刍议外贸英语函电的书写技巧

随着国际贸易的不断发展,外贸函电作为一种交流方式显得越来越重要。作者从外贸函电的特点入手,详细阐述了外贸函电书写的基本原则和技巧。     

写好外贸英语函电应注意的问题

外贸英语函电是指在对外贸易交往过程中,凭以交换信息的英语信函、电报、电传、传真及E—mail等。随着科技的迅速发展,一些老的沟通方式如电报、电传除在一些比较落后的国家尚使用外,已基本被传真、E-mail等新的通讯方式所代替。 英语函电的使用贯穿对外贸易交往的各个环节,从与新客户建立业务关系到最后完成交易,好的英语函电可使交易顺利履行,反之,如写法不当则会事倍功半,甚至使双方关系破裂。那么写好外贸英语函电应注意哪些问题呢?     

外贸英语函电教学策略探究

外贸英语函电属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。本文从外贸英语函电课程的特点入手,分析了这门课程教学中存在的主要问题,并且提出了相应的教学应对策略,从而为外贸行业培养出实用的人才。     

外贸英语函电课程教学方法探讨

外贸函电是国际贸易的买卖双方最经常采用的联系方式。目前我国大多数院校的国际贸易专业都已开设了该门课程,但根据调查,其教学效果不是很明显,本文分析了外贸英语函电课程的特点、存在的问题,并对课程设置、教学方法等方面进行了探索     

外贸英语函电中的委婉表达方式

委婉礼貌是外贸英语函电的一大特点,其表达方式灵活巧妙.从委婉语的词汇构造手段出发,结合大量的例句,本文较为系统地归纳了外贸英语函电中的委婉表达方式.     

外贸英语函电教学探讨

进出口 (外贸 )英语是从事进出口类的国际商务活动的人们所使用的工作语言。外贸英语函电是体现外贸英语这种工作语言的书面形式。该门课程的教学实际上是专门用途英语的教学。交际教学法和案例教学法适于本门课程的教学。     

《外贸英语函电》教学方法探析

外贸英语函电是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程,是国际经济与贸易专业的重要的专业课程之一。《外贸英语函电》教学方法主要有：必要的讲授;组织模拟训练;努力为学生创造实训和实践的机会;要求学生课后进行必要的诵读。     

英语函电的写作特点及其在商务活动中的应用

商务英语函电在对外贸易交往过程中,准确而有效的传递着各种商务信息。本文通过对英语函电的学习并根据笔者毕业实习中的体会与经验试图对外贸函电语言的特点和写作原则进行分析,并以此构建外贸函电的应用技巧,以期促进有效的沟通。     

外贸英语函电课程教学体系的创新性研究

外贸英语函电写作技能作为一项基本的职业技能,直接关系到高职学生的就业能力。本文基于浙江工商职业技术学院外贸英语函电课程教学实践的研究,分析了当前外贸英语函电课程教学现状,提出了外贸英语函电课程教学内容、教学模式、教学方法、教学条件等教学体系的创新性研究。     

外贸英语函电教学中的问题及对策

外贸英语函电课程作为一门实用性很强的课程成为各院校外经贸专业的重要学科。目前,在外贸英语函电教学中存在着亟待解决的问题:教材雷同、实用性不强、教学方法不当等等。应采取相应的对策,加调整课程设置,慎选教材,采用多种教学方法,加强英语基础和国贸实务知识的教学,及大力培养"双师型"教师,为外贸行业培养出更多合格人才。     

外贸英语函电在国际商务谈判教学中的应用

外贸英语函电是进行国际商务谈判的语言工具,两门课程核心都是围绕出口商和进口商之间的商品交易进行的。本文探讨了外贸函电英语与国际商务谈判的联系和区别,并对国际商务谈判中实施外贸英语函电教学给出了五点建议。     

高职高专外贸英语函电课程教学方法探索

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对高职院校外贸英语函电课程教学方法做了初步的探索。     

外贸英语函电的文体特征及翻译对策

随着经济全球化进程的快速发展和不断深化,国际商贸活动日趋频繁。作为对外经贸活动的重要载体,外贸英语函电是贸易双方联系业务、沟通商情的主要     

提高外贸英语函电课程教学效果的方法

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务等多个学科知识相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对如何提高高职院校外贸英语函电课程教学效果提出了几条方法和建议。     

项目教学法在高职外贸英语函电教学中的实践探究

针对高职外贸英语函电课程特征,从项目任务的确立、项目计划的制定、项目方案的实施、项目的展示与评价四个方面探讨了项目教学法的实践。     

情景教学法在高职外贸英语函电教学中的运用分析

分析了高职院校函电课的教学现状,以情景教学法为理论基础,提出了在函电课教学过程中运用情景教学法,可以激发学生的学习主动性,综合提高学生外贸业务能力和英语水平。     

浅析“You Attitude”在外贸英语函电中的应用

“You Attitude”就是指写信人不能以自我为中心，而应站在对方立场上，设身处地为对方考虑。本文对“You Attitude”在外贸英语函电中的应用进行了探讨，为外贸英语教学提供一些参考。     

基于CBI教学理念的《外贸英语函电》课程教学改革研究

CBI(Content-BasedInstruction)主题教学模式是指将特定的内容和语言教学目标相融合的教学模式.CBI教学越来越受到教师与研究者的重视和支持,当前国内的主流教学法明显渗透了“内容本位”的含义,但CBI教学针对《外贸英语函电》的研究较少,文章探讨了CBI教学模式在《外贸英语函电》课堂中的应用及启示.     

高职高专《外贸英语函电》双语教学的特点及建议

《外贸英语函电》是一门集外贸职业技能和专业英语语言交流为一体的应用型，实践型课程，属于高职高专国际贸易专业的核心课程。本文针对高职高专《外贸英语函电》现有双语教学特点进行分析，提出相关改进建议，以期找到一条适合高职高专的双语教学之路。