学分制下大学生课余生活现状研究——基于SWOT分析模型

本文基于SWOT分析模型,从学分制在大学生课余生活中所具有的优势、劣势以及所面临的机会和风险四个方面探讨学分制对于大学生课余生活的影响,进而提出相关建议,以期对大学生课余生活的健康发展提供借鉴。     

大学生心理健康教育现状分析

针对大学生存在的孤独自闭、痴迷网络、前途迷惑等心理问题。高校应从大学新生开始即加强心理健康教育,教育大学生戒除网瘾,丰富课余生活,并注重提高学生工作者的心理健康指导能力,帮助大学生全面认知自我、实现自我、健康成长。     

大学生价值观和生活方式的调查报告——以广西十所高校1000名大学生的问卷调查为例

本调查报告基于价值观与生活方式的内在一致性,通过定量研究与定性研究相结合的方法,阐述、分析了当代大学生的政治价值观和政治生活方式、生活质量追求和人生价值选择、学习动力和生活评价及课余生活和消费状况等关系,针对全球化、网络化、市场化的影响,提出了合理化建议,以加强大学生价值观的教育和帮助大学生建立健康的生活方式。     

泰州大学生多功能休闲馆的设计与运营策略探讨

近年来,随着泰州高等教育的快速发展,泰州地区大学生数量逐年上升。由于大学校园的开放式管理,大学生的课余时间充裕,理论知识的学习已经远远不能满足"90后"大学生对大学生活的需求。文章立足于大学生主体性个性化教育理念,以大学生课余生活为切入点,从市场定位、商业模式、营销策略等角度构建多功能休闲馆的设计与运营策略。     

论高职学生的课余生活及德育引导

课余生活在高职学生的学习生活中占有较大的比重,当前高职教育要关注学生的课余生活。本文从高职学生课余生活的现状出发,分析高职学生课余生活存在问题的原因,探讨如何在高职学生的课余生活中进行德育引导。     

从教育价值角度阐释高校开设人工攀岩课程的功用

在高校开设人工攀岩课程,可以提高大学生的体育兴趣,丰富大学生课余体育文化生活;有助于拓宽学生的视野,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;能帮助大学生认识自我,塑造坚强的意志品质,增进学生身心健康以及社会适应能力;有力培养群体意识和团队协作精神,提高大学生的群体责任感和社会责任感。     

高职院校大学生的生活习惯与健康教育研究

通过问卷调查、访谈等方法,了解高职院校大学生的生活习惯、课余生活和对健康内涵的理解,分析影响高职院校大学生身心健康的主要因素,寻求增进高职院校大学生健康成长的有效途径,旨在唤起教育决策部门和学生自身对健康教育的高度重视,纠正大学生的不良生活习惯,以便更好地实施健康第一的指导思想。     

论网络文化对大学生的积极影响

网络文化对大学生的积极影响主要在于:有利于大学生开阔视野,有助于其知识的扩容与更新;能丰富大学生课余生活,发挥文化的调适功能;能为大学生提供角色实践的场所,为在现实生活中胜任角色打好基础;扩大大学生的交往范围,提高交往能力;为形成和发挥创造力提供空间;促进新的思维模式的形成;有利于大学生主体性的生长和个性的张扬.     

当代电影与大学生思想教育

电影作为一种艺术形式,在高校中特别是大学生课余生活中一直占有很重要的地位。但人们往往看重其娱乐功能。从青年大学生的思想教育角度看,电影不仅具有娱乐功能,而对大学生的思想教育具有积极的作用,教育工作者应认识到电影的教育作用,将电影与大学中的其他科目相结合,达到对大学生进行思想道德教育的最佳效果。     

微博时代高职院校学生思想政治教育研究

微博在丰富高职大学生课余生活的同时，也使他们的思想朝着更加多元化的方向蔓延；微博在为高职院校思想政治教育工作者提供新的工作戢体的同时。也加大了他们的工作难度。     

大学生网络生活状况及其对策研究

随着社会的不断发展,网络已经成为人们生活的一部分.90后大学生好奇心强,善于接受新事物,对网络的使用率极高,网络正在逐步地影响着大学生的学习和生活.网络提供的海量信息以及娱乐方式,开阔了大学生的视野,丰富了课余生活,为学习、生活、就业等提供便利,但是网络也对学生们产生了很多不良影响,如通过网络查找资料导致缺乏自我思考的过程,许多学生痴迷于网络身心受到损害等等.作为思想政治教育者,对于大学生网络生活状况的调查显得尤为重要,笔者通过对大学生网络生活现状的调查,分析其原因,并提出了可行性的对策.     

大学生自由体育活动情况实证研究——以江苏科技大学(张家港)为例

文章主要采用问卷调查和数理统计的方法对大学生自主参加体育活动的特点及影响因素进行分析。调查表明:参加自由体育活动已成为大学生课余生活的重要活动之一。总的来看,大学生参加自由体育活动的项目比较丰富,但是平均的运动量达不到教育部门规定的标准。针对当前存在的问题,文章提出了合理安排时间、充分利用资源等相关建议。     

学生宿舍在大学生思想政治教育中的功能探索

高校学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所,在新的历史时期,宿舍的特定性能决定了它的角色已不再仅仅为学生提供课余之外的休息场所。如何充分利用学生宿舍环境的独特性,积极开展大学生思想政治教育,已经成为一个亟待研究的重要课题。本文旨在通过对学生宿舍角色转换重新定位的研究,探索高校学生宿舍在大学生思想政治教育中的多样性功能。     

新时期学生社团与大学生个人发展研究

学生社团在高校校园当中发挥着重要作用,它既能丰富青年大学生的课余文化生活,又能为大学生提供一个展示自我、提高自我实践能力的平台。同时,青年大学生自身的创造能力和创新能力又为学生社团的发展起到了有效的促进作用,不同角色的青年学生在社团组织当中也发挥着不同的功能。把学生社团的发展与大学生的发展结合起来,就能起到相得益彰的效果。     

大学生网络人际关系

现代社会，网络技术进入教育领域，知识的传递变得更为快捷，为大学生提供了一个全新的网络人际交往环境。它给大学生人际关系带来便利的同时也丰富了课余生活．但同时也产生了许多负面影响。本文通过调查，从大学生网络人际关系形成和发展角度，结合网络自身特点，进一步挖掘网络对大学生人际关系的影响，分析其产生的原因，作出对策研究。     

大学生寝室文化建设研究——以黑龙江省三所高校为例

寝室文化是校园文化的重要组成部分,也是思想教育工作的重要载体,不重视寝室文化建设,就会影响思想政治教育的效果.寝室文化不仅仅反映了大学生课余的文化生活情况,同时也反映了大学生的内在精神面貌.高校应加强寝室物质文化、精神文化和制度文化建设,发挥寝室文化的教育功能.     

课余，并非闲置的空间

学生课堂学习之外的时间支配问题，越来越引起人们的关注。课余教育，成为刻不容缓的话题摆在了我们面前。本文就如何进行课余教育问题进行了探讨。提出通过把教学内容、各种活动和课余教育有机结合。努力使学习本身成为学生愉快的课余活动的组成部分，逐步使学生认识课余生活的正确支配的重要性，意识到正确进行课余生活的必要性，从而，更利于学生活泼健康地发展。     

完全学分制下高校学生社团建设的思考

完全学分制的实施给高校学生社团建设带来了新的机遇和挑战。高校学生社团建设应主动适应完全学分制教育改革,树立阵地意识,充分开发学生社团在大学生思想政治教育、素质教育、辅助深化专业学习和促进大学生社会化进程的功能,为社会主义现代化建设培养高素质人才。     

音乐对大学生自我效能感和人际关系的影响

社会竞争的激烈,大学生的压力也随之增加,自我效能感与人际关系这两个在大学生活中的重要因素正影响着学生的生活,两者对大学生的社会技能、自我意识、学业成就和心理健康都有重要的作用。通过对大学生的问卷调查及访谈发现,音乐教育及音乐干预对大学生自我效能感和人际关系都有显著的影响,接受音乐教育和音乐干预能够显著提高大学生的自我效能感,且干预的时间与自我效能感的提高程度呈正比,音乐教育和音乐干预对大学生人际关系的改善有一定的作用,尤其是在大学生交际交往方面改善更为突出。本文意在阐释音乐对于大学生自我效能感和人际关系的影响,希望通过音乐的学习能对大学生的课余生活起到调节的作用,以达到大学生在成长时期人生观、价值观的完善。     

学分制下高校思想政治理论课教学模式的创新

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,学分制的实施也必将对思想政治理论课的教学带来巨大的冲击和挑战。本研究以学分制对高校"两课"教学的挑战为切入点,探讨学分制下"两课"教育理念的转变和教学模式的创新。