大数据环境下高校数据式审计存在的问题及实施路径

高校扩招大幅提高了高校的数据生产能力,数据式审计是当前高校审计工作的发展方向。高校审计工作应贯彻“创新审计”“科技强审”“应审尽审”等理念,充分运用大数据等信息化建设平台,整体把握审计对象,高效精准发现问题、疑点,从而指导和推动各项工作的开展。文章分析了大数据的产生及其对高校审计的影响,探讨大数据环境下高校数据式审计的主要特点及其在数据获取、数据提炼、数据平台建设和数据安全保护方面的常见问题,并从转变审计理念、提升数据分析质量、重视数据采集工作、加强审计大数据平台建设等方面论述了开展数据式审计的实施路径和方法。     

信息化背景下高校数据式审计模式应用研究

信息化背景下,高校审计工作迎来新的机遇和挑战,审计工作发生了巨大的转变。因此,本文基于信息化背景下高校数据式审计模式应用展开研究,立足于数据式审计的基本特征,以及信息化对高校审计产生的影响,提出了数据式审计模式在高校中的有效应用。以期不断提升高校审计工作效率和质量。     

高校资助经费审计技术方法创新研究

本文从高校资助经费审计现状及面临的难题出发,结合高校资助经费管理特点,应用大数据技术构建审计模型,创新审计方法,提升资助经费审计质量和效率。     

江苏省属高校内部审计现状探究

本文以对56所江苏省属高校的内部审计的调查数据为基础,从机构设置、隶属关系、内部审计活动类别和内部审计流程等方面阐述了江苏省属高校的内部审计现状,提出了江苏省属高校内部审计的存在的问题和改进措施。     

大数据时代高校审计信息化改革探讨

现代社会已经进入了大数据时代,大数据时代给人们带来很多的机会的同时也给人们带来了很多挑战.高校的内部控制主要依靠于内部审计,大数据时代对待数据的处理不在局限于之前的简单统计,这就对审计信息化的改革提出了挑战.如何深化大数据时代高校审计信息化的改革成为我们要解决的首要问题.     

大数据背景下高校内部审计质量提升路径研究

对于高校而言,内部审计是学校事业发展的重要保障,亦是学校治理体系的重要基石,内部审计可以为实现科学配置高校资源这一目标提供关键助力。在新时代背景下,将大数据技术融入高校内部审计工作之中,可以将其质量加以有效提升。本文首先对大数据技术为高校内部审计质量提升带来的积极影响进行了分析,共涉及四个层面。其次,从多个角度出发,探究了大数据背景下高校内部审计工作质量提升的具体路径,旨在切实优化高校内部审计工作。     

基于项目管理的高校内部审计信息化系统构建研究

大数据蓬勃发展的背景下,高校内部管理模式发生了翻天覆地的变化,传统的高校内部审计工作模式已不能满足经营管理者对于风险管理、流程优化和风险防范等方面的管理需求。本文在对高校内部审计信息化现状进行梳理的基础上,结合内部审计概念的发展趋势,以A高校内部审计信息化建设实践为例,探讨基于项目管理的高校内部审计信息化建设的思路框架,以期为深入推进高校内部审计信息化建设提供借鉴。     

高校内部审计信息化建设研究

大数据时代的到来,推动着社会信息化建设的发展进程,在这种信息技术高速发展的环境下,为适应社会的新发展,高校的信息化程度逐日增强,这对高校内部审计信息化建设提出了新的挑战;作为高校独立的监督管理部门,内部审计必须加强信息化建设,创新审计技术和方法,提高审计效率及审计效果.本文从高校内部审计信息化建设的必要性入手,通过分析信息化建设过程中存在的问题,提出相关解决建议.     

高校内部审计的发展趋势、制约因素及改进路径——基于广东省30所高校的内部审计调查

内部审计在高校规模不断扩大、学生招收数量日益增加的过程中越来越彰显其防控风险的能力，这也在很大程度上决定了高校财务风险的高低。本文以广东省30所高校的内部审计问卷调查数据为基础，深入分析当前广东省高校内部审计存在的问题，提出应对措施，以期探索出一条适合广东省高校内部审计的发展之路。     

浅议高校内部审计的数智化转型及框架构建

大数据时代,如何在新的技术环境下实现内部审计的技术革新,是高校内部审计工作者都在不断思考和探索的一个课题。本文通过对高校内部审计数智化转型要求和目标进行阐述,分析了数智化转型给高校内部审计带来的经验传承、模式优化、时效提升、方法革新的价值,初步构建了高校内审数智化平台的落地框架及其核心内容,最后对长效推进高校内部审计的内涵式发展给出相关建议。     

大数据审计理论与实践研讨会综述

为深入总结近年来大数据审计的理论成果和实践经验,更好地推进新时代大数据审计工作,2019年12月23日,中国审计学会在北京召开了"大数据审计理论与实践研究"合作课题成果汇报交流暨专题研讨会。来自审计署机关、特派办以及地方审计机关和相关高校的50余人参加了研讨,其中12位代表作了主题发言。与会代表紧密结合近年来开展大数据审计的工作实践,就大数据审计的内涵、大数据审计实践经验、大数据审计理论框架、大数据审计背景下审计法律适用问题、新时代大数据审计如何进一步深化发展等进行了深入研讨,形成了许多共识。     

大数据背景下审计课程教学改革探索

大数据、云计算的时代背景给审计行业带来了新的挑战,例如企业大数据工具的引入将传统的审计数据处理进行了综合调节,大幅减轻了工作人员的压力。而高校的审计教学工作也应该顺应时代发展的客观规律,对教学方法进行改进和调整,一方面创新当前的人才培养模式,另一方面符合智能时代的现实需要。快速发展的时代下,负责培养审计人员的高校也应该在教育领域进行创新与课程教学改革。     

新时代高校内部审计新框架探析

本文基于新时代高校内部审计工作的需求与供给分析,结合高校经济活动目标、业务和责任多元化等特征,构建新时代高校内部审计工作新框架。提出高校内部审计工作应以服务学校发展战略为目标,精准对接内外部需求,结合高校经济活动运行模式,借助高校智力优势,构建基于业务、内容、对象的"六经六纬两层次"三维审计实施框架,强化大数据审计专业技术、专业队伍、专业规范的审计专业化建设。     

浅析大数据时代背景下高校内部审计存在的问题及对策

本文探析大数据时代背景下高校内部审计工作存在的问题,及带来的变革和机遇,并提出大数据背景下高校内部审计的应对策略,以期供相关单位参考借鉴。     

地方高校信息化审计人才培养困境及化解对策

大数据、人工智能等信息技术的快速发展给审计人才带来了新的任务和机遇,同时也对审计人才队伍素质提出了更高的要求。地方高校作为审计人才培养的重要基地,对建设符合信息化时代需求的审计人才起到至关重要的作用。本文立足于信息化环境,从地方高校扩充信息化课程、完善人才培养体系和强化教师队伍建设三方面探究如何培养适应新时期发展要求的高水平、专业化审计人才。     

高校内部审计资源的整合和利用

高校内部审计资源是审计过程中发挥作用的一切要素,整合高校内部审计资源就是合理配置内部审计资源,充分有效地利用审计资源,最大限度地发挥高校审计职能作用。文章首先论述了高校内部审计资源定义、特点,详细分析了高校内部审计资源现状及其存在的问题,阐述了有效地利用高校内部审计资源的一些方法,最后提出了高校内部审计资源整合的途径和措施。     

浅谈高校内部审计质量管理

<正>高校内部审计质量管理既是一种全面的审计管理活动,也是审计管理的归宿,对于保证高校内部审计能够按照既定标准运行,防范审计风险,提高高校内部审计信誉具有重要的意义。一、高校内部审计质量管理的概念高校内部审计质量是指高校内部审计机构组织审计工作的优劣程度,即审计工作与审计标准、规范以及相关规定的符合程度,它贯穿于审计活动的各个方面。主要表现为高校审计人员的工作质量和审计过程的质量,最终体现为审计成果,即     

我国内部审计质量控制初探

近年来,内部审计制度对社会高校发展具有重要的作用,不仅能够改善高校的管理形式,也能够维护高校的合法权益.内部审计能够对高校管理制度不断完善,重视高校的内部审计,加强内部审计质量控制能降低高校组织的经营风险,促进高校企业的发展.文章主要分析高校企业审计质量控制基本内涵和意义,同时尝试探究内部审计质量控制的手段,加强高校企业的审计监督,在内部审计中创新审计方法,做好预防工作,提高高校企业内部审计质量控制水平.     

高校审计外包服务定价影响因素分析

随着高校规模扩大与业务的扩展,高校内部审计难以达到审计的目标,审计服务外包成为高校内部审计有益的补充。就高校审计外包服务定价的影响因素进行了系统归纳与整理,认为被审计单位、审计单位特征因素是影响高校审计外包服务的主要因素。通过分析,发现高校审计定价与企业审计定价存在一些共同的影响因素,但亦有一定的差异。这一研究为我国高校审计外包服务定价提供一定的参考。     

基于高校信息化建设对内部审计新模式的探索

随着大数据时代的到来,互联网+已经深入到工作生活中的方方面面,高职院校信息化建设逐渐发展起来,智慧校园必然是未来的发展趋势。职业院校在培养应用型人才和校企合作方面涉及项目较多,高校内部审计业务复杂多样,涉及范围广、成本高,尤其是近年来国家审计署提出的审计信息化建设关系到审计工作的全局,因此,高校信息化建设与内部审计相结合迫在眉睫。