学分制及弹性学制下选课问题的探索

选课制是学分制与弹性学制的核心,只有充分实施选课制,才能更好地培养个性化人才。本文找出选课制实施中存在的问题并提出完善选课制的对策与建议,为学分制及弹性学制的顺利实施提供保障。     

高校学分制下的选课问题探讨——以江苏科技大学张家港校区为例

学分制是社会发展的产物,选课制是学分制的核心和基础。各高校应顺应时代发展,做好学分制选课制的研究工作,深化教学改革,文章结合江苏科技大学张家港校区本科生选课方面存在的问题,进行分析并提出应对策略,从而促进高校的教学管理水平和学生的市场竞争力的提高。     

学分制教学管理模式下的学生选课情况调查分析——以淮阴师范学院为例

实施学分制能够践行现代教育理念,选课制是学分制的核心与基础。笔者使用问卷法对本校学生进行了有关选课制的典型抽样调查,利用现代统计分析方法对数据进行分析,据此提出了完善教学管理、加强学生选课指导、丰富选课资源等具体措施,为高校顺利推进完全学分制提供抓手。     

学分制背景下高校投点制选课系统的设计与优化

随着学分制改革的逐步深化和学生规模的不断扩大，现有的选课系统已不能满足要求。本文首先介绍了投点制选课系统，然后介绍投点制选课系统的设计与实现，并提出一种优化的方法。     

学分制下高等教育成本核算模式初探

学分制是一种以选课制为基础的教学管理制度,它以学分计量、学分绩点作为学生毕业和获得学位的标准,跟以前以学年为标准的教学体制有很大不同,是高校管理中一次大变革。目前,全国各地都在大力推行学分制。实行学分制就意味着要实行按学分收取学费的高校收费制度改革。学分制下必须计算     

论大学生选课与职业能力提升

大学生是选课学习的主体,选课制度是学分制的基础,学生通过选课学会自主学习,通过主动学习开发自身潜能,赢得职业能力提升。     

网上选课系统的设计与实现

学生选课管理是学校教务管理工作的重要组成部分。文章研究了在现有的教学管理环境下,利用建立网站比较流行Java技术和开发环境,设计和实现基于三层体系结构的开放的、网络化的选课系统。     

沈阳体育学院研究生网上选课系统的研究与设计

随着无纸化办公的一步步实现,信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用。本文是根据我院研究生管理工作的需要,研制开发了沈阳体育学院研究生网上选课系统,本系统经过2009级研究生连续两学期的选课实践应用,本系统性能稳定,运行情况良好,比以往完全人为进行这项工作相比更加易用和安全,运行效率也得到了很大的提高,充分发挥了网上选课的优势,大大地提高了研究生学业管理的科学性和客观性。     

校选课网络课程的设计与开发

课题组研发了校选课《自然美与人文艺术》网络课程,并在一校四区开设视频课程,对创新教学模式、评价方式以及学生学习方式具有一定理论价值和实践意义。     

完全学分制下学生区域化管理的实施

本文针对完全学分制下学生管理工作面临的问题,提出新的区域化管理模式.通过分析区域化管理模式的实施要求和产生的效果,为完全学分制的学生管理工作探索了一条有力的管理模式.     

完全学分制下学生区域化管理的实施

本文针对完全学分制下学生管理工作面临的问题，提出新的区域化管理模式。通过分析区域化管理模式的实施要求和产生的效果，为完全学分制的学生管理工作探索了一条有力的管理模式。     

对高校实施完全学分制教学管理的思考

学分制是高校教育教学管理中的一个重要手段。基于我国高校教育教学管理与社会接受与认同的实际情况，现有的学分制主要表现为学年学分制，与完全学分制无论在内涵、外延和相关的管理制度与体制仍然有一定的距离。文中从学年学分制向完全学分制转换的基础和实际操作途径两方面作了一定的分析和思考。     

学分制下高校学风建设面临的挑战及对策研究

学分制的实施是高校教学改革中的一项重大举措,自推行以来,备受外界争议。学分制的引进带来了学习弹性,因材施教等先进教学理念,便于学生个性化发展,同时面临我国普通高校师资紧缺,部门间独立运作,班级组织管理弱化,学生学习过程随意盲目等挑战,通过采取学年制和学分制并行,发挥一线教师的优良教风,规范导师制,整合各部门资源,激发学生学习主体性五个方面来推进学分制下的学风建设。     

实行学分制过程中学生工作遇到的问题分析与对策研究

本文结合高校教改的实际以及当代大学生的特点和学分制的特点,从学生身心发展特点与现状出发,分析研究实行学分制过程中学生中出现的新问题,提出了具有职业特色,行之有效的对策,保障了学分制的顺利实施,促使学分制获得了不断完善,从而提高了高职院校的教育教学质量。     

浅析我国高等教育大众化下的学分制教学管理制度

本文通过梳理学分制的产生和发展,分析其本质;探析高等教育的大众化与学分制的直接关系,根据我国高等教育学分制的实施现状,提出学分制实施背景下的教学质量管理策略。     

浅析职业院校学分制改革的探索

学分制,19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。现在学分制改革已在国内高等院校全面推开。面对这种教育模式大规模实行的今天,职业教育的教育模式是否也应该进行学分制改革呢?这个问题也是当今职业教育讨论的热门话题。     

学分制下教学管理的思考

文章介绍了我校实施学分制下的教学管理,学分制在我校的应用成果以及实施过程中出现的问题。     

基于移动Agent的选课系统数据库访问技术

针对现正在使用的高校网络选课系统进行改进,引入移动Agent技术,提出新的网上选课模型,以便更好的解决网络拥塞问题,提高数据库访问质量,并应用IBM的Aglet平台尝试实现。     

高职院校实施学分制管理模式的探索与实践

学分制是对传统学年制的一种根本性改革。目前,许多高职院校虽然办学时间不长,但也积极地推进学分制管理改革,力求构建适合高职教育的学分制管理。本文介绍了沧州医专探索与实践学分制的情况,对如何完善学分制进行了思考,并提出了实行学分制需要解决的一些问题。     

全面学分制下书院制育人功能研究——淮海工学院东港学院全面学分制书院制改革探索

全面学分制是坚持以人为本的教育理念基础上的人才培养模式创新,与之配套的书院制管理模式更加注重学生的主体性、创造性,这种全方位、多角度的学生工作新模式,弘扬个性的同时,更加体现博雅情怀。全面学分制下的书院制不仅仅是学生管理的变革,更是育人理念的革新。