边疆少数民族地区师范类院校大学生素质拓展工作存在问题及对策研究

大学生素质拓展工作是一项全面提高大学生综合素质的重要举措。边疆少数民族地区师范类院校肩负着为边疆少数民族地区培养基础教育合格师资力量的重大责任,在大学生素质拓展工作中存在指导思想不明、重视程度不够、工作流程不简、基本设施不足、素质培养不全等问题。因此,认清问题、寻找解决对策、加快提高边疆少数民族地区师范类院校大学生综合素质,为该地区基础教育师资力量和社会发展培养高素质人才将具有十分深远的现实意义。     

边疆少数民族地区师范类院校大学生素质拓展工作存在问题及对策研究

大学生素质拓展工作是一项全面提高大学生综合素质的重要举措。边疆少数民族地区师范类院校肩负着为边疆少数民族地区培养基础教育合格师资力量的重大责任,在大学生素质拓展工作中存在指导思想不明、重视程度不够、工作流程不简、基本设施不足、素质培养不全等问题。因此,认清问题、寻找解决对策、加快提高边疆少数民族地区师范类院校大学生综合素质,为该地区基础教育师资力量和社会发展培养高素质人才将具有十分深远的现实意义。     

大学生素质拓展计划的实践研究

大学生素质拓展计划是新时期下深入推进高校素质拓展教育而实施的一项系统工程。本文从大学生的调查问卷入手,探讨该计划的实施现状和改进建议。     

浅析高校开展拓展训练的必要性和可行性

近年来，社会的快速发展对当代大学生的整体综合素质的要求越来越高，仅仅拥有健康完美的体魄已不能满足当前竞争激烈的社会需要。拥有良好的心理素质，健康的体魄和吃苦耐劳的精神是目前拓展训练的主要特征。本文主要探讨了在高校开展拓展活动训练的必要性和可行性，准备对应用于社会培训业的拓展训练迅速引入高校，并且通过新的调整与学校体育活动相融合，用此来探索培养当今高校对当代大学生进行心理健康教育与社会适应能力培养的新途径，为学校体育改革方针和素质教育拓展提供理论依据和方法借鉴。     

基于社会认同的高职院校学生素质拓展研究

学生基础素质拓展计划包括素质拓展训练、评价体系和社会认同等三个方面。获得坚实、广泛的社会认同是高职学生素质拓展实施的重要支柱和保障。本文通过分析当前高职院校素质拓展教育存在的问题,探索基于社会认同的素质拓展体系的构建。     

浅谈社会实践对提升大学生就业能力的作用

大学生就业指导是高校人才培养的重要工作之一,它不仅直接关系到毕业生的切身利益,也影响着高校人才培养方向和社会的稳定与发展.社会实践对大学生就业能力的提升有着直接的促进作用,能有效地对毕业生求职择业予以正确的指导,拓展自身的综合素质,增加社会阅历和工作经验,为成功步入社会做好充分的准备.     

基于社会实践的职业素质培养与锻炼——以番禺职业技术学院暑期“三下乡”社会实践研究为例

社会实践是高职院校进行职业素质教育的重要途径,番禺职业技术学院贯彻高职教育理念,不断加强社会实践宣传力度,将暑期＂三下乡＂活动纳入人才培养方案和＂大学生素质拓展计划＂,开辟了职业素质教育的新途径;同时,拓展社会实践活动形式,丰富职业素质教育的内容;并不断完善构建社会实践长效机制,保证了职业素质教育的可持续发展。     

高校网络思想政治教育研究与探索

网络是大学生的学习、生活、交际等方面的重要组成部分。网络技术的普及和发展为大学生的社会行为、文化传播等带来的巨大促进,为大学生思想政治教育开辟了新渠道,拓展了新空间,提供了新机遇。如何利用网络技术有目的、有计划对大学生的思想观念,政治观点、道德规范等方面施加影响,使他们形成社会发展所需要的人才,是每一个思想政治教育工作者必须面对问题。因此,认真分析网络对大学生思想道德素质的影响并研究教育对策,具有重要的理论意义和现实意义。     

关于素质拓展训练对提升大学生就业核心竞争力的研究

目前随着高等教育的大众化,大学毕业生数量急剧增加,大学生就业难的问题也日渐突出。究其主要原因就是大学生自身的素质能力无法达到企业的要求。为了培养大学生的素质能力,提高大学生的就业核心竞争力,必须有效的推行"大学生素质拓展计划"。     

共青团在促进大学生就业工作中的问题与促进措施

在当前国内外严峻的经济形势下,促进大学生就业成为高校工作的重点部分。在国家出台一系列促进大学生就业计划下,共青团作为大学生就业的服务机构之一,立足自身职能,积极响应国家号召,为促进大学生就业工作做出大量的工作,起到重要作用。然而就业形势依然严峻,如何进一步提升大学生就业能力和素质,更好地促进大学生就业工作,共青团需结合实际,创新思路,拓展大学生就业途径。     

素质拓展训练在大学生班级建设中的实践研究

素质拓展训练是利用体验式学习圈的理论来帮助学习对象达到预期设立的目标，通过实践性强的活动与分享开发个体潜能、促进团队合作。这一核心理念在高校大学生班级建设中能够起到关键作用。以我校采取素质拓展训练方式进行班级建设实例为证，班级通过开展素质拓展训练促进了学生交流，改善了人际关系、增强信任感及班级凝聚力等，同时使大学生个体可迁移技能得到提高。     

关于实施素质拓展教育，构建创新教育体系的思考与实践

人的素质是综合国力的重要表现,是国家经济和社会发展的重要基础。素质是人才的根本,加强大学生素质教育,是当代大学生素质教育的核心,每一位教育工作者应该深刻认识提高大学生素质教育的重要性,大力推进素质教育,努力构建和谐教育,培养出德智体全面发展的高素质接班人,高校素质教育必须适应时代的需要,从创新素质教育的战略高度寻求新的发展,才能肩负起自己的历史使命。文章从大学生素质教育的角度入手,并在大学生教育实践与调查的基础上,分析开展大学生素质拓展训练的目的、意义,阐述了大学生素质拓展对于大学生素质教育的重要意义及作用。     

基于思想政治教育的大学生安全教育工作

当代大学生是国家的未来。是全面发展的高级专业人才，在培养其专业素质的同时，综合素质的培养也十分必要。安全意识是其综合素质中不可或缺的一部分，它不仅在大学生在校有着重大的影响，在其日后走向工作岗位走向社会时也同样起着不可忽视的作用。因此在大学生思想政治教育体系中融入安全教育将具有十分重大的意义。随着近几年各大高校频频发生的安全事故，大学生的安全教育越来越受到人们的关注与重视。利用思想政治教育平台，把大学生安全教育融入其中，培养提升大学生的安全意识，全面推进大学生的安全教育工作，不断提高安全教育的普及程度。     

物流专业学生职业规划与能力培养

物流行业日新月异地发展，社会对物流行业更加重视，希望通过这次调查研究，了解物流企业和用人单位对物流人才的综合素质要求，即在真实的社会工作岗位之中，期望物流专业的大学生应该具备的专业素质与工作能力，了解目前高校培养的学生与社会需求存在哪些脱节，以及怎样来解决这个问题。     

论新环境下提高大学生综合素质的有效途径

以学生为本,工学结合,促进学生健康发展,全面提高大学生的综合素质是新形势下高校学生工作的根本任务。本文结合哈尔滨师范大学恒星学院的学生工作实际,从充分认清全面推进大学生素质教育的重要性、和进一步提高大学生的思想道德修养、促进学生个性发展、注重社会实践、提高学生心理素质等五个方面论述了全面提高大学生综合素质的途径。     

民族高校大学生综合素质培养研究——以北方民族大学马克思主义学院为例

民族高校大学生的综合素质的培养是大学生日常管理的重要组成部分。随着我国高等教育的深化改革和社会经济的迅速发展,民族地区高校大学生综合素质培养工作既面临发展的机遇,也存在压力和挑战。同时民族高校教育的内容体系也在不断变革和进步,在教育体制、教育方法、教育内容等方面不断探索和创新,以培养适应社会发展的德才兼备高素质人才需要。分析当前民族高校大学生综合素质的培养模式、调查和分析北方民族大学马克思主义学院学生综合素质培养的现状,从而探究总结出民族高校大学生综合素质培养的途径。     

大学生综合素质研究

随着社会的飞速发展，社会各行各业对大学生的综合素质要求越来越高。大学生的综合素质直接关系到大学生的就业问题和高校的发展。所以大学生在提高专业技能的同时，必须注意综合素质的培养，提高自身能力，增强竞争力。     

实习生计划——大学生和企业双向视角的研究

一、关于实习生计划实习生计划，是指企业有计划、有目的地从高校中招收一批综合素质比较高的在校大学生作为培养对象，根据他们的才能和素质，安排合适的工作岗位的一种制度。     

把握可循性规律,做好高职学院辅导员工作

培养高素质的复合型人才是我国发展高等职业教育的首要任务.秉持为社会主义建设培养优秀接班人的政治责任感,加强大学生的思想政治教育与日常管理、素质拓展等学生工作成为辅导员工作的核心.笔者于数年实践中总结出一系列可循性规律,在此文中做简要浅析.     

如何在大学体育教学中实施拓展训练

大学体育课程设置改革的重要部分就是设置拓展训练课，是一门以体育活动为重点大学体育课程，其目的就在于大力培养和提高大学生综合素质和综合能力。它突破了长期以来大学体育课的封闭的授课形式，将上课空间拓展到了大自然和社会中，进一步实现了大学体育课的价值和功能，将对我国大学体育教育的进一步深化改革产生极其重大的和深远的影响。在本文中笔者探讨和分析了对大学生实施拓展训练课的重大作用以及具体操作。