对新时期西部农村中小学体育教师职业素质的思考

新时期西部农村中小学体育教师的职业素质处于普遍偏低状态。本文通过分析影响西部农村中小学体育教师职业素质的因素，包括体育教师自身心理的不平衡、教育经费投入的差异、教育观念等．提出了全面提高西部农村中小学体育教师职业素质的途径，使其更好地为西部农村学校体育服务。     

重庆市中小学农村体育教师继续教育情况的现状研究

通过文献资料法、问卷调查法等研究方法，从农村体育教师目前的工作情况，包括对新体育课程改革的适应程度、在工作中面临的主要困难与对继续教育的期望，对参加继续教育后的收获等方面进行探讨，从而找出农村体育教师参加继续教育的动因，提出针对性建议，为促进农村体育教师的专业发展、推动新课改的顺利实施以及为体育校本课程的开发提供思路与借鉴。     

高校体育教师素质新论

今年4月国务院审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中强调加强教师队伍建设，提高教师整体素质。作为一名合格的普通高校体育教师应该注重自身道德素质、专业素质、身体、心理素质、及信息素质的提高。     

制约西部农村中小学开展阳光体育运动的因素分析

制约西部农村中小学开展阳光体育运动的因素主要有应试教育的束缚、法制观念淡薄、安全因素的困扰和教师自身素质不高等。促进西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的对策是:加大宣传力度,增强法制观念,完善安全保障体制,提高体育教师的综合素质,改善体育基础设施等。     

制约西部农村中小学开展阳光体育运动的因素分析

制约西部农村中小学开展阳光体育运动的因素主要有应试教育的束缚、法制观念淡薄、安全因素的困扰和教师自身素质不高等.促进西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的对策是:加大宣传力度,增强法制观念,完善安全保障体制,提高体育教师的综合素质,改善体育基础设施等.     

对西部农村人力资源开发的思考

世纪之交,国家纵览全局,提出西部大开发的重大战略决策,以推动西部经济社会的全面发展。由于西部各省属典型的农业大省,所以西部开发一定意义上就是对西部农村的开发,尤其是西部农村人力资源的开发,因为人力资源是经济资源的核心,是决定一个国家和地区经济增长的决定因素。但是     

浅谈高校体育教师的素质培养

体育教师队伍的整体素质决定着高校体育教学质量的高低，提高体育教师队伍的综合素质是实现体育教学改革目标的重要因素，本文针对体育教师应具备的素质，分析了体育教师队伍存在的问题，提出了培养和提高体育教师整体素质的有效途径。     

对中国西部农村人力资源开发的思考

西部农村在西部开发中占有举足轻重的地位,在西部大开发中,农村发展的好坏事关整个开发事业的成败.正是基于这一认识,提出西部农村人力资源开发的重大意义,指出开发中存在的诸多问题,同时针对西部农村的现实状况,探讨西部农村人力资源开发的五大途径.     

论新时期会计人员应具备的职业素质

会计人员的职业素质水平影响着会计职能的发挥以及会计工作的质量,本文讨论了新时期会计人员所应具备的基本素质与综合素质,并提出了提升会计人员职业素质的多种途径.     

新时期农村文化建设的思考

现阶段农村文化建设在体制、结构等方面存在许多问题,针对这些问题我们应健全文化建设投入机制;建设农村公共文化设施支持体系、健全农村公共文化服务网络、完善农村文化建设评估体系;创新发展思路发展农村文化;坚持"送文化"与"种文化"相结合,繁荣农村文化.     

农村中学体育教师的现状简析与思考

现状是残酷的、形势是严峻的,提高体育教师专业素质,尤其是思想认识水平已成为搞好农村学校体育工作的紧迫问题。     

新时期财务人员素质之我见

新的时期,社会经济的迅速发展对财务管理工作提出了新的要求.财务人员是财务管理工作的主体,是影响财务管理水平的重要因素,因而在新的经济环境下,提高财务人员的素质显得尤为必要.本文在分析新时期财务人员素质存在的问题、存在问题的原因及提高财务人员素质的意义的基础上,对如何提高财务人员素质提出了一些粗浅的认识.     

浅谈新时期下对秘书素质的要求

在新形势下研究和探讨秘书工作的基本特征，从而寻求秘书工作的规律，具有很强的现实意义。现阶段秘书人员不仅应该具备以往对于秘书素质的基本要求，还应该不断加强学习沟通和管理能力，具备更高的素质来适应时代的需求和社会的发展要求。     

新课标对中小学体育教师的影响

文章结合中小学体育教学实际,对新课标给中小学体育教师的教育教学产生的影响进行了分析,以期提高中小学体育教师的教育教学能力和水平。     

对推进西部农村精神文明建设的思考

改革开放三十年来西部农村的精神文明建设取得了一定成绩，但是由于资金投入不足、思想教育不力等因素的影响，西部地区精神文明建设仍然存在着一些问题。因此，西部地区要从当地实际出发，建立和完善西部农村精神文明建设的管理和运行机制，加大资金投入，加强文化基础设施建设，构建农村教育体系，提高农民素质。推动西部农村精神文明建设大发展。     

西部地区农村城镇化的辩证思考

西部地区农村城镇化水平低，不仅影响西部地区农村剩余劳动力转移和农民收入的增加，而且影响国家总体宏观经济战略的顺利实施。西部地区农村城镇化道路任重道远。为此，我们只有充分认识西部地区农村城镇化的制约因素和有利条件，才能为西部农村城镇化选择一条正确的发展道路。一、西部地区农村城镇化的制约因素１、自然地理位置较差，环境恶劣，交通运输能力差我国西部地区地处内陆，地形、地貌复杂，地势险峻，交通不便，气候环境恶劣。这在一定程度上严重影响了资源的开发和各种经济要素的聚集，也阻碍了农村城镇化步伐。虽然我们不能像…     

试论新时期高校辅导员应具备的职业素质

高校辅导员肩负着培养合格的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要使命。要完成这一使命,高校辅导员必须具备良好的心理素质、良好的道德素质、渊博的学术知识。     

新时期党务工作人员的素质

我国社会主义建设速度不断加快,在经济转型阶段,企业中的党务工作人员面临了更大的考验.目前我国处于改革的新时期,必须发挥出党组织的引导作用,为企业提供正确的前进方向,这也是企业内部开展政治领导的重要手段,是企业改革发展的主要需求,无法由其他部门取代.坚持与时俱进的思想核心,保持企业的持续发展能力,对党建工作提出更高的标准.我党一直坚持建设小康社会的战略发展目标,这是每个企业的职责与任务.本文根据企业党务工作者的实际工作情况进行分析,提出了针对新时期发展的党务工作人员素质培养方法,希望为企业党组织建设与发展提供参考.     

浅谈新时期教师应具备的素质

本文阐述了在新时期教师应具备较高的政治素质、较广和较深专业知识素质、基本的国际化素质、较好的心理素质及综合能力素质，并在此基础上不断学习、探索、创新，形成自己独立的人格魅力，以适应社会发展的要求。     

新时期农村义务教育的思考与对策

本文通过对现阶段新形势下农村教育状况、突出问题的分析，提出了应把农村教育作为一个战略性问题进行全局性的思考与对策，同时还从普及教育角度提出一些问题和建议，旨在以新的理念、方式让教育为新农村建设培养新式人才、为和谐社会做出贡献。