简析奥林匹克精神在管理上的应用

一、奥林匹克精神的含义 <奥林匹克宪章>指出,奥林匹克精神就是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神,其含义主要体现在以下三个方面:     

学校体育与苏区体育践行奥林匹克教育观的思考

奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它的出发点和归宿就是教育。中小学生作为未来社会重要的人才资源，离不开教育。奥林匹克积极进取、乐于奉献、热爱公平与和平的精神将影响并激励中小学生不断前进，做一个积极健康的青少年。因此，中小学校体育践行奥林匹克教育具有十分重要的意义。然而中小学生由于心智尚未成熟、辨别能力较弱，奥林匹克的负面因素可能会给学生带来消极影响。这就要求学校能够将奥林匹克文化扬长避短，充分发挥奥林匹克主义的积极作用，引导学生树立正确的、健康的价值观，强健体魄，推动我国学校体育的改革和发展。     

收获奥运精神

第二十九届北京奥林匹克运动会已落下帷幕，但那精彩难忘的16天将永驻心头。奥林匹克是一种竞技精神，它倡导的是“更快、更高、更强”，挑战自我，超越自我。奥林匹克是一种价值观念，它彰显公正、公平、自由、平等，崇尚规则，遵循秩序。奥林匹克是一种社会责任，它通过个体锻炼和大众参与，使人们拥有健康的体魄和乐观高尚的精神世界。奥林匹克是一种人生哲学，它将身体、心理和精神方面的各种品质均衡地结合起来，使之得到提高。那精彩难忘的16天，我们收获了奥运精神。     

同一个世界同一个梦想——热烈祝贺第29届夏季奥林匹克运动会开幕

今夜,当五星红旗、五环旗在国家体育场冉冉升起,奥林匹克运动的宏伟篇章将翻开崭新一页。今夜,当奥林匹克会歌在万众瞩目中悠扬奏响,奥林匹克理想在古老的中华大地激情飞扬。     

奥运收藏长线投资不可错过

第29届奥运会3年后将在北京举行,神州大地正兴起一股奥运热潮,而与奥运有关的收藏也引发了人们的兴趣。奥运收藏品林林总总成百上千,但是传统上人们还是把奥林匹克邮品、奥林匹克纪念币和奥林匹克纪念品称为奥林匹克的3大收藏系列。凡举办过奥运会的国家、地区或者城市,都已经形成收藏奥运纪念品的风气。中国现代贵金属纪念币是从1979年开始正式发行的,从1980年开始,就发行了奥运题材的金、银、铜纪念币,第13、14、15、16、17届冬季奥运会和第     

试论在中国青少年中开展奥林匹克的意义

教育作为奥林匹克运动会的核心价值,是我国青少年教育中不可或缺的一步部分.在2022年北京冬奥会之前讨论奥林匹克教育,有利于我国要推进校园奥林匹克教育,提高青少年体育文化修养,培养奥林匹克精神,塑造其健全的心灵和人格,促进青少年德智体美全面发展.     

贵州省市场监管局查处一批涉嫌侵犯奥林匹克标志专用权案

在2022年第24届北京冬奥会、冬残奥会期间,为切实保护奥林匹克标志专用权,贵州省市场监管局组织各地市场监管部门开展奥林匹克标志专用权保护专项整治工作,严厉打击侵犯奥林匹克标志专用权行为.在此,提醒广大经营者:根据《奥林匹克标志保护条例》有关规定,未经奥林匹克标志权利人许可,不得为商业目的擅自在生产经营及宣传中使用奥林...     

奥林匹克思想体系与奥运会的可持续发展

本文阐述了奥林匹克思想更新和奥运会发展的成就,分析了奥运会在发展过程中对奥林匹克思想冲突,以便引起我们的反思,使奥运会朝着奥林匹克思想、朝着健康的方向发展。     

华夏文化唱响2008“北京奥运”

2008年8月8日,浓缩着世界人文精华和极具中华文化元素的北京奥运会震撼全世界。近日,奥林匹克大家庭里掀起越来越强劲的"中国风"。2008北京奥运会上,浓郁的中国"元素"将为现代奥林匹克写下光辉、灿烂的一笔。     

浅谈奥林匹克精神与中等职业院校学生品质教育

职业院校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克"以人为本"的教育理念为中等职业院校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提职业院校学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用奥林匹克精神对弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。     

北京奥运会对中国经济发展的影响

２００１年７月１３日，国际奥委会第１１２次会议在莫斯科举行，北京在会议投票中从五个申办城市中脱颖而出，成为２００８年第２９届奥运会承办城市。喜讯传来，举国欢腾。２００８年北京奥运会将为中国带来哪些资源和商机？如何利用奥林匹克经济模式、规律和规则促进中国经济特别是企业的发展？ 一、奥林匹克经济的开始与变迁 奥林匹克作为世界性的综合体育运动，从诞生之日就具有经济性和市场营销的需求。其经济性不仅表现在政府的财力支撑，而且来自社会、企业和私人的投入越来越多，产生的回报也越来越大。 １８９４年国际奥委会建立…     

奥运背后的品牌战略

百年梦想、10年申办。7年筹备,伴随着8月8日北京奥运圣火的点燃,我们对奥林匹克这一世界第一品牌到底了解多少？中国如何通过举办奥运会而跻身世界品牌版图？北京的后奥运时代应该如何规划？《奥运品牌模式》一书作者杨曦沦特为本刊撰文,告诉读者一个你所不知道的奥林匹克。     

只有扩大开放才能化解风险

即将在北京举行的奥运会可能是当代奥林匹克历史上的第三次突破。第一次突破是1964年在东京举行的奥运会，奥林匹克第一次来到了亚洲；第二次突破是1968年在墨西哥举行的奥运会，奥林匹克第一次到了拉丁美洲；第三次突破就是北京奥运会，奥林匹克第一次来到了最大的发展中国家。前两次突破都产生了重要的影响，可能第三次突破意义更加不平常。     

西方大学体育教学中的"奥林匹克人"培养

奥林匹克精神从某种意义上,就是一种"以人为本"的精神.归纳起来,它应该包括:进取精神、超越意识、团队思想、公平原则、艺术追求、科学理念.从"使体育运动处处为人的和谐发展,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会"的奥林匹克理想中,我们不难看出,这是一个对人类、对由人类组成的社会所寄予的美好愿望.     

“二十四节气倒计时”的文化魅力

<正>新一年立春之际,当奥林匹克圣火穿越14年再次在国家体育场“鸟巢”燃起,当一台简约大气、别致精彩,缱绻着中华民族文化意蕴,并融合了奥林匹克精神的开幕式徐徐拉开帷幕,有力托起了北京这座“双奥之城”的光荣与梦想,这不仅惊艳了中国,更是惊艳了世界。不说开幕式是如何围绕“雪花”故事、春天的故事来展开动人情节、刻画精巧细节的,     

试论奥运隐性市场行为的法律规制

保护奥林匹克知识产权，是中国政府对国际奥委会的庄严承诺。北京奥组委作为权利人的代表，在法律法规的多重覆盖和各级政府及其职能部门的密切配合、大力支持下．确保奥林匹克知识产权不受侵犯。几年来北京奥组委为保护奥林匹克知识产权付‘出了巨大的努力．期间也遇到了各种各样的侵权问题．这里大部分是故意侵权．当然也存在着法律盲区和公众认识问题。     

奥林匹克与人本主义

本文运用文献资料法等研究方法,结合社会学、体育学等多学科理论,在对奥林匹克和人本主义认识的基础上,深刻剖析人本主义在奥林匹克中的诠释,以期能为中国体育事业的改革和发展有所贡献。     

奥林匹克文化与和谐高校建设

本文通过剖析奥林匹克运动所蕴含的教育价值,分析了奥林匹克文化对和谐高校建设的积极意义,并对高校传播奥林匹克文化提出了建议。     

汕头谋划创办“奥林匹克体育学院”

2016年11月20日至22日,国际奥委会执行委员兼财务委员会主席黄思绵带队莅汕,就设立“汕头奥林匹克体育学院”开展实地考察.22日上午,汕头市委书记陈良贤在市委迎宾厅会见了黄思绵及夫人一行.市领导孙光辉、邱奕辉、林晓湧,国际奥林匹克学院主席伊斯多洛斯·科维罗斯,希腊前外交部长西奥多拉·巴科扬尼斯,国际奥林匹克学院院长狄奥尼西斯·甘戈斯,希腊外交部特别顾问安纳斯塔西奥斯·查兹瓦斯雷奥等会见时在座.     

2007-2008年度中国电视新锐节目十五优金牌榜

年度新锐奥运节目《我的奥林匹克》中央电视台综合频道首播时间:2007年1月1播出时段:周一至周五晚21:42《我的奥林匹克》节目以奥运人物为核心,将赛事资源与人文精神相结合,把专业体育和社会意义相结合。观众在节目中将看到奥运人物鲜为人知的一面,听到奥运人物刻骨铭心的故事,感受到闪耀着人性光芒的奥林匹克精神。奥林匹克的一个重要精神就在于它所强调的人文追求,北京申奥报告中也重点强调了人文奥运的概念。选择奥运人物作为表现内容不仅符合奥林匹克的核心精神,也可以通过对奥运人物的长期纪录勾勒出"奥运在中国"的历史概貌。