论中等职业学校计算机专业教学改革

在新的职业教育形势下,针对中等职业学校教学现状,对中等职业学校的计算机专业课程改革和建设进行了探讨,并提供了若干建议。     

中等职业学校计算机专业教学改革探讨以及分析

在日益发展的社会下,中等职业学校现状不容乐观,学生素质、老师水平,教学方式,教学硬件均存在问题。中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,必须进行改革。本文从教学方向、教学模式、教学观念、学生能力四方面入手进行改革,培养中等职业学校计算机专业学生成为高技能专门人才.     

中职学校计算机专业教学改革的探讨

面对中职学校计算机专业教育培养落后、毕业生难就业的问题,探讨了在课程设置、师资投入中存在的不合理现象,并针对中职计算机专业教学改革提出几点措施。     

中职学校计算机专业教学方法

科技进步日新月异,信息技术发展迅猛,身为职业中专的计算机教师,结合本人多年的教学经验和实践探索,谈几点计算机课程的教学中的观念和方法。     

以科学发展观为指导推进中等职业学校物流专业教学改革

中等职业学校物流教学改革是适应新形势,切实提高学生综合素质和职业技能,更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,是实现学校又好又快发展的关键环节。     

中职学校计算机专业教学方法的探索

中职计算机专业的教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,在计算机专业教学过程中,应摒弃传统的以教为中心、全面开花的教学模式,逐步建立以学生为主体,掌握基础,实践为主,重点突破的教学模式,现针对中职计算机专业教学方法建议几点措施.     

中职学校计算机专业教学方法的探索

中职计算机专业的教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,在计算机专业教学过程中,应摒弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"以学生为主体,掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,现针对中职计算机专业教学方法建议几点措施.     

中等职业学校计算机教学现状及对策研究

本文探讨了在当前条件下如何改进和提升中等职业学校计算机教学质量,提出了开展创新型研究的观念,以求教于同行。     

中等职业学校物流专业实训教学的研究

随着物流业的高速发展,目前中等职业学校物流人才培养质量远远不能满足物流业快速发展的需要.物流实训教学质量是影响物流专业人才培养质量的直接因素.本文从我国目前物流业的发展及对人才的需求状况入手,分析了中等职业学校物流专业实训教学上面临的困难,提出了解决困难的对策,对提高物流实训教学质量、促进物流专业快速发展有着重要的指导意义.     

数控专业教学模式在中等职业学校中的分析

随着中等职业学校的改革,一些对社会发展具有实际作用的专业也越来越多的出现在中等职业学校,数控专业也随着时代的发展逐渐出现在中等职业学校,不仅为社会输送专业的人才,也解决了学校的就业问题。对数控专业教学模式的改革也是中等职业学校中必须要完成的事业。本文通过分析数控专业的特点及在社会上的地位,采用更合理更能结合实际的教学模式,这种教学模式也受到了企业的关注。     

浅议中职计算机应用基础课程的教学改革

本文针对目前中职学校中学生的现状,以及计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,从课程的教学形式、实践操作训练、评价方式转变等方面,探讨了如何在计算机应用基础课程教学中进行改革,最终提高中职学生的计算机应用能力的.     

谈中等职业学校微电子技术专业与就业现状分析

微电子技术随着科技的迅猛发展,信息技术、电子技术、自动化技术及计算机技术日渐融合,成为当今社会科技领域的重要支柱技术,任何领域的研发工作都与这些技术紧密联系,而他们的相互交叉、相互渗透也越来越密切。微电子技术的主要相关行业集成电路行业和半导体制造行业,既是技术密集型产业,又是投资密集型产业,是电子工业中的重工业。与集成电路应用相关的主要行业有：计算机及其外设、家用电器及民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等。     

中等职业学校礼仪教育探析

礼仪是知识积淀和内化的结果,既是一种相对稳定的潜在心理品质,又能通过人的仪表言行等外在表现出来。本文着重论述了中等职业学校礼仪教育的重要性、必要性,提出了改进中等职业学校礼仪教学的建议。     

中等职业学校德育课教学改革初探

随着社会主义市场经济体制的建立,我们看到今天青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点也发生了巨大变化。作为一名从事思想政治课教学的教育工作者,我们已经意识到学校德育工作的滞后性,由于学校的思想政治工作跟不上时代发展变化的要求,致使部分学生出现了心理脆弱、理想淡漠、思想混乱等现象,甚至引发了少数学生走上违法犯罪的道路。     

高职院校计算机专业教学改革之观点

高职院校计算机专业教学在加强理论学习的同时应该以培养应用型人才为主,计算机教学也不应固守成规,应该在之前多年的教学基础上进行多方面的改革以适应瞬息万变的信息社会。本文从教学内容、教学方法和模式、教学评价等几个方面阐述了对高职院校计算机专业教学进行改革的看法。     

关于中等职业学校会计电算化专业理实一体教学模式探讨

理实一体教学是职业教育发展的需要,也是行动导向教学和学生未来发展的需要。开展理实一体化教学,需要创设职业化的教学环境和岗位目标任务的教学内容,推行理实一体的教学组织模式,实行行动导向的教学方法,建立双师素质的教学团队。采用理实一体化教学法,能够使理论与实践紧密结合,学生在"做中学",教师在"做中教",完成理论教学与实习指导,以便提高学生的技能水平。     

中等职业学校财务管理探讨

中等职业学校如何在激烈的市场竞争中谋求其自身存在及发展,如何在竞争中站稳脚跟,立于不败之地?答案是除了在教学、育人方面争创一流外,还必须加强内部管理,不断提高管理水平,走内涵发展之路.财务管理工作是中等职业学校内部管理工作的重心,在学校的建设和发展过程中,发挥着极其重要的作用.同时,新的形势对中等职业学校的财务管理工作提出更高的要求,为适应这种要求,中等职业学校应对其自身财务管理工作进行改革,转变职能.本文试就如何改进和加强当前中职学校的财务管理工作略作一些粗浅的思考.     

关于中等职业学校会计电算化专业教学改革的探讨

中职会计电算化专业课程设置与教学内容体系改革的指导思想包括四个方面的内容,即以职业能力分析为基础;理论教学以够用、适度为宜;重视实践教学,加大实践教学课时比例;打破原有学科体系,根据能力培养需要设置课程模块。其工作思路包括确定培养目标,改革课程设置和教学内容体系,改革教学内容和方法,强化实践环节,打造过硬的师资队伍。在此基础上,设计出中职会计电算化专业的课程设置方案,建立适合培养对象需要的理论教学体系和实践教学体系。     

中等职业学校机电专业教学改革初探

本文认为目前中等职业学校机电专业教学中存在一些问题,必须进行教学改革,教学改革的关键是教师教学观念的转变,同时还应采取一些得力的教学措施。