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1.
刘勤 《无锡商业职业技术学院学报》2007,7(5):60-62
近年来，高职高专院校对《会计基础》课程的教学改革与实践越来越重视。文章对《会计基础》课程教学改革与实践的几项措施进行了分析，并提出实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
2.
从目前大学计算机教育现状入手,分析《大学计算机公共基础》课程教学改革的重要性和必要性,结合本课程教学改革思想,为计算机公共基础课程教学方式改革和考核方式改革提出切实可行的措施。 相似文献
3.
刘勤 《无锡商业职业技术学院学报》2007,7(5)
近年来,高职高专院校对《会计基础》课程的教学改革与实践越来越重视。文章对《会计基础》课程教学改革与实践的几项措施进行了分析,并提出实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
4.
通过对《计算机应用基础》课程的教学实践和课程的建设 ,针对该课程和我相关专业的特点 ,根据经济管理类学生计算机基础教学的要求和我计算机基础教学的现状 ,提出了该《计算机应用基础》课程教学的改革思路 相似文献
5.
计算机辅助教学在我国各高校中得到了较为广泛的应用，目前我校各专业课程教学均未能够充分考虑和充分发挥网络技术在教学改革中的应用，为适应现代教育模式，充分发挥网络技术的优势以及调动师生的积极性，我们选择基础会计课程，开展“计算机辅助教学应用于‘基础会计’课程改革实践”这一课题的研究。本课题研究，将网络课件应用于课程改革，采用网络教学方式，开发应用无纸化网络考试系统，实行学生个性化学习以及学生实时在线测试学习效果，研究收到了良好的效果。 相似文献
6.
陈晓凌 《太原城市职业技术学院学报》2012,(2):143-144
针对《计算机网络基础》课程在网络专业中的地位、特点及教学中存在的问题,通过开展多种教学改革实践,精选课程内容、序化课程体系、增加实践、案例式项目式教学设计、改革考核评价体系、采取多元化教学等手段,提高学生学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
7.
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是一门有着较强的理论性与实践性的课程.由于在本门课程的教学过程中,各高校普遍存在着重理论而轻实践的状况,从而导致了课程的教学实效性较差.因此,要实现《基础》课的教学目标,增强课程的实践教学效果,就迫切需要进一步加强《基础》课实践教学环节的改革与实践. 相似文献
8.
邢敏 《长春金融高等专科学校学报》2005,(1):46-48
在计算机网络技术高速发展、广泛应用的今天,为高校非计算机专业学生开设网络课程已势在必行.在该课程的教学改革和实践教学过程中,提出了课堂文化以及"1 N"知识传递等新的教学理念,并实施了层次化作业设计、立体化课程建设、网络化教学形式等教学改革方案,以及丰富多彩的第二课堂等实践活动,取得了良好的教学效果. 相似文献
9.
胡立智 《广州市经济管理干部学院学报》2000,2(1):74-76
计算机应用基础课程是成人高校的重要公共基础课，本文从教学实践的角度，对计算机应用基础课程的课堂教学，实操教学方法及课程教学的整体把握等方面作了初步探讨。 相似文献
10.
孙学文 《吉林商业高等专科学校学报》2003,(3):13-14
《电子商务基础》课已经成为财经类专业的必修课，本从教学内容、教学方法、实践教学、考试方式等四个方面对该课程的教学改革进行论述，旨在提高《电子商务基础》课的教学质量。 相似文献
11.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(6)
随着我国社会转型的加速,历史相关学科均受到了严重的冲击与冷落,历史教学也存在着多种问题与不足。以高校《中国古代史》这门课程的教学为例,其存在着教学观念陈旧、重理论轻实践、内容重复等问题,急需高校对其进行教学改革,进而提升《中国古代史》课程的教学质量与教学水平。基于此,本文拟从高校《中国古代史》教学改革的必要性出发,分析高校《中国古代史》教学存在的主要问题,探讨高校《中国古代史》教学改革的重要路径。 相似文献
12.
陈婕 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,9(11):169-170
《多媒体技术》是一门理论与实践相结合、知识与技能相统一的课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术》课程的特点,并对当前《多媒体技术》课程教学存在的问题进行了讨论,结合教学实践提出了若干关于该课程的教学改革措施。 相似文献
13.
高校计算机基础教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐金荣 《山西财政税务专科学校学报》2012,14(5):76-77
本文分析了高校计算机基础教学的现状和存在的问题,探索高校计算机基础教学的改革方案,从学生的计算机水平、教学内容、教学方法和有效的教学激励等几个方面探讨教学改革的新思路、新方法。 相似文献
14.
“数值分析”是一门集理论、抽象和实践于一体的计算机科学与技术专业的重要基础课程,已然成了计算机专业教学改革的重要内容之一。文章结合该课程教学现状,以培养应用型本科人才为目标,深入课堂教学与实践教学各环节,对该课程的教学改革提出了一些设想。 相似文献
15.
李强 《山西财政税务专科学校学报》2023,(2):71-74
我国对计算机网络技术的高素质人才的需求日益增长，对教学质量提出了更高的要求。在成果导向教育(OBE)理念的指导下，教师以学生为教学主体，从教学目标、教学过程和考核体系等方面，对计算机网络技术基础课程进行了教学改革。通过对近三年学生的多维度考核，理论知识和综合实践能力均得到明显提升，达到了提高学生实践能力的教学目标，教学改革效果显著。 相似文献
16.
刘建军 《广州市经济管理干部学院学报》2008,10(1):98-100
以《计算机网络基础》课程教学为基点，从讲授、讨论、作业、实践、考核、教材等课程教学的六个方面对高职高专院校的教学方法和教学手段进行了初步探索。 相似文献
17.
高职《商品学》课程教学改革探索 总被引：5，自引：0，他引：5
冯国珍 《上海商业职业技术学院学报》2004,5(2):30-32
在高职教学中，课程教学是教学活动的基础，改革传统的课程体系和教学方法，是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践，构建了课程的培养目标和课程体系，提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。 相似文献
18.
徐金荣 《山西财政税务专科学校学报》2013,15(3):78-80
《计算机组装与维护》是一门教学内容不断更新,理论和实践相结合的课程。该课程重点培养学生的动手实践能力和分析问题、解决问题的能力。本文通过分析目前高职院校在开设这门课程时遇到的一些问题,结合自己的教学经验,对该课程的教学改革提出了一些思路。 相似文献
19.
张晓瑛 《太原城市职业技术学院学报》2012,(2):150-151
PBL教学法作为一种先进的教学模式,在计算机类课程教学上有着广泛的应用空间。论文结合自身教学实际,探讨了PBL教学法应用在医学院校《计算机应用基础》课程教学中的理论依据、主要实施环节和需要注意的一些问题,以期为《计算机应用基础》课程改革与实践提供一些参考。 相似文献
20.
邵回祖 《太原城市职业技术学院学报》2006,(2):160-161
《数据结构》是一门较为抽象的课程,针对课程的特点,提出了对该课程进行全方位直观性教学改革的思路,经过几年多教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献