抓好八个结合培育社会主义核心价值观

"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善",党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。邢钢公司在培育践行社会主义核心价值观活动中,注重抓好八个结合,使活动更加贴近实际、更加富有特色、更加富有成效,形成各项工作与社会主义核心价值观建设同频共振、同向同行的强大正效应。一、与党的群众路线教育实践活动相结合,努力转变党员干部作     

关于培育和践行社会主义核心价值观的几点思考

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观有助于维护社会秩序、凝聚社会力量。然而,培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的工程,具有很大的挑战。当前在我国煤炭企业中培育和践行社会主义价值观的过程中还存在一些问题,本文对此进行了分析,然后根据这些问题提出了相应的实现途径。希望这些建议对于我国煤炭企业培育和践行社会主义核心价值观有所助益。     

国企培育和践行社会主义核心价值观的着力点

培育和践行社会主义核心价值观,不仅能够推进中国特色社会注意伟大事业,同时能够促进中国梦战略任务的实现。自十八大三个倡导以来,国有企业广大党员干部在培育和践行社会主义核心价值观方面取得了显著成效。但不可否认的是,在这一过程中仍然存在一些亟待解决的问题。本文主要从培育和践行社会主义核心价值观的意义及存在的问题出发,对国有企业培育和践行社会主义核心价值观的着力点进行研究。     

高职院校培育和践行社会主义核心价值观路径探析

2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,高等职业院校作为高等教育的重要组成部分,在培育和践行社会主义核心价值观方面,需要积极探索有效的路径,对社会主义核心价值观的理论内涵进行挖掘和探讨,同时将社会主义核心价值观融入教育教学过程中,构建有利于核心价值观培育的校园文化,充分利用新媒体促进社会主义核心价值观培育,在社会实践中,让学生真正落实社会主义核心价值观,同时为社会主义核心价值观培育和践行提供组织保障。     

社会主义核心价值观大众化路径探析

核心价值观是一定社会形态性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本规则,制约着社会发展的基本方向。明确社会主义核心价值观的意义,是践行社会主义核心价值观的前提条件,把握内涵是践行社会主义核心价值观的思想基础,培育途径是践行社会主义核心价值观的现实需要。     

浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解

党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”笔者从国家、社会、个人三个层面,对社会主义核心价值观的表述逐一进行分析,明确其内涵,为社会主义核心价值观的认知、认同和践行奠定了良好的基础。     

论社会主义核心价值观的培育和践行

社会主义核心价值观的生命力在于实践，唯有付诸行动才能实现其真正价值。积极培育和践行社会主义核心价值观，需要我们从理论的宣传、实践的养成和制度的具体保障等几个方面多管齐下，合力共发。尤其在当下，依法治国理念的再次重视，引得我们更加思索相关制度层面对社会主义核心价值观的培育和践行所起的更为重要的作用，从顶层设计未有的和完善已有的制度来辅助社会主义核心价值观的践行实为必要。     

践行社会主义核心价值观 打造和谐向上的优秀团队

本文从社会主义核心价值观的提出、培育、践行等方面出发,结合当前基层社会组织特别是国有企业基层班组,就如何结合社会主义核心价值观特别是其中个人层面的要求来开展团队教育和团队建设进行探讨,从营遗集体氛围,到提升团队自觉等方面提出设想,希望能为社会主义核心价值观在基层团队中的落地提供帮助和启发.     

浅谈践行社会主义核心价值观的机制建设问题

培育和践行社会主义核心价值观在我国社会发展中具有重要的战略意义,怎样培育和践行社会主义核心价值观却面临着新问题和新特点。建立行之有效的理论导向机制、科学合理的利益分配机制和切实可行的激励约束机制以保障社会主义核心价值观得以落实。     

社会主义核心价值观寓于家风家教中

价值观是指建立在人的思维感官基础之上而作出的一定的认知、理解、判断或抉择,是人对客体以及主体的一种价值判断.社会主义核心价值观是指基于当代中国的实际状况,在继承先人价值观方面的合理内核,提出的社会主义国家、社会、个人应遵循的价值观念价值准则价值规范.社会主义核心价值观可在宏观层面对家风家教进行指导引领,家风家教可在微观层面践行培育社会主义核心价值观,二者相辅相成,相互作用,相互影响,合二为一.     

社会治理视阈下培育和践行社会主义核心价值观的河北路径——基于“善行河北”道德实践活动的探索

<正>2015年3月15日,十二届全国人大三次会议在京胜利闭幕,在此次会议中我们听到了更多的贴近民心、接地气的提案,更看到了我党在持续改革中获得的巨大发展。而在此次会议众多的内容中,始终包含着社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的24个字从国家、社会、公民三个层面出发,为我们培育和践行社     

弘扬社会主义核心价值观激发党建工作新活力--小议浦北供电公司开展核心价值观与党建工作纪实

党的十八大“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是对社会主义核心价值观的高度浓缩，反映了现阶段亿万国民价值观的“最大公约数”。本文就如何在供电企业弘扬社会主义核心价值观，激发党建工作新活力作全面分析，旨在促进供电公司较快发展。     

培育和践行社会主义核心价值观的思考和建议

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。这表明当前和今后一段时期,培育和践行社会主义核心价值观是思想道德文化领域建设的重要内容。     

河北省青年学生社会主义核心价值观的树立与培育

河北省青年学生社会主义核心价值观的培育,主要有以下途径:燕赵文化和西柏坡红色文化、国学诵读、社会志愿者实践。本文从以上角度分析研究了如何在河北省青少年中培育和践行社会主义核心价值观。     

大学生社会主义核心价值观培育路径研究——以衡水市大中专院校具体实施为例

正社会主义核心价值观是社会主义价值体系中的重要环节,是社会主义核心价值体系的凝练概括。党的十八大以来,党中央十分重视培育和践行社会主义核心价值观,习近平总书记多次发表重要讲话,提出了相关的明确要求。培育大学生社会主义核心价值观是践行中的一项重要任务,也是高校重要的一项思想政治教育内容。这项研究工作有利于积极向上的社会价值观念的形成,有利于精神文明的健康发展。当前,大学生的价值观呈现多元化趋势,一些大学生还存     

论以社会主义核心价值观引领文明城市创建

社会主义核心价值观与文明城市的创建是理论与实践的关系,社会主义核心价值观为文明城市创建指明了方向,文明城市创建是培育与践行社会主义核心价值观的体现。以社会主义核心价值观引领文明城市创建,重点建设服务型政府,提高市民整体文明素质,创建让人民满意的文明城市。     

大学生村官社会主义核心价值观的培育与践行——从认识论角度看

大学生村官对社会主义核心价值观的培育与践行,本质上遵循马克思主义认识论,由感性认识到理性认识、再到实践的三个层面上两次飞跃的基本规律。大学生村官社会主义核心价值体观的培育与践行的制约因素包括:感性认识过程中的"认知情景"的挑战,理性认识过程中的"认知主体"的挑战,实践过程中面临的诸多挑战。克服三个过程中存在的现实障碍,就要在感性认识过程中,主动抓住意识形态的宣传;在理性认识过程,实现对社会主义核心价值观的全面、深刻的概括;在实践过程中,需要各级领导、大学生村官和村民共同的努力。     

在文化育人实践中培育和践行社会主义核心价值观——以深圳职业技术学院为例

本文分析了社会主义核心价值观与职业院校文化育人的内在联系,阐述了培育和践行社会主义核心价值观对职业院校的要求,并结合深圳职业技术学院的文化育人实践,探讨了职业院校培育和践行社会主义核心价值观的重要路径。     

培育和践行以诚信为核心理念的社会主义核心价值观

在中国机械政研会于2013年4月初召开的政研会秘书长工作会议上,中国政研会秘书长王学勤作了题为"学习贯彻十八大精神,深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动"的学习报告。王学勤秘书长在报告中重点阐述了两方面的问题:一是深刻理解社会主义核心价值观的内涵;二是积极培育和践行社会主义核心价值观。在报告的开篇,王学勤秘书长指出,今年全党全社会政治生活的中心任务,就     

培育和践行社会主义核心价值观与制度创新

核心价值观的践行有助于人们养成健康向上的价值理念，形成良好的社会公共道德，形成民主的、法制的社会环境。培育和践行社会主义核心价值观的现实基础是制度创新，而核心价值观又是制度创新的重要保障，二者相辅相成互动发展。