商务英语常用缩写浅探

提要对商贸英语学习者的随机抽样测试结果似乎表明商贸英语常用缩写因其繁多难记而使学习者们兴趣不足，忽视有加。本文尝试通过对国际商贸交流中常见常用的商贸英语缩略语作些归纳分析和说明，意在减少这些缩写以往所给予我们的繁杂感和乏味感，以期最终便利于商贸英语的教学和实践。     

浅谈商务英语的特点

商务英语在经济领域中的应用得越来越广泛,但商务英语不同于日常英语,在文体、句法、词汇等方面均有鲜明的特点。     

商务英语特色浅论

商务英语虽然植根于普通英语，但作为实用的英语语言工具，又有其独特的语言特色和内容特色。本文试从商务英语语言（语法、修辞等）和内容（商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作等）两方面探讨其特色。希望有助于方兴未艾的商务英语研究及商务英语学习。     

外贸英语函电中的委婉表达方式

委婉礼貌是外贸英语函电的一大特点,其表达方式灵活巧妙.从委婉语的词汇构造手段出发,结合大量的例句,本文较为系统地归纳了外贸英语函电中的委婉表达方式.     

对实行浸泡式教学法的思考

在传统的外语教学模式下,语言技能训练多是针对考试而设计,没有明确的交际目的,学生所获得的语言知识和语言技能难以转化为真正的语言能力.而浸泡式教学法注重对学生外语实际运用能力的培养,不以应试为出发点.它以目标语为媒介来教授非语言知识课程,语言的习得作为副产品而获得.在这一模式下,学生外语能力和学科水平的提高是相辅相成的.实践证明,浸泡式教学法是为企业及科研机构培养优秀复合型人才的有效途径,更符合社会发展需要.     

对实行浸泡式教学法的思考

在传统的外语教学模式下,语言技能训练多是针对考试而设计,没有明确的交际目的,学生所获得的语言知识和语言技能难以转化为真正的语言能力.而浸泡式教学法注重对学生外语实际运用能力的培养,不以应试为出发点.它以目标语为媒介来教授非语言知识课程,语言的习得作为副产品而获得.在这一模式下,学生外语能力和学科水平的提高是相辅相成的.实践证明,浸泡式教学法是为企业及科研机构培养优秀复合型人才的有效途径,更符合社会发展需要.     

从商务英语到英语商务--培养英语复合型人才的一种模式

把商务英语教学与用英语讲授的商务课程教学相结合是一种旨在培养商务英语复合型人才的教学模式.采用这种教学模式有三个理由培养商务英语复合型人才必须将英语语言教学与商务教学相结合;英语教学的主要宗旨是帮助学习者掌握一门从事专业的交际工具,而不是语言学研究;英语商务教学是商务英语教学的发展.