"教育过度"的危害与影响分析

“教育过度”无论是对经济社会的发展还是对人们的日常生活都会带来很大的危害和负面影响。教育过度必然导致知识失业,知识失业又进步助长教育过度,教育过度与知识失业共同作用必然造成资源配置不当和投资效率低下,教育过度不仅会影响社会生产力的提高和高等教育价值功能的发挥,甚至还会影响社会稳定。     

对人才资源中"知识失业"现象的探析

我国现阶段人才资源中呈现出的知识失业现象与知识劳动者的供给、需求以及观念等多方面因素有关。为防止知识失业现象在我国进一步蔓延,必须加大高等教育改革力度,使高校的教学模式与社会需要相适应;相应调整用人单位的人事制度;形成统一的有利于人才自由流动和公平竞争的服务体系;转变知识劳动者的就业观念,鼓励其自主创业。     

浅议我国教育过度及知识失业问题

文章阐述了我国教育过度与知识失业的具体表现及其原因。文章认为,要缓解教育过度及知识失业,必须加快教育结构调整,深化教育制度改革;调整就业政策,创造知识劳动者就业的良好环境;引导高校毕业生服务于西部。     

我国知识失业的经济学分析

知识失业是发展中国家教育深化的必然产物,文章从微观和宏观两方面分析我国知识失业的原因,并提出解决的对策。     

高职院校对“知识失业”现象的战略战术反思

“知识失业”现象是发展中国家教育深化的必然产物,高等职业教育在此背景下机遇与挑战并存。面对高职院校发展和高职毕业生就业压力的挑战,高职院校需要创造发展的机遇,通过战略部署和战术实施：市场需求定位、学院自身定位、高职学生自身定位、培养方向定位和管理策略定位等,扭转知识失业的被动局面,实现高职院校的稳定和发展。     

教育深化与知识失业——对大学生就业问题的分析

部分大学生毕业不能实现就业是近年我国劳动力市场供求中出现的新问题。通过对教育深化与知识失业理论的阐述，对我国教育的现状和大学生失业问题进行分析。并对如何解决大学生就业问题提出对策。     

结合中俄林业贸易发展实践谈高职院校发展"订单式教育"模式

高职教育的特色是培养适应生产、管理、服务一线需要的技能型、应用型人才."订单式教育模式"的改革和探索具有一定的优势,但也存在一些问题,本文结合中俄林业贸易发展实践,提出一些措施和建议深化、完善这种模式,以利于更好地走产学研结合的发展道路.     

"公众金融教育"活动的重点应在农村

2010年岁末开始的"公众教育服务日"活动是我国银行业普及知识、服务公众的一次自觉行动,也是公众教育服务工作向更高层次发展的重要探索.而我国现阶段的农村和城市化中的失地农民,在接受公众教育服务方面具有特殊的必要性和紧迫性,在教育的主体、对象、内容和方式方法上更迫切需要改善和加强,这仅是保证本次教育服务活动效果的举措,更是我国银行业可持续发展的必然选择.     

高职院校经管专业大学生"金字塔"立体创业人才培养路径研究

要:本文以高职院校经管类专业大学生创业教育为研究对象,按照高校创业教育教学基本要求,立足经管专业大学生实际特点,探索"金字塔"立体培养模式,以培养大学生创新创业素质,提高创新创业能力为目的,依据地区经济发展的需要,结合学校教育资源特点,力求创业人才培养符合学生认识与实践逐步深化规律.     

大学生"新失业"群体现状反思

以大学生为主的"新失业"群体正日益构成中国未来失业人口的主体部分,劳动力市场上的"新失业群体"就业问题正逐步成为主要矛盾.本文分析了新失业群体的现状、特点以及面临的各种心理问题和主要矛盾,以期为"新失业"群体对策研究提供依据.     

浅谈"两学一做"学习教育经常化

"两学一做"学习教育是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重大实践."两学一做"学习教育不是一次活动,而是一次党内经常性的教育,要发挥好经常性教育的"日常保健"功能,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常.     

"E立方教育"搭建学生综合素质教育新平台

基于"E立方教育"平台的有效开展,是教育工作适应O2O模式进行创新发展的必然需求.研究以及分析适合学生综合素质教育工作开展的新平台,对优化教育工作以及为学生提供良好的能力提升环境等方面有指向性作用.本文以"E立方教育"平台对互联网教育工作开展的重要性为理论依据,对"E立方教育"平台的运动原理以及运行过程等方面进行层次性分析,最后提出优化"E立方教育"平台的可行性措施,旨在通过互联网教育平台构建、运行、管理等工作的有效开展实现互联网教育质量及效果的全面化提升.     

"营改增"对高职会计教育的影响及对策研究

"营改增"税制工作的全面落实对社会产生很大的影响,使得经济方面的比例也得到大幅度改善,当然这期间也包括相应的会计知识的教育教学."营改增"税制的改革给目前的高职会计教育造成很大的冲击,使得教学方法发生着实质性的改变.本文对"营改增"形势下的高职会计教育所受的影响进行有效的规划,并据此提出相应的解决措施.这样能够有效的保障高职会计教育的质量发展,针对"营改增"的有效实行,对有效提高高职会计专业学生的就业能力有着重要的作用.     

"人才资源是第一资源"新理念的科学内涵与重要意义

"人才资源是第一资源"新理念的科学内涵是:人才资源是第一优质资源、第一动力资源、第一战略资源.人才资源是第一资源思想是对邓小平人才思想的继承和发展.对实现全面建设小康社会的宏伟目标,构建和谐社会具有积极的推动作用.     

人才流动效应:从知识失业到人才获取

知识失业是中国劳动力市场中一个突出的现象,借助工作搜寻模型进行的分析表明,新增知识劳动者由于存在获得发达地区高薪工作的预期而主动选择暂时性失业,产生人才流动的短期效应——知识失业。这种预期促使更多个体增加教育投入,知识劳动者存量增加,出现人才流动的长期效应——人才获取。     

浅谈高职院校"双师型"教师队伍的建设

高职教育离不开教师实践知识的支撑,高职院校教师只有实现理论知识和实践知识的有机结合与双向转化,即具备"双师"素质,才能胜任教学工作.本文就高职院校"双师型"教师的素质要求、培养建设途径及制度保障等方面作了一些探讨.     

国际失业属性理论回溯

失业属性是失业理论发展的重要观察视角.本文基于对失业属性的认识.从凯恩斯对劳动供求数量失衡的观察到"后凯恩斯主义"对劳动供求结构失衡的认识和人力资本理论对劳动供求质量失衡的认识,以及发展经济学对发展中国家工业化过程中劳动数量供给特殊性的观察,正是在人们对失业属性的认识逐步深化过程中,失业理论得到了不断发展.     

高校财务工作如何适应教育产业化

邓小平同志讲 :“一个十亿人口的大国 ,教育搞上去了 ,人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的”。随着改革的进一步深化 ,高等教育和高科技优先发展的国家政策 ,人民收入水平的提高 ,文化支出比例的增大 ,都使人们受教育的愿望越来越迫切。教育是一种消费需要 ,同时也是投资需要 ,教育投入越多 ,劳动收入也会相应增加 ,用教育的作用来开采人的脑力、心中的智慧和文化资源 ,使之成为经济建设的原动力。教育已经成为一个重要的产业部门 ,并遵循和运用市场经济规律向前发展。这就要求财务人员必须转变思想观念 ,适应新经济形势的需要。本文就…     

浅谈"90后"大学生的思想政治教育

"90后"大学生在思想观念、价值取向、人生态度和行为方式上彰显出的特点,已经成为现在高校开展思想政治教育工作面临的新课题.本文对"90后"大学生的特点进行了分析,并提出了在实际教育工作中应采取的方法及对策.     

知识失业问题探析

知识经济使世界各国充分认识到教育对一个国家发展的重要性，纷纷提出科教兴国战略。但由于受各国整体教育水平不断提高和近年世界经济发展减缓的影响，知识失业已经成为全球性的普遍现象。不管是在国内还是国外研究中，知识失业向来是人们关注的焦点，20世纪未我国开始实行的全国性高校扩招政策尽管不是导致知识失业的直接原因，但它在某种程度上也加快了我国知识失业时代的到来，知识失业不只是一种暂时的、局部的现象，而将成为影响我国社会未来发展长期的、全局性的基本特征。国内学者近10年的研究对中国知识失业问题发表了许多不同的看法和见解，取得了丰硕的研究成果。本文立足于众多学者研究成果的基础上，从多学科研究的角度分析近年来各种研究的重点和热点，也初步探讨研究中的不足以及知识失业研究未来的发展趋势。