浅谈加快企业高级会计人才培养的模式

在激烈的市场经济环境下,企业要提高行业竞争力,人才是重要条件。特别是企业中高级会计人才的匮乏,使高级会计人才的培养成为了重点研究课题。基与此,本文对高级会计人才培养的基本要求和措施进行了分析。     

基于高校拔尖会计人才培养的研究

随着全球经济一体化的发展,对国际化人才的需求也越发强烈。在全球经济一体化过程中,我国要增强国际竞争力,首先要学习国际上发达国家的宝贵教育经验,基于我国国情下的人才培养体系的特点,对会计专业人才培养模式进行创新,从而培养出满足市场不同层面的、达到企业要求的拔尖会计专业人才。     

信息化环境下高校会计信息化人才培养的探讨

随着社会经济的发展对会计信息化人才需求的日益增加,会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈.作为人才培养主力军的高等院校,为会计信息化的发展培养高质量的人才有着义不容辞的责任.基于以上原因,本文就会计信息化人才应具备的技能进行深入研究,提出目前高校会计信息化人才培养过程中存在的问题,并握出了相关解决对策.     

我国会计本科人才培养的实践探究

自我国开设会计本科人才培养的高等教育以来，为国家输送了大批高素质的会计人才．有力地促进了国家的经济发展．取得了一系列可喜的成绩。但是，随着社会主义现代化进程的加快。我国会计本科人才培养也出现了一些不容忽视的问题。特别是在金融危机频频袭来的今天．我国会计本科人才培养的弊端也逐渐凸现出来。因此，进行会计本科人才培养的实践探...     

“管理型”会计人才培养模式的研究

目前人才市场对会计人员的需求普遍存在结构性的矛盾,高校会计专业应以人才市场为导向,改革人才培养模式,从培养传统的"操作型"会计人才向培养"管理型"会计人才转变。     

美国会计教育对我国国际型会计人才培养模式影响的启示

本文以宁波工程学院中美合作会计学专业为例,对中美会计教育人才培养模式从培养目标、课程设置、培养方式三个方面作了比较分析,然后对我国国际型会计人才培养模式改革提出了一些建议,希望对我国培养高层次会计人才提供一些思路。     

会计人才培养模式研究述评

通过对我国目前会计人才培养模式研究成果的数量、内容和层次等整体情况的分析,得出结论:从研究成果数量来看,成果不够丰富,整体质量不高,深入研究不多,宏观政策指导层面的成果鲜见;从研究内容的类别来看,成果多集中于人才培养模式的实践经验总结与探索研究,理论研究不够系统、缺少创新;从研究层次来看,结构比例严重失衡;各层次间人才培养模式界限模糊不清,内容重叠。我国应借鉴其他国家成功的会计人才培养经验,促进会计理论界与实务界的融通,构建既符合我国国情又与国际接轨的创新型会计人才培养模式,实现我国会计人才培养模式研究的可持续发展。     

基于云会计的高职院校管理会计人才培养探索

管理会计是传统会计一个重要分支,随着国际经济的不断发展,传统财务会计的作用已难以适应企业的发展要求。在瞬息万变的市场竞争中,企业管理层若对于重要的投、融资决策及日常管理工作信息能够准确地把握并加以分析,可保持企业长期、高效的发展。因而,国内对于管理会计人才的需求日益增多。同时,伴着信息化技术的不断临近,云会计、大数据、IT技术已逐步融入社会的每个角落。高职院校作为培养社会有用且实用人才的重要基地,如果将云会计理论与技术同管理会计人才的培养相结合,相信对于国内管理会计人才质量及水平的提高能够起到一定的积极作用。文章将从高职院校实施管理会计人才培养现状,进而提出云会计背景下高职院校管理会计人才培养的策略。同时,希望通过文章的论述为国内高职院校培养复合型管理会计人员提供相关思路。     

管理会计应用型人才培养模式探索

时代发展下,管理会计应用型人才需求也越来越紧张,面对当前网络化、信息化带来的冲击,如何培养应用型管理会计人才 是各高校亟待思考的一个问题。论文结合现状对管理会计教学问题进行分析,并探讨应用型人才培养的有效措施。     

企业会计人才培养与激励机制——浅谈会计信息化技能大赛

人才是企业发展的关键,如何发现人才、选拔人才、培养人才是企业管理者永久的研究话题.会计信息化技能大赛为会计人员建立了公开、公平、公正的竞争环境,搭建了会计学术的交流平台,提高了会计人员学习的积极性,促进了整体会计水平的提高,同时,会计信息化大赛已成为企业发现人才、培养人才、选拔人才的重要手段.为企业精送会计人才做出了重要贡献.     

国际化会计审计人才培养策略分析探讨

国际化会计审计人才是指能够胜任国际资本市场要求、有能力开展国际会计审计业务或者跨国业务的国际型会计审计人才。高校可以通过充实现有的课程中的国际性内容,引进国外先进的资格考试制度,努力提升师资水平和能力,建立国际化教学实践基地等方式,为我国培养出专业化、高素质、高层次的国际化会计审计人才。     

应用型中小企业导向的会计人才培养模式研究

企业财务管理对于现在经济大背景下的中小企业生存、发展和获利而言至关重要,而近年来中小企业对于促进国家的经济发展越来越重要,因此,中小企业的财务会计也备受关注。本文着重探讨以中小企业为导向的应用型会计人才的培养模式,结合实际现状,提出相应的培养方案。     

创新高职院校会计人才培养模式

高等职业教育以培养高素质的技能型人才为目标,创新人才培养模式是高职院校建设和发展的重要内容。准确定位人才培养目标、构建"二三三"人才培养模式的基本思路,建立专业教育与职业资格教育相结合的理论课程体系、单项技能与综合技能相结合的实训课程体系和校企共同合作参与的顶岗实习评价体系是培养会计人才新模式。     

校企合作的会计人才培养模式探究

社会经济快速发展为高职教育的全面开展创造良好的条件,但同时,也对高职的会计专业教学和人才培养提出了更高的要求和挑战。在此情况下,高职教师就必须要对现阶段的校企合作会计教学进行全面的研究分析,在掌握教学过程当中存在的诸多问题之后,根据校企合作的特性和实践教学要求,全面的制定具有会计专业特色的校企合作教学方案,有针对性、有侧重点地对会计专业人才进行深入而全面的培养。这样不仅能够使会计专业人才的技能水平和专业能力能够得到显著提升,同时也能够实现校企合作的全面共赢。     

试论加入WTO后我国高校会计人才培养的策略

高等教育是人才培养的重要途径,培养高素质的会计人才是我国会计高等教育的首要任务。加入WTO后,我国会计高等教育机遇与挑战并存。     

基于财务共享服务中心的会计人才培养问题研究

在国内企业逐步推行财务共享服务中心的背景下,当前会计人才培养与实际需求间出现了一定的脱节和矛盾.文章首先就财务共享服务中心推广与会计人才培养之间的交互影响进行分析,然后从目前会计人才培养存在的问题出发,重新定义会计人才培养的定位和目标.将培养主体划分为高校和企业后,依据定位和目标构建出两个培养主体之间的横纵向培养体系....     

高职院校会计人才培养模式研究

会计人才培养模式的问题,实际上是为受教育者构建为达到一定的知识体系、工作能力和综合素质应当接受什么样的教育的问题,它与培养目标、课程体系、教学内容等紧密相关。构建应用性会计人才培养模式,并不是全盘否认过去的做法和成功的经验,而是在更新教育观念的基础上,力求站在经济发展的最前沿,重新审视过去的人才培养模式,有摒弃、有创新地构建出符合市场需求的应用型会计人才培养模式。     

广西高校国际化会计人才培养的对策

广西北部湾的开发建设对广西会计人才的培养提出了新的挑战,广西北部湾发展所需要的国际化会计人才应该是综合型会计人才、应用型会计人才、合作型会计人才、创新型会计人才。合格的国际化人才建设需要广西高校加强师资队伍建设,注重国际化导向,改革课程设置,转变教学模式,强化职业道德教育,突出创新能力的培养等六个方面入手,造就一批为广西经济建设服务、具有国际视野的会计人才。     

财务机器人时代高校会计人才培养模式研究

随着科学技术的不断发展,财务机器人逐渐代替了会计员完成基本的财务工作,并且拥有工作效率高、准确度高的优点,高校应该培养出财务机器人无法代替的高技术会计人员。针对目前高校人才培养模式存在的主要问题,提出从优化教学方案、合理规划专业课程、优化课程内容、建立多种教学方式以及注重实践教学和实践考核五个方面打造会计人才培养模式的对策。     

关于会计人才培养体系构建的思考

随着市场经济的逐步完善和飞速发展,我国对会计人才的需求也日益增加。关于会计人才培养体系的研究也逐步深入,本文在深刻分析了这个问题的基础上,详细阐述了研究会计人才培养体系构建问题的意义,进而从学校教育角度和后续教育角度两个方面系统探究了会计人才培养体系构建路径,并提出了针对性意见。