论"中国近现代史纲要"课程的定位及其基本功能

"中国近现代史纲要"课程属于思想政治理论课,它是高校思想政治理论课新课程体系的重要组成部分.它区别于一般的历史课,又区别于其他的思想政治理论课,它是从历史教育的角度对大学生进行思想政治理论教育的课程.它具有历史教育、思想教育、理论教育、价值观教育等多重功能.要充分实现其基本功能,需要处理好历史教育与思想政治教育、历史事件与历史规律以及历史与现实的关系.     

"90后"高职高专学生的思想行为特点及其创新教育模式

自2008级大学新生开始,我国高校的学生群体出现了"分水岭"式的变化,"90后"将逐渐成为高职高专校园的学生主体.由于成长于中国经济、文化转型期和全球一体化的社会背景下,他们身上具有一些有别于"80后"的新特点,并引发了社会心理政治研究者的关注,同时,这也对高职高专院校如何开展思想政治教育工作提出了新的挑战.     

马克思主义青年观视角下的高校思想政治教育工作创新

马克思主义青年观与党的青年观是一脉相承的,在我国的革命、建设和改革时期指引了一代又一代青年为国家和民族的事业而奋斗,这些青年教育观点对今天的高校大学生教育仍然具有现实指导意义.当前高校思想政治教育需要在继承马克思主义青年观主要思想的基础上,适应时代主题和大学生群体特点的变化,创新工作内容和工作方法,为中国特色社会主义建设培养人才.     

"80后"现象对高校思想政治教育工作的挑战及对策

＂80后＂大学生已经成为高校大学生的主体。其不同于以往大学生的特质给高校思想政治教育工作带来新的现实挑战,高校思想政治教育工作者应正确认识＂80后＂现象,完善教学内容,加强工作队伍建设和打造工作网络平台等方面着手积极加以应对。     

浅析新时期网络对高校思想政治教育的影响及解决途径

随着网络技术在新时期的普及和发展,互联网已成为当今大学生获取信息、进行交流的重要渠道,它改变着当今大学生的学习思维和生活模式,使大学生从中受益匪浅.但网络是一把"双刃剑",他在给大学生带来方便和快捷的同时,也对大学生的政治态度、道德面貌和价值取向等方面产生了很多的负面影响.高校思想政治教育是各高校教学的核心内容之一,党中央,国务院也一直都非常重视高校的思想政治教育工作,因此,如何在新时期利用网络解决高校思想政治教育工作是教育工作者面临的一个急需解决的问题.     

增强大学生思想政治工作实效性研究

思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。面对新形势,大学生思想政治教育工作更应增强实效性,有实效才有针对性,才会赢得效益.因而我们必须大胆创新、求真务实、想方设法采取有效措施,切实提高高校思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这是时代发展的必然要求,也是高校思想政治工作的生命力所在,应坚持"以人为本"的服务理念、重视心理健康教育、加强网络思想政治教育、完善辅导员队伍建设,才能增强高校思想政治教育实效性。     

高校学生思想政治教育面临的问题及创新途径

高校大学生的思想政治教育工作,历来是高校工作的重要环节.在新的历史条件下,高校思想政治教育工作出现了许多新情况和新问题,如何帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高当代大学生的思想政治素质,是高校思想政治教育工作的一个重要课题.只有不断进行工作途径的创新,更新自己的观念,改变工作方法,才能不断推进高校学生思想政治教育工作,以适应时代发展的需要.     

大学生思想政治教育方法创新浅议

大学生思想政治教育在高校人才培养过程中具有"生命线"的作用,为保证"生命线"作用的发挥,就要大力促进大学生思想政治教育方法的不断创新。大学生思想政治教育方法创新要紧跟时代步伐,不断结合新的实际,吸收一切可利用的科学方法,从而解决大学生思想政治教育过程中的各种问题。     

高校思想政治理论课教学改革的路径探析——以哈尔滨金融学院为例

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的历史使命,高校思想政治理论课改革创新是实现马克思主义理论教育实效性的重要依托.以哈尔滨金融学院思想政治理论课教学改革为例,从教学理念、教学方式、考核办法等方面积极探索高校思想政治理论课的改革路径,努力把思想政治理论课打造成大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程.     

坚持用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育

用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,是巩固社会主义意识形态在高校主导地位、实现高校培养目标的必然要求.用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,就是要把马克思主义指导思想作为思想政治教育的灵魂,把中国特色社会主义共同理想作为思想政治教育的主题,把民族精神和时代精神作为思想政治教育的精髓,把社会主义荣辱观作为思想政治教育的重要基础.要创新高校思想政治理论课的教学方式和方法.     

高校思想政治工作评价体系与应用研究

高校党建思想政治体系是研究如何加强和改进高校党的建设和思想政治工作的,如何做好新形势下的大学生思想政治工作成为高校思想政治教育工作者必须严肃认真思考的问题.本文就高校当前大学生思想政治工作中存在的主要问题进行了一些剖析,从大学生党员的教育与管理等方面进行了积极的思考和有益探索.     

论荣辱观教育与高校院系思想政治教育工作

社会主义荣辱观的提出为高校院系思想政治教育工作指明了方向,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了强大的思想武器。荣辱观教育是新时期高校院系做好思想政治教育工作的客观需要,是大学生思想政治教育工作的一项重要内容。理论和实践证明,荣辱观教育对促进高校院系思想政治教育工作的深入持久地开展下去具有十分重要的作用。     

"90后"大学生思想现状及其教育对策

自2009级大学新生开始,我国高校的学生群体完成了由＂80后＂向＂90后＂的转变。＂90后＂大学生是新一代学生群体,他们的思想行为既受中华民族传统文化的影响,又集中体现着中西方文化的冲突与融合,具有明显的时代性与个性。由于学生群体的变化,高校的学生工作特别是思想政治教育工作面临与以往不同的挑战。     

高校隐性思想政治教育路径探究

所谓隐性思想政治教育,是指在思想政治教育中自觉运用隐性课程理论,注重开发利用隐性思想教育资源,通过比较隐蔽的形式,使受教育者在无意识间获得某种思想或经验的教育方式.隐性思想政治教育是作为高校大学生思想政治教育的重点和突破点,隐性思想政治教育的开展有利于在教育过程中完善学生的价值观,陶冶学生的情操.规范学生的行为,实现大学生的全面发展,已经成为新时代思政教育研究的一个重要课题.本文以现有大学生隐性思想政治教育路径的现状的研究,探讨新形势下高校政治思想教育的意义和重要性,提出高校隐性思想政治教育路径的新方案.     

高校思想政治教育社会实践的内涵思考

大学生思想政治教育必须要理论联系实际,必须要把理论武装与实践育人结合起来.然而要让大学生社会实践成为高校思想政治教育的重要环节,必须首先搞清楚高校思想政治教育社会实践的内涵.本文旨在通过对高校思想政治教育社会实践内涵的思考和对思想政治教育社会实践意义的深刻认识,切实提高思想政治教育的有效性.     

浅谈网络资源对大学生思想政治工作的挑战和机遇

近年来,随着中国教育事业的飞速发展和社会的巨大变化,大学生的思想教育工作突显为大学生培养中的一个核心问题,自从2004年中共中央国务院下发了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>之后,大学生思想政治教育更是成为了一项高校关注,家长关心,老师用心的系统工程.而在这项巨大的工程之中,网络发展对思想政治工作提供了新的机遇,也提出了新的挑战,我们要充分利用信息网络技术,为新时期高校思想政治工作开辟更广泛的渠道.     

试论“体验”在大学生思想政治教育中的运用

长期以来大学生思想政治教育一直被看作是社会的需要,是统治阶级推行主流价值观念的社会实践活动,是"经济工作和一切其他工作的生命线".高等院校对大学生的思想政治教育也陷入此困境,单纯对思想政治教育社会功能的强调,而没有从大学生个体需要的角度去把握思想政治教育,使得思想政治教育成为了一种外力作用下的单向地灌输和强化,这是造成大学生思想政治教育低效的原因所在."人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史,而不管他们是否意识到这一点."马克思认为个体的发展构成并促进了社会的发展与进步,社会需要与个体需要从根本上来说存在着一致性.因此,思想政治教育更是个体发展完善的需要,从个体的需求出发进行思想政治教育才能真正调动受教者的积极性,而个体需要实现的过程就是个体的体验.     

刍议高校辅导员工作

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.对高校辅导员工作特点的分析,有利于辅导员工作开展.     

思想政治教育视域下对大学生心理健康教育的探析

高校大学生心理健康教育与思想政治教育工作相互关联,相互促进。加强大学生心理健康教育是提高思想政治教育实效性的有效途径,有效的解决和缓解大学生所出现的各种心理问题,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是当前高校思想政治教育的重要内容。     

SWOT技术在大学生思想政治工作进公寓中的应用

大学生思想政治工作进公寓是高校思想政治教育工作中的一个重要内容,也是时代发展的要求。文章运用SWOT技术,分析了当前大学生思想政治教育工作进公寓所面临的困难、挑战、优势和机遇,从新时期大学生思想政治教育工作进公寓的内容、形式、方法、机制等方面提出了具有现实意义的对策,为大学生思想政治教育工作进公寓作了新的探索,使其更好的服务于高等教育的改革、稳定和发展。