论高校贫困生支持体系的构建

高校贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展急需解决的问题，本文从学校的角度探讨贫困生支持体系的全面构建，其中既包括经济资助和心理辅导这些传统的支持体系的完善，也包括学习、就业等方面支持体系的建立。     

高校贫困生助学覆盖面如何？——全国近百所高校贫困生助学体系构建情况调查

为了准确、科学了解我国高校贫困生助学体系建设状况、存在的问题,积极探索对策,以期进一步完善高校助学体系,推动我国高校贫困生助学工作健康发展,2006年5月我们就高校的贫困生助学体系构建状况进行了调查。     

对当前高校贫困生资助体系的思考

贫困生是高校学生中的一个特殊群体,做好贫困生资助对促进和谐校园建设、提高教育公平程度具有重要意义。本文对高校贫困生资助工作中存在的一些问题进行了分析,同时提出应对政策,以期为高校深入落实贫困生资助工作提供参考。     

走出高校贫困生资助体系困境的对策

我国已基本建立起"奖、贷、助、补、减、免"的多元化资助政策体系,在经济困难学生资助方面取得了显著的成绩.但资助体系面临诸多困境,贫困生的认定缺乏合理机制,助学贷款缺乏长效机制,贫困生资助方式单一,因经济贫困导致的心理贫困、学习贫困、就业贫困等现象十分突出.因此,在高校贫困生资助工作中应进一步完善和改进资助体系,积极开展多渠道的助学,重视贫困大学生心理问题;加强贫困大学生的教育管理工作,切实促进贫困大学生全面健康发展.     

高校贫困生认定工作之我见

伴随我国经济体制改革和教育体制改革的深入发展,高校贫困生资助体系正在逐渐完善。而高校贫困生的认定工作直接关系到新资助政策作用的发挥,因此,有必要强化对贫困生认定工作准确度的重视,以增强帮扶的针对性,提高帮扶效率。     

构建高校贫困生三位一体助学机制

本文从大量调查统计资料入手．分析了我国高校贫困生现状及其引发的一系列现实问题．探索建构有效的政府、社会、学校等多位一体的贫困生扶助机制。     

新时期构建高校良性资助体系的思考

本文通过目前高校贫困生资助的实践,分析了资助体系在其操作层面上存在的主要问题,并从政府、社会、高校、学生四个方面,就如何采取更加切合实际的政策性措施,强化基础性工作,完善与创新资助体系,进行了理论和实践的探讨。     

关注高校贫困生就业,构建和谐大学校园

高校贫困生的就业问题是关系到高校就业工作和发展全局的大事。本文揭示了当前我国高校贫困生就业的基本现状,分析了影响贫困大学生就业的主要因素,并提出促进贫困大学生顺利就业的对策。     

高校贫困生三维并进资助体系的构建——以福州外语外贸学院为例

随着贫困大学生的数量和比例逐年上升,高校贫困生问题也越来越受到社会的广泛关注。目前,各高校的学生资助工作体系只在一定程度上缓解了贫困生的经济困境,对其心理困境和能力困境并未深入涉及。对于高校贫困生除了帮助其顺利完成学业,还应在如何提高贫困大学生自我救助、自我教育的能力方面下功夫,建立起"济困—扶志—强能"三维并进的高校贫困生资助体系,达到"惠及所需,助困励志"的服务宗旨,真正把资助育人工作落到实处。     

高校贫困生资助体系面临的新问题及对策

据权威统计，目前全国大学生中贫困生的比例已近30％，人数在300万左右，特困生比例为10％-15％，人数在120万至180万左右。高校贫困生问题日益引起社会的普遍关注，国家及各高校对这一问题十分重视。2007年5月，国务院印发了《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，对构建新的资助体系作出了全面的部署和规定，     

高校贫困生资助政策实施中的问题及优化措施研究

为让家庭经济困难学生顺利完成学业,国家实行资助政策,促进教育公平。但在实际资助过程中,还存在一些不足和问题,需要进一步采取措施以完善资助体系。应该适当调整"奖"与"助"的比例关系、开拓勤工助学岗位、进一步完善助学贷款制度、努力提升资助政策的育人功效,切实解决贫困生问题。     

高校贫困生认定方法新探

高校学生资助工作是党和政府为帮助家庭贫困且上进的大学生顺利完成学业而开展的重要工作。但随着社会的不断变化,贫困证明、家庭情况调查表等传统材料审核方式的科学性不断受到质疑,给高校贫困生认定工作带来巨大挑战。根据现行实践来看,建立一套以基本政治、纪律为保证并以量化考评为参照标准的贫困生认定体系,对于贫困生认定工作具有重大意义。     

高校贫困生的思想动态分析

随着高校招生、收费和就业制度的逐步深化,以及地区经济发展的不平衡、企业不景气或父母下岗等原因,高校出现了相当数量的贫困生.他们中的多数是心理健康积极向上,品学兼优的学生.但是仍然有相当的一部份同学茏罩在贫困带来的心理阴影中.准确把握他们的心理特点,引导其树立正确的价值观是学生思想教育工作的重要方面.     

远离非法“校园贷” 构建高校和谐校园

校园贷作为一种随着互联网兴起的新型借贷工具,在为高校大学生日常消费带来一系列便利的同时,也蕴含着极大风险。特别是非法校园贷运营者借助黑恶势力,采用违法的追欠手段,不仅侵犯了大学生和其家人的人身财产安全,更是造成严重的精神伤害,对建设和谐校园产生了不可预估的重大危害。文章通过整理校园贷发展脉络,分析探讨非法校园贷所产生的危害并提出相对应的解决方案。     

高校体育教学评价体系构建研究

素质教学改革给高校体育教学提出了新的要求和挑战,当前,我国的高校体育教学改革不断深入,改革成果不断惠及更广大的高校师生,但是需要看到的是改革还有很长的路要走。高校体育教学改革同样“只有进行时,没有完成时”。在这一背景下构建科学合理的高校体育教学评价体系显得刻不容缓,教学评价体系能够保障改革的顺利进行,改进改革的成果。本文从我国当前高校体育教学现状出发,分析高校体育教学评价体系的重要性,提出构建高校体育教学评价体系的原则、方法和注意事项,希望能为我国深入开展高校体育教学改革提供相关借鉴。     

高校贫困生工作的思考

如今大学生贫困问题越来越受到整个社会的关注,该文简要分析了贫困生产生的原因,贫困环境给贫困学生造成的心理影响,并就如何做好贫困生工作提出相应的对策,与高校从事学生思想政治和学生管理工作的同行探讨。     

高校贫困生心理问题探析

贫困大学生心理健康问题与我国高校的环境文化和贫困生的个体人格发展背景等有着密切关系.高校应通过提供适当的经济资助、营造良好的校园文化氛围、鼓励勤工助学、开展普及性与针对性相结合的心理健康教育等多种形式,来改善贫困大学生的心理健康状况.     

高校贫困生的心理问题及对策

随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长.     

高校贫困生的心理问题及对策

随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长。     

高校贫困生资助工作的途径探讨

高等学校贫困生问题是随着改革开放的不断深入而日益凸显出来的社会问题。同时高校贫困生问题也引起了国家和社会的高度重视。本文意在分析探讨贫困生走出困境的途径。