model of developed countries, and constantly improve modern vocational education system of property professionals. Key words： Property management;Personnel training;Vocational skills;Practice     

高职院校食品专业人才培养模式探究

根据食品行业岗位群的发展需要,结合高职院校培养技能型人才的实际要求,我们针对食品营养与检测专业的特点,构建了政校企合作两平台三结合教学做一体化的人才培养模式。     

台湾“双轨训练”专业人才培养模式应用启示——以福建高职旅游类专业为例

台湾“双轨训练计划”在学校、企业、学生三方有效配合的前提下,实现“学企并行,双轨三赢”.基于福建省旅游行业的现状以及旅游类专业具有高实践性的特点,福建高职旅游专业引进台湾“双轨训练”人才培养模式具有可行性.可采用“初期改良学习后期树立特色”的审慎做法,先选取一个班级作为“试验班”实行后再推广,并在具体实行过程中结合学校实际进行适度创新.实践证明:“双轨训练”培养模式让学生既能学到理论知识,又能提前参与企业实践,真正实现“学以致用”.     

融入学科竞赛的工程管理专业创新型人才培养模式探讨

学科竞赛在工程管理专业创新型人才培养过程中具有重要的地位。为实现学科竞赛与专业教育在创新型人才培养中的协同,安徽工业大学工程管理专业推动以赛促教、教赛相长,构建了基于过程链的学科竞赛体系,对提升大学生创新能力、提高专业教师素质具有积极的作用。     

基于泛北部湾的连锁经营管理专业人才培养模式探究

本文以泛北部湾区域高等院校连锁经营管理专业人才培养为例,调查目前该专业人才培养情况,并分析该专业人才培养服务泛北经济区发展的局限性,从而提出新的专业设置,以期更好地服务泛北部湾区域对连锁专业的人才需求,也为其他专业服务区域经济提供借鉴。     

关于我国高职教育人才培养模式问题探讨

我国高职教育(高等职业教育)由于缺乏一种创新精神,十几年来,基本仿效沿袭了普通高等教育人才培养的模式,而无法适应知识经济对人才的要求,笔者结合国外先进的教学经验和自身的实践工作经验,针对性地提出了构建高职教育人才培养模式应注意的几个问题,以供参考.     

关于强化高校产业财务管理的几点思考

产权制度不明确是高校产业财务管理的制度障碍。强化高校产业财务管理在于对高校教研活动与产业经营进行分类管理 ,对高校产业财务实施集中管理、二级核算 ,并建立健全高校产业内控制度。     

大学英语专业建设模式探析

具有一定的科研能力是对21世纪复合型人才的要求。因此，科研能力的培养应成为教学环节中不可缺少的重要组成部分。作者以探讨英语专业建设为出发点，以培养英语专业本科高年级学生科研能力为核心，探讨教学改革及专业建设的新思路。