新型农民科技培训的几点思考

农民是建设社会主义新农村的主体和依靠力量，建设新农村，必须培养新农民，必须大力培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为新农村建设奠定坚实稳固的人才基础。开展好新型农民科技培训，要注重调查研究，做好培训准备；在培训中，选准培训时间，丰富培训内容，创新培训模式，以切实抓好培训，服务社会主义新农村建设。     

农业部与财政部共同启动新型农民科技培训工程

为加强农民科技培训工作,加快培养新型农民,为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障,从今年起,农业部与财政部开始组织实施“新型农民科技培训工程”,主要对务农农民开展农业生产技能及相关知识培训,提高农民的务农技能。2006年,农业部、财政部根据优势农产品区域布局规划     

大力实施“新型农民科技培训工程”

在党的十六届五中全会和2006年的中央1号文件中相继提出，提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。继续支持新型农民科技培训，提高农民务农技能，促进科学种田。温家宝总理也专门做过批示：“培养造就一大批觉悟高、懂科技、善经营的新型农民。使他们成为建设社会主义新农村的中坚力量。”而在新农村建设的过程中．农民对学科技、用科技的需求空前强烈。对了解农产品市场行情、掌握农产品营销知识的要求也越来越迫切。9月1日。农业部在京召开的农民科技培训工作座谈会上。农业部副部长危朝安指出。只有加强农民培训工作，切实提高广大农民掌握和应用农业科技的能力，造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为强大的人力资源优势，形成持续推动新农村建设的力量源泉．才能让农民共享和使用农业科技成果，形成农民增收致富的长效机制。     

如何提高农业科技培训教学质量

阳光工程农业科技培训是提高农民科技素质、发展农村劳务经济、促进农民增收的重要途径;是加快农业组织化、专业化程度进程,促进新农村建设的有力保障。随着农业和农村社会服务体系迅速发展,新兴职业不断涌现,提高从业人员技能。加强后备人才培养,为现代农业发展和新农村建设提供高素质人力资源迫在眉睫．如何使农村劳动力又快又好地成为农民创业、     

加强新型农民科技培训的实践与思考

农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村建设的成败.本文通地过对当前新型农民科技培训重要性和存在问题的分析,认为做好新型农民科技培训工作必须提高认识,统筹协调,增加投入 ,创新培训内容和方法.     

依靠科技培训惠农富农

农民科技培训是破解＂三农＂问题的突破口,是惠农富农的捷径。大力实施阳光工程、绿色证书工程、跨世纪青年农民科技培训工程、新型农民科技培训工程和科技入户培训工程等,对农民开展以农业科技知识为核心内容的综合性培训,有利于培养大批新型农民和农村实用人才,有利于促进新型农业发展,有利于促进农村富裕劳动力转移和农村劳务经济发展,最终有利于提高农民收入,为新农村建设创造良好条件。     

老区农业新领导 教育服务新农村——山东省临沂市农业局局长杨俊波重视农民教育工作侧记

培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础;提高农民素质,是促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决＂三农＂问题的关键所在。山东省临沂市农业局局长杨俊波充分发挥农业广播电视学校的作用,加强农民科技培训,为新农村建设做好服务。     

加快河北农村人力资源开发 促进农业发展方式转变

农民是社会主义新农村建设和农业发展方式转变的直接实践者,农民素质直接影响我省新农村建设的进程和农业发展方式转变的质量和速度。为此本文在对河北农村人力资源现状进行调查的基础上,分析了河北农村人力资源开发中存在的矛盾,提出了加快河北农村人力资源开发和农村人才培养,提高农民素质的政策建议和措施。     

围绕现代农业发展积极推进农村科技大喇叭广播站建设

北京市农广校作为中央校媒体资源先进单位,非常重视广播资源在农民科技培训中所发挥的作用。学校紧紧围绕促进京郊都市型现代农业发展的根本要求和社会主义新农村建设需要,充分发挥农广校办学体系优势,采取多种形式和手段,积极推进农村科技大喇叭广播站标准化建设．认真组织开展农村节能减排的科普宣传和培训工作．对发展农村经济、提升农民科学文化素养、改善农民生活质量,从而推进加快社会主义新农村建设的步伐．发挥了积极的作用。     

现代农民培训模式的推广与应用

开展农民培训,是建设社会主义新农村的必然要求,是促进城乡和区域协调发展的重要举措。2006年以来,江苏省丹阳市全面实施了“江苏省农民培训工程”项目,探索了农民培训模式．建立了农民培训运行长效机制;运用农民培训模式开展了大规模农民培训,培育了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为提高全市农业竞争力、促进农民增收、实现农业现代化提供了人才保证和智力支持。     

农民参与新型农民培训意愿影响因素分析

<正>开展农民培训对于提升农民的科技文化素质与农业生产实用技能、加快新农村建设、发展现代化农业和提高农民收入水平有着重要作用。但部分农民对培训缺乏信任和热情。研究哪些因素影响农民参与培训的意愿具有现实意义。本文以安徽省滁州市新型农民为研究对象,期望能得到影响农民参与培训的意愿的因素以及这些因素的影响方向和影响程度。     

新型农民培训:瓶颈与对策

建成、建好、建美我们的社会主义新农村,必须依靠"有文化、懂技术、会经营"的新型农民才能实现。实施农民培训、提高农民素养、培育新型农民,是新农村建设的先决条件和方式,同时也是新农村建设过程中的重要工作。新型农民培训工作的瓶颈地位较低,发展滞后。农民培训工作越来越受到各级政府部门的重视,但     

发挥试验示范基地作用推动农民增收致富

北京市平谷区农广校试验示范基地是北京市首批特色农业科技培训示范基地,位于夏各庄“都市农业旅游示范园区蔬菜基地”内。它既是实践田、科研田,更是推广蔬菜新品种、传播农业新技术的示范田、推广田,起到了“做给农民看、带领农民干、帮助农民赚”的作用,为社会主义新农村建设作出了贡献。     

社会主义新农村公益性科技支撑体系构建与运作研究

我国传统的农村科技推广体系“线断、网破、人散”问题,导致农业科技成果“热在城里,冷在乡里,停在村里,到不了农民手里”的现象普遍存在,严重影响了社会主义新农村建设的进程,本文提出了构建由科技法规与政策、科技投入、科技组织、科技产品有机结合形成的社会主义新农村公益性科技支撑体系,设计了公益性科技支撑体系的运行体制和激励机制,建议通过实施和完善科技支农“110”工程,完善和深化农村科技培训工程,全力实施农村科技特派员工程,实施大中专毕业生支农工程和新农村建设义工（志愿者）工程等,基本满足广大农民对先进适用技术的需求,解决新农村建设中遇到的各种技术难题。     

培养新型农民是建设新农村的必由之路

农民是建设新农村的主体，实现农业和农村现代化，需要培养造就千千万万高素质的新型农民。当前我国农村劳动力整体素质不高，开展农业实用技术培训和职业技能增训，并积极引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗，使之成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，是新农村建设最本质、最核心的内容，也是建设社会主义新农村的当务之急。     

加强农民培训 造就新型农民——访农业部科技教育司副司长杨雄年

近年来,农业部为充分发挥亿万农民群众建设新农村的主体作用,加强农民科技培训,加快培养新型农民,全力组织实施了“新型农民科技培训工程”和“农村劳动力转移培训阳光工程”,有效地促进了我国农业农村经济又好又快地发展和农民增收。记者近日就两大培训工程及农民培训工作情况专访了农业部科技教育司副司长杨雄年。     

农业从业人员职业教育多元化模式浅探

实践证明，实施农业从业人员职业技能教育，加强农村人才队伍建设，是提高农业劳动者职业素质和技能水平，发展现代农业，繁荣农村经济，增加农民收入，推进社会主义新农村建设的有效途径。本文结合山东省即墨市农民科技培训工作的实际，试就农业从业人员多元化教育模式做以粗浅探讨。     

创新人才培训模式 培养新型“蓝领农民”

沈阳农业大学在服务社会主义新农村建设进程中,与沈阳市科技局联合实施＂沈阳市农村青年科技人才研修工程＂,积极开发农村人力资源,力求培养出一批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为当地社会主义新农村建设作出贡献。     

达县新型农民培训存在的问题及对策

近年来,四川省达县大力开展新型农民培训,培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为现代农业发展和社会主义新农村建设提供了有力的科技支撑。着实促进了农村经济发展、提高了农业的整体效益．成效十分明显。但由于农民整体素质不高、师资力量薄弱、管理体制不健全等问题影响着新型农民培训的进一步开展。制约着农村人口资源优势快速地向人力资源优势转化．     

培育一代新型农民 建设现代都市农业——关于实施"专业农民"培训若干问题的思考

建设社会主义新农村是党中央根据当前我国经济社会发展作出的一项重大战略决策。开展实用技术培训和农业技能培训，使农民成为拥有现代农业科技知识和能力的新型专业农民，是上海建设新郊区新农村的一项具体任务。上海拥有6000平方公里的郊区，三、二、一产业可以共同发展，急需有文化、懂技术、会经营的新型农民。本文以开展“专业农民”培训实践为实证，从思想认识、存在问题和改进思考三个方面探索“专业农民”的培训问题，以期将这项工作推向一个新的水平。