关于高职英语教学改革的思考

随着社会的发展，全球化的节奏加快，我们不再闭关锁国，需要打开国门，与世界接轨，与国际友人进行交流，这就要求我们必须掌握一定的英语应用能力。然而，现在很多的高职学生的英语水平较低下，且英语学习状况不容乐观，因此，高职英语教学改革势在必行。本文笔者提出了高职院校进行英语教学改革的必要性以及紧迫性，并且提出了高职院校英语改革的内容，以期提高高职英语教师的教学水平，提高高职学生的英语水平，尤其是英语应用能力。     

大学英语以读促写的写作教学实践探究

写作能力是学生在学习大学英语教学中英语素养的具体体现，然而，现阶段，大学英语写作教学的整体质量普遍存疑，学生更是对英语写作望而生畏。究其原因，教师往往会将英语阅读与英语写作进行切割，只重视前者所谓更加偏实践的教学，因此极大的抑制了学生英语写作能力的发展。本文在研究当前大学英语写作教学现状的基础上，结合实际教学经验，探究怎样实现“以读促写”的教学模式，旨在提升大学英语教学的有效性。     

高中英语教学中的综合性评价

英语语言教学评价工作的开展，体现了教师的教育教学理念，同时，评价的结果还影响着学生的能力发展和教育的发展方向。因此，从英语教师的角度看为了做好中学生英语学习的指导工作，我们应运用科学、全面的评价体系，采用综合性评价与高中英语教学整合的方式，提高学生的英语语言素养，促进英语能力的全面发展。     

论多维度大学英语课程观的构建

以国家大学英语改革的取向为基点，从课程体系的角度来审视，我国各高校英语教学改革中还存在着对课程定位与设置的误读。因此，今后大学英语教改工作应在正确解读国家对大学英语改革的精神的基础上，更新教学观念，明确教学目标，转变教学重心，整合第一、第二课堂和网络信息资源，构建一个融宏观与微观为一体，“致用”为课程取向的多维度大学英语课程观，使大学英语的教学改革最终落实到学生英语综合应用能力的提高和可持续发展能力的增强上。     

论开发建设大学生英语第二课堂的意义与途径

大学英语第二课堂是大学英语教学改革的重要组成部分，也是促进学生英语学习的重要手段和途径。本文试图系统阐述开发与建设大学英语第二课堂在大学英语教学中的重要意义，并有针对性地提出一些开发与建设大学英语第二课堂的具体方式。     

小学教育专业英语方向听说课程设计探讨

小学教育专业英语方向是随着我国外语需求与社会发展应运而生的，培养具有本科学历的优秀的小学英语教师是这一新专业所面临的巨大挑战。一个合格的小学英语教师不仅要具有扎实的英语语言基础，还要拥有针对小学生的英语教学能力。小学英语教师综合能力的培养以科学的课程设置为前提，所以，小学教育专业英语听说课程的设计与论证，对于培养合格的小学英语教师及其基本教学技能有着深远的实践意义。     

试论大学英语写作教学中存在的问题及对策

在整个大学的英语教学过程中，写作是人们运用英语互通信息的重要工具，是相互交流思想的重要手段之一，并且写作还是英语交际过程中的一项重要组成的部分，然而在经济全球一体化的今天，国际交流日益增长，其作用和意义显得格外重要，虽然目前虽然大学生的英语总体水平成绩有些提高，但是仍然还存在英语的写作水平部分始终是处于徘徊的状态，提高非常缓慢，要想解决这些问题，让学生的英语写作水平真正得到提高，就必须在教学的过程中将英语写作教学排放在与精读同样重要的位置上，贯穿于整个教学中，以此来从根本上提高大学生的英语写作水平和能力。因此，本文将阐述了大学生英语写作教学中存在的相关问题，并提出解决的方案进行分析和探讨，仅供参考     

大学英语模块教学模式的深化与实践研究

本论文的主要内容是针对目前辽宁医学院正在进行的大学英语模块式教学改革的现状。本研究主要分析模块式大学英语改革的现状，同时大学英语模块式教学中如何调整和定位原有的大学英语教学目标，如何设置和完善大学英语课程，调整和开发大学英语教学内容，选择合适的大学英语教学方法，把大学英语的教学与考试更好地结合等。以期发现教学改革的问题与不足，并分析其原因，提升教学改革的成效，更好地推动大学英语课程与教学的发展。     

商务合同英语的状语位置

为更有效地读懂、翻译、撰写商务合同英语，本文通过举例说明在商务合同英语中状语短语在情态动词与动词之间的用法，状语短语在if等连词与该从句主语之间的用法以及简略形式从句在情态动词与动词之间的用法。这些用法都反映了商务合同英语中状语短语的位置与普通英语中状语短语的位置不同。     

浅谈科技英语翻译中的逻辑判断

科技英语是翻译科学文献的重要手段，是传播和交流科技成果的有效方式。科技英语注重科学}生、逻辑性、精确性与严密性，翻译时注重事实与逻辑，要求概念明确清楚，逻辑关系清晰突出，内容准确无误。本文通过大量的实例，分析说明了科技英语翻译中逻辑判断的运用，使科技英语的翻译更加科学、准确和严谨。     

工作记忆容量对大学生英语阅读能力影响的实证研究

采用DMDX软件，通过对大学生短时工作记忆容量及英语阅读理解成绩的测量与分析，检验工作记忆容量对大学生英语阅读能力的影响，并探讨提高工作记忆容量及阅读能力的方法。研究发现，虽然工作记忆容量对大学生英语阅读成绩产生一定影响，但两者没有发生交互作用。     

英语新词的语义理据分析

英语新词的产生都有其理据性的依据。本文对语义理据进行分类，并对英语新词进行归类分析。英语新词的语义理据性不仅是一种心理联想，也与文化和历史因素有密切联系。由此，希望本研究对词汇教学有帮助意义。     

如何利用和开发广东省乡土资源服务英语学习

课程是具有本土文化特征的，课程改革因此也不同脱离本土的文化传统。目前，我国英语课文内容与中国文化和本土文化相关的内容非常匮乏，课本知识内容脱离学生生活实际，趣味性不强。笔者从这个角度出发，探讨了如何切实有效地利用和开发本土资源进行英语知识内容的补充、增强英语学习的趣味性，有效地通过周围熟悉环境，逐步建构相关英语知识，从而使自身英语认知得到发展。     

如何让小学英语课堂“活”起来

小学英语学习让课堂“活”起来，让学生动起来，是取得教学高效的前提。教师要通过多种教学手段活跃课堂；通过播放英语歌曲营造学习氛围、激发学习兴趣、感受英语熏陶；通过创设与学生年龄和谐的课堂教学，鼓励学生动起来。     

英语学习者文化身份认同的迷失与重构

中国语境下的英语学习者由于文化取向、价值观念、社会准则、思维方式等方面与英语本族语使用者之间存在着巨大的差异，从而导致学习者对自我的文化身份的认同出现迷失。帮助英语学习者了解本族语与外族语之间的文化差异，重新建构自我的文化身份是英语教学过程中的重中之重。     

商务英语初探

英语是国际商业社会的通用语言。随着国际经贸的迅猛发展，商务英语越来越受到人们的重视。近１０年来，我国许多外语、外经贸院校相继开设了商务英语专业，市场上各种商务英语教材、培训课程层出不穷，其发展势头之猛远远超过了科技英语，而成为专门用途英语的一支主力军。然而，与专门用途英语的其它属类，如科技英语相比，对商务英语的理论研究还显得较为薄弱。本文参考专门用途英语的研究成果，试图对商务英语的内涵作具体的描述，并进一步探讨商务英语的需求分析、教材设计等环节     

征服世界的商业语言——谈广告英语

当今商业竞争的激烈已是人所共知，而广告的重要性也越发凸显。在世界经济舞台上，英语广告身负重任，而其效果如何，则与创作者对广告英语的特点的认识和把握程度有直接关系。本文从广告英语的用词、句法和修辞特点三个方面进行探讨，希望有助于加深读者对广告英语的认识。     

商务英语初探

英语是国际商业社会的通用语言。随着国际经贸的迅猛发展，商务英语越来越受到人们的重视。近１０年来，我国许多外语、外经贸院校相继开设了商务英语专业，市场上各种商务英语教材、培训课程层出不穷，其发展势头之猛远远超过了科技英语，而成为专门用途英语的一支主力军。然而，与专门用途英语的其它属类，如科技英语相比，对商务英语的理论研究还显得较为薄弱。本文参考专门用途英语的研究成果，试图对商务英语的内涵作具体的描述，并进一步探讨商务英语的需求分析、教材设计等环节     

探讨中职生学习英语的方法

根据中等职业学校英语培养目标和社会对学生英语能力的要求，中职生通过职业学校阶段的英语学习，打下一定的英语基础，掌握更好的学习英语的方法。该文通过分析中职学生的心理需求，着手解决大部分中职学生英语学习成绩不好，基础不牢，没有学习英语的兴趣等现实问题。通过探讨来激发中职生学习英语的兴趣，从而提高中职学校英语教学的质量，全面推动中职学生的素质教育。     

拓展高中生英语学习策略研究

随着英语新课程改革的稳步推进，用英语获取信息能力愈发重要。英语教师想方设法提高学生的英语成绩，却很少研究对学生的学习策略进行训练以拓展学生的英语学习策略来提高英语成绩。因此，本文将研究高中生英语学习策略训练是否能拓展高中生英语学习策略。