作好就业指导工作,全面提升高职学生就业能力

在市场竞争日趋激烈的今天,如何解决高职学生的就业问题得到人们的普遍关注。出现高职学生就业难的原因有很多,本文从作好就业指导工作的角度,结合自己的教学工作实践,对如何提升高职学生的就业能力提出了一些看法。     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施。     

高职院校贫困大学生就业难问题分析与对策

高职院校家庭经济困难大学生作为高校的特殊群体,在当今竞争十分激烈的社会中,较大部分学生就业困难是不争的事实.研究与探讨高职院校贫困大学生就业难问题是高职院校寻求教育出路和发展的重要途径,对解决贫困大学生就业难问题具有十分重要的现实意义.     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施.     

浅析高职院校在就业指导中存在的几个问题

大学生就业难问题已逐渐成为全社会共同关注的热点话题,有效的进行就业指导,对于解决大学生就业难问题,使每一个学生都能找到适合自己的位置,具有重要意义。我国高职院校真正意义上的就业指导工作尚处于起步和摸索阶段,与社会经济发展和学生的需求相比,存在着较大差距。高职院校开展就业指导工作任重道远,要想摆脱大学生就业难的现状,学校应该从两个方向去考虑解决的方法,一是站在学生的立场来考虑,二是站在企业的立场来考虑。     

谈高职生就业指导工作

高职生就业难已成为不争的事实,故学生就业指导成为高职院校一项重要的工作.文章根据笔者的实际工作经验提出高职生就业中存在的问题,并就此提出一些就业指导工作的建议.     

论如何提高高职学生就业竞争力

高职院校是培养高级技术应用型人才的摇篮,而解决学生就业又是高职院校的重中之重,如何提高高职院校学生的就业竞争力,关键是加强学生在校期间的实践教学,提高学生的动手能力,把学生培养成企业需要并且能直接上岗的高级应用型人才是我们高职教育的追求目标。本文从分析高职生就业难的原因,来论述提高高职学生就业竞争力的途径。     

谈高职生就业指导工作

高职生就业难已成为不争的事实,故学生就业指导成为高职院校一项重要的工作。文章根据笔者的实际工作经验提出高职生就业中存在的问题,并就此提出一些就业指导工作的建议。     

高职院校创业就业模式的可行性分析

创业就业模式的可行性是我国大学生就业难的大背景下提出和争论的焦点。本文从高职院校就业现状出发,分析了高职院校毕业生就业难的原因,通过借鉴国外创业就业促进经验,提出了创业模式下高职院校毕业生创业就业的建议,供高职院校就业管理工作参考。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事,而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出,就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下,高职院校应找准计算机专业定位,适应社会需要培养高素质的技能型人才,提高学生的就业能力,切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析,并提出了一些建议和对策。     

实施高等职业教育战略 培养高素质技能人才

近年来高等职业教育红火起来,但同时也存在一些不尽人意的问题,诸如有的把高职与普通大专等同,有的则把高职看成普通中专或职专的继续等等。正是由于办学的方向及定位不准,使进入高职学习的学生没有学到应具备的专业性特殊本领,造成高职毕业生就业难,同时也影响了高职学校的发展。     

高职园林工程技术专业教学“关键点”探索实践

针对高职学生就业难的实际,从学生、教师、实验员、辅导员、工程师和总经理的多重角度思考,梳理高职园林专业教学的"关键点",形成"一年级抓方向,适合最重要;二年级抓技能,喜欢最关键;三年级抓推销,行动硬指标"的教学框架,以园林13级为教改试点,引导学生用实际行动书写"立体就业推荐书",激发了同学们学习的积极性,增强了高职学生的专业成就感与就业自信心。     

运用“七步就业指导法”促进高职院校毕业生就业的探索

进入21世纪我国高等教育实现了由"精英化"高等教育向"大众化"高等教育的战略转变,随着"大众化"教育时代的来临,大学生就业难的问题成为了21世纪学生及家长乃至全社会普遍关注的"难点"、"热点"问题,其中高职学生就业状况尤其令人堪忧。高职教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,高职学生就业状况直接决定高职教育的可持续发展。为了保证高职教育健康、有序、快速地发展,解决以就业为中心的高职院校的发展问题,就成为了我们每一个高职教育工作者必须思考和解决的问题。     

高职国贸专业人才就业能力培养初探

随着高校的扩招,高职毕业专业人才就业难的问题日益凸显,造成就业困境的真正原因是高职学生的就业能力不足。本文以高职国际贸易专业为例,通过分析高职国贸专业人才就业能力的现状得出,专业课程教学对就业能力的培养有着十分重要的意义,从而提出优化专业课程教学,提高高职国贸专业人才就业能力的主要措施。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事，而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出，就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下，高职院校应找准计算机专业定位，适应社会需要培莽高素质的技能型人才，提高学生的就业能力，切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析，并提出了一些建议和对策。     

基于就业难的背景下高职院校创业指导工作的开展

高职院校主要培养专业型人才,鼓励学生自主创业,但是,随着社会多元化发展,毕业生在创业时期,无法正确解决问题,心理素质过低,经不起社会现实的打击,导致创业失败。本文针对就业难的背景,就如何开展高职院校的创业指导工作进行研究。     

浅谈高职毕业生择业能力培养

面对就业难,高职毕业生如何在各层次高校毕业生中获得就业竞争优势,发挥自身特长,选择职业岗位,这需要学生自身的努力,需要高职院校的教育培养.学校要针对各种社会需求,利用各方资源,从教育教学改革、就业指导、就业心理培养和职业规划等工作入手,提高高职毕业生的择业能力,提升职场竞争力,使高职毕业生进行择业创业,实现充分就业.     

以就业为导向构建高职会计人才培养模式

近些年来由于高校扩招的影响,无论是本科院校还是高职院校学生人数激增,致使毕业生就业竞争压力愈加趋大,大学生就业难问题已引起了社会各界的广泛关注。要提升学生就业率,解决大学生就业难题,不仅需要政府及社会的普遍关注,更需要从学校和学生自身角度分析,探索解决就业难题之道。     

新常态下高职毕业生就业困境及对策研究

高职毕业生就业难,"有岗不就"现象严重,这一社会问题需要社会、政府企业、学校和学生共同努力,破解就业难题,使劳动力供需双方、劳动者和岗位相匹配,实现毕业生和企业需求对接。     

学前教育专业毕业生就业质量分析

我国高等教育的普及和快速发展导致毕业生供大于求,大学生就业难已成社会问题。相比之下高职学前教育专业毕业生在市场中却有供不应求之势。而实际上形势并不乐观,高职教育者要理性分析学生就业质量不高且与市场需求有一定脱轨的现状,认清学生就业前景及质量存在的问题,找对思路和办法,有针对性、前瞻性地对学生进行系统的职业生涯规划,保证其就业质量的稳定发展。