复合型图书编辑人才培养的思考

高素质编辑人才是出版企业的核心资源。在文化大发展、大繁荣和信息技术迅速发展的今天,读者需求日益多样化、个性化,图书编辑的内涵和外延不断扩大,出版企业急需复合型编辑人才。如何培养新形势下的编辑人才成为摆在人们面前的一项重要研究课题。本文通过对高等院校编辑人才培养和出版社人才分析,提出复合型编辑人才的内涵和特点及复合型编辑人才的培养策略。     

高职教育变革下高职院校图书馆建设思考

面对高职教育的综合化发展、多样化发展、民主化发展和创新发展的趋势,高职院校图书馆应该加快现代化建设的步伐、培育高素质的馆员队伍、提供个性化的信息服务、构建扁平化的组织结构,以充分发挥其在培养高素质技能型人才中的作用。     

新医改条件下卫生事业单位的财务管理新方向

随着我国医疗制度改革的不断深化和我国社会主义市场经济的发展,我国卫生事业的单位正面临着前所未有的挑战.如何使卫生事业单位能够充分利用有限的资源,提高卫生服务的效率,不断满足患者的多样化、多层次、个性化需求,使卫生投入转换为预期产出,将是卫生事业单位财务管理人员必须思考和探索的课题.     

江津中学积极建设高中历史课程创新基地

从2015年开始，重庆市将启动普通高中课程创新基地、普通高中精品选修课程、普通高中优秀学生社团等一系列高中发展项目，促进普通高中多样化和特色化发展。市教委相关负责人解释，加强选修课程建设是重庆市深化普通高中课程改革的重要抓手，将力争到2020年建设500门市级精品选修课程，2015年建设100门；     

当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考

文章对当前我国高中阶段教育发展政策,即2020年的普及教育目标、中等职业教育发展的政府导向、普通高中学生纳入国家助学体系、普通高中多样化发展四个方面进行了解读,并对普职分流、普职比例和学历社会里升学压力下移以及普通高中政策的不足等问题进行了一些思考,以期引起社会对高中阶段政策的进一步关注和完善。     

高层声音

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛： 推动教育事业科学发展要巩固义务教育普及成果，全面提高普及水平，全面提高教育质量，推动义务教育均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。要加快普及高中阶段教育，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，全面提高普通高中学生综合素质，推动普通高中多样化发展。     

西部加快发展普通高中教育刻不容缓

普通高中教育是连接九年义务教育和高等教育的纽带,担负着进一步提高国民素质和为高等学校输送优秀后备人才的双重任务。在整个教育事业链条中,九年义务教育是“重中之重”。新形势下,把改革与发展普通高中教育提到更加重要的议事日程,已成为西部各省区市一项刻不容缓的任务。     

关于重构高师教育人才培养模式的探索

21世纪社会面临的众多挑战给高师教育提出了新的课题,传统的人才培养模式已难以适应市场经济发展对人才多样化、个性化的要求。因此,高等师范院校要更新人才培养的理念,创新人才培养的机制,打破传统封闭型师范教育形式,重构高师教育人才培养模式。     

为每位学生提供适合的教育

当今时代,经济社会的快速发展,对人才提出了多层次、多样化的要求,高中教育是人才培养的重要阶段,但目前普通高中"千校一面"、高度同质化的局面,无法适应经济社会对人才培养的需要。我校作为一所农村普通高中,相对于省内诸多优质高中来说,无论是生源质量,还是高考成绩,都存在明显差异,如果我们拘泥于高度统一的课程内容、基本一致的教学要求,显然是不合实际,也不利于学生终身发展的。因此,只有从学校实际出发,切实转变育人模式,确立因材施教的教育理念,构建富     

论现代企业的集中采购

现代企业面临着需求多样化和个性化的双重挑战，需要物资的采购和供应环节能够满足生产过程对物料柔性（多样化）和刚性（质量）的需求。     

新时代下的酒店个性化服务策略研究

酒店个性化服务在较大程度上能够提高顾客的满意度和忠诚度，对提升酒店竞争力有着不可低估的作用。但就目前来说，酒店在深度和广度上还没有真正形成一种有效机制来加以规范和促进个性化服务。本文阐述了酒店个性化服务的内涵和个l挂化服务的优势，分析目前酒店个性化服存在的一些问题。在此基础上提出了制度、人才、产品和顾客等方面的措施来促进酒店个性化服务的发展和提升。     

对电视新闻多样化的思考

电视新闻进入到个性化时代，越来越呈现出一种定位明确、个性鲜明、风格多样的局面、最大可能地满足观众的需要，争夺观众群。新闻的开放性和可行性在这个媒体竞争异常激烈的时代成为了可能。电视新闻与网络新闻的竞争，电视新闻各台之间的竞争，经济效益的影响有力地促使新闻多样化的发展。多样化新闻的出现，对新闻工作者提出了更高的要求，重大的社会责任关系着国济民生的发展。     

普通高中教育中渗透职业教育的思考

一、普通高中教育中渗透职业教育的现实背景与实际意义把普通高中的资源优势与国家人才培养战略相结合;把普通高中新课程改革实验与高等学校招生制度改革相结合;把学校特色化发展与人民群众对优质教育资源的渴求相结合,坚持普通高中教育"为学生的终身发展奠定基础"这一基本定位与基本要求的前提     

新课程理念下的语文如何教

为适应高中教育发展的趋势，适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待，体现着时代性、基础性和选择性的高中语文课程结构体系应运而生。 课程标准变了，课程结构体系变了，对学生的学习方式和评价机制也有了改变。但是高考这一选拔人才的基本制度近些年来不会有根本的改变，衡量一个学校的教学质量和评价一个教师的业务水平的尺度也不会改变，面对新课标，如何搞好高中语文教学，成了摆在我们语文教师面前的又一全新课题。     

我国饭店业的非价格竞争

我国许多饭店采用价格竞争的手段夺取市场份额,导致饭店服务质量下降,严重制约着我国饭店业的发展。因此,我国饭店业应采取非价格竞争策略,即注重个性化服务策略,实施产品创新策略、品牌策略和人才策略。     

基于国际化专业教学标准的“工业机器人技术”课程MOOC建设与研究

随着我国制造业的快速发展和国际化交流的广泛合作,培养具有一定国家化视野的工业机器人专业技术人才的需求紧迫。如今在线开放课程的学习者激增,参与学习者类型越来越广,学习需求差异明显,为提高不同学习者的学习兴趣,调动学习者参与的积极性,满足多样化学习者的个性化目标需求,文章将以工业机器人技术国际化教学标准为基础,以"工业机器人技术"课程为案例,开发在线开放课程MOOC的建设过程和组课策略,探索个性化学习的更有效方法。     

基于部队需求牵引的院校人才培养研究

应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,改变着部队对军事人才的战略需求、结构需求和动态需求。军队院校应当根据部队人才需求的调整,进一步理清办学思路,找准办学定位,发挥办学优势,从宏观统筹、前沿聚焦和终端落实三方面培养具备完成多样化军事任务能力的现代军事人才。     

我国农地集体制度创新探讨

我国农地制度曾以帕累托式改革绩效实现了向集体制度的变迁而被世界所瞩日。然而，农村经济在发展，工业化和城市化也在不断向前推进，我国农地集体制度面临着种种困境，并制约了制度潜力的发挥，农地制度改革必须向着产权明晰化、使用权制度多样化、法制化以及配套化方向发展。     

浅析学分制下的个性化区块管理

学分制式的教育管理模式体现了因材施教、以人为本的现代教育理念,为学生的个性的发展、为创新人才的培养提供了制度保证。,其灵活弹性的选课制打破了学年制以自然班级为单元的集中授课形式,给传统的学生管理模式提出了新的挑战,本文在客观分析学分制下个性化教育的特征后,提出了个性化区块管理。     

试论提高高校图书馆服务质量的途径

高校图书馆在教学、科研以及大学生综合素质培育过程中,发挥着举足轻重的作用,是不可或缺的。用创新的服务理念和服务模式,构筑高校图书馆服务创新体系,满足读者多样化、个性化的需求,营造有利于大学生全面发展的人文环境,充分发挥图书馆的教育职能,已成为现阶段高校图书馆建设的重要课题。