对多媒体教育教学改革的理性认识

随着科学技术的进步,多媒体教育教学越来越受到教师和学生的欢迎,它为实现教育教学手段多样化、提高教育教学质量带来勃勃生机。多媒体教育教学作为一种新的教学手段,对教育教学模式、方法、理论都产生了重大的影响。但是,任何一种教育教学手段都是有其利弊的,本文旨在对多媒体教育教学的优点以及存在的问题进行理性认识的基础上,提出了合理使用多媒体教育教学的对策建议。     

加快教学改革 构建新型教学模式

当前教学改革仍处于发展和完善阶段。多媒体CAI课件因其能激发学生的学习兴趣，提高教学效率等诸多优点而成为现代教学中最常用的教学手段。与以往任何一种先进媒体的应用相比，多媒体教学使传统的教育方式发生了更深刻的变革。即使如此，单一的教学模式仍不利于发挥学生的学习能动性，只有把多媒体教学模式与各种现代教学模式综合起来，才能收到良好的教学效果。     

CAI多媒体课件的设计制作技巧分析

随着经济和社会的发展,对我国的教育水平提出了新的要求.只有适应知识经济时代的要求,才能实现新课改对教学质量的要求.多媒体教学的应用,是现代教育技术与信息技术相结合的体现,主要探讨CAI多媒体课件的制作技巧.     

Turbo C程序设计教学改革研究

本文介绍了计算机语言课程的教学特点和发展要求，据此开发了Turbo C程序设计课程CAI课件和基于网络环境的习题集及实验指导书，能为学生实践能力的提高和个性发展打下良好的基础。经安徽工业大学2001级教学实践证明，本研究取得了较好的效果。     

多媒体辅助大学英语教学

人类社会进入到了一个数字化教育的时代，多媒体为辅助外语教学提供了新的手段，注入了活力，已成为推动现代外语教学的关键教育技术，对我国乃至世界范围内的教育改革和教育现代化产生了深刻的影响。     

《特种加工》教学改革及实践

教学的目的是为了让学生掌握和应用所学知识,特种加工方法因为有别于传统加工,学生在掌握和理解上有一定的难度,更难以在设计中运用。通过对教学方法进行改革,提出三步教学,极大提高了学生对特种加工的认识和掌握,能够将其运用到具体的设计中,达到了教学的目的,也符合CDIO的教学理念。     

用ToolBook设计、开发多媒体计算辅助教学系统

ToolBook是Windows环境下的多媒体应用开发工具，它集Windows软件开发包（SDK)、C语言程序设计、面向对象程序设计为一体。它提供了一种面向对象的程序设计语言OpenScript。使用OpenScript和ToolBook可以比较方便地开发设计CAI课件。下面简单介绍开发设计思路。     

《电路》课程多媒体课件制作

文章分析了传统《电路》教学存在的弊端以及多媒体教学优越性,并从课件制作工具软件的选择、课件制作步骤、课件制作实例及课件制作和使用中应注意的问题等几个方面详细介绍了多媒体课件的制作方法。     

多媒体教育应用的发展趋势分析

综合近年来国外多种教育技术杂志上所刊登的主要论文，以及历届“EDMEDIA”世界大会上所发表的基本观点，可以看出当前多媒体教育应用有以下几个值得注意的发展趋势。     

多媒体网络化自主学习对大学英语教学模式的影响

文章介绍了多媒体网络化自主学习的特点,从我国的大学英语教学现状出发,结合相关外语教学理论,论证了多媒体网络教学环境中学生自主学习的必要性和可行性,并且系统介绍了一些对学生自学能力产生积极影响的网络使用方法。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

关于多媒体对博物馆布展影响的思考——以中国财税博物馆多媒体设计为例

众所周知,博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然及人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的社会公共机构。     

对会计教学改革的设想

随着我国社会经济的不断发展,传统的会计教学方式受到了极大的冲击。传统的会计学教育已不能适应社会经济发展的需要。因此,要设定新的会计教学目标、改变传统的教学模式、更新会计的教育理念、创新会计教学方法以提高教学质量,为社会输出更多的适应经济发展的优秀人才。     

浅谈CAI课件的设计原则与开发流程

CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称，是一种崭新的教学方式。迄今为止，CAI已经有了40多年的发展历史。CAI课件也由单一的文本形式发展成了多媒体形式，由单机环境向分布式发展。目前已进入了多媒体网络化交互式教学阶段。多媒体CAI网络化教学是使用计算机作为工具利用网络技术、多媒体技术和现代教学技术进行教学活动的一种崭新的教学形式。利用多媒体编制各类CAI课件，由计算机、声像设备和电子投影设备进行广播式或交互式教学活动，与传统教学模式相比具有生动形象、主动灵活、因材施教、     

医学影像专业临床实验教学改革的研究与探索

本文以牡丹江医学院医学影像专业为例,就其临床实验教学改革进行了较为深入的研究与探索,具有一定的参考价值。     

对高职高专财务管理教学改革的探索

在高职高专院校财务管理课程的教学中，普遍存在着教学内容不科学、教学方法落后等现状。因而，对财务管理课程教学进行改革，使其更好地适应时代的要求是当务之急。笔者结合多年的实际工作经验，对财务管理教学内容、教学方法和手段、教学考评体系进行了探索性的改革。     

对高校英语专业口译教学改革的研究

随着改革开放的深入，社会对口译人员的需求量越来越大，要求越来越高。目前口译工作中得在优秀口译人员数量缺乏、口译队伍整体业务素质较低的情况。高等学校一直是口译培训的主要场所，目前社会上从事口译工作的人员也基本上是高校英语专业的毕业生。高校英语专业口译教学对目前出现的问题难辞其咎。高校英语专业口译教学中存在很多问题，因而口译教学改革必须有新的思路。     

多媒体教学的课堂教学效果分祈

文章针对有些教师在多媒体教室上课教学效果不甚理想的问题进行分析,找出原因,以提高多媒体教学的质量,保证课堂教学的效果。