高校特殊学生群体教育管理探析

就业形势严峻,社会发展多元化冲击,促使高校特殊学生群体教育问题日益凸显.高校特殊学生群体主要包括学业困难群体、家庭经济困难群体、就业困难群体以及情感困难群体,这些特殊群体学生一般是心理问题高发人群,如何对这些特殊学生群体进行帮扶,是高校学生工作者面临的重要课题.     

新形势下加强大学生心理健康教育的思考

随着经济形势的转变，人们生活节奏的加快，作为祖国栋梁的大学生群体的心理问题却日益凸显。本文结合当前形势，分析了当今大学生存在的主要心理问题及成因，并在此基础上提出加强大学生心理健康教育的一些对策和建议。     

高校贫困大学生心理问题研究

家庭经济贫困大学生是高校大学生群体中的一个特殊群体,由于直面竞争和经济贫困的心理压力,贫困大学生已经成了高校大学生心理病变的"高发群体"之一,加强对这一群体心理问题的研究,有的放矢地对其进行心理健康教育,是新时期摆在各个高校尤其是高校辅导员群体面前的一个紧迫的现实问题.     

新时期高校家庭经济困难学生心理问题探析

家庭经济困难学生是高校大学生中的特殊群体。在大学的学习和生活中,由于沉重的经济压力,他们不仅要承受着学习和发展的压力,同时还要为自身经济问题担忧,在学校的生存及发展中出现了一系列的心理问题。针对客观存在的现实状况,以价值取向为引导是高校助困工作的重要任务之一。     

民办高校家庭经济困难学生的心理问题产生的原因及解决途径

民办高校中家庭经济困难的学生属于一类较为特殊的群体,这些学生可能承受更大的经济压力与精神压力,其心理问题也较为突出,本研究通过实际的调查与分析,对民办高校家庭经济困难学生心理问题的影响因素进行分析,同时提出加强这类学生的思想政治教育,使得贫困学生能够健康的成长。     

新形势下加强大学生心理健康教育的思考

随着经济形势的转变,人们生活节奏的加快,作为祖国栋梁的大学生群体的心理问题却日益凸显.本文结合当前形势,分析了当今大学生存在的主要心理问题及成因,并在此基础上提出加强大学生心理健康教育的一些对策和建议.     

高校贫困生心理健康问题探究

贫困生是大学校园内的特殊群体,由于他们的家庭经济条件差,所以饱受经济和生活双重压力,从而导致了不同程度的心理问题。本文对贫困生心理问题的成因进行了研究,并提出了应对的措施,旨在帮助他们在逆境中保持积极向上、健康乐观的心理状态。     

从经济资助到心理援助——困难生健康成长的现实探究

高校在对家庭经济困难学生的资助工作中,往往注重对学生的经济资助和物质帮扶,却较少给予他们人文关怀和心理援助.但现实中家庭经济困难学生与普通同学相比会承受来自周围环境更多的压力,更易产生心理问题,因此家庭经济困难学生面临的不仅仅是经济贫困、更有"心理贫困"的隐患.高校在做好经济资助工作的同时,应积极开展家庭经济困难学生的心理援助工作,努力构建多层次立体式的家庭经济困难学生资助工作体系.     

论高校资助育人工作的有效实施

近年来，随着教育的普遍推进，受教育平等性成为党和国家及人民共同关注的问题。为此，国家不断加强对家庭经济困难学生的资助力度，但当前高校资助育人工作存在许多问题，如：注重经济支持，缺乏思想教育；资助形式多样，缺乏信用保障；成长环境各异，造成心理问题等现象普遍存在，因此，健全高校资助育人机制，制定科学的实施策略十分重要。也为家庭经济困难学生顺利完成学业，为社会发展贡献自己的一份力量提供了非常好的机会。     

贫困大学生的心理健康与培养教育研究

自从1995年中国高校招生并轨制度开始实行,高校收费持续攀高,除极少数专业外,全部是自费上学。由于中国区域经济发展不平衡等原因,部分农村或城市的贫困家庭经济压力沉重,没有能力负担大学生的高额学费,这就形成了中国高校特有的贫困大学生群体。在高等教育迅速发展的过程中,贫困生现象日益突出,并呈逐年迅速上升趋势。由于中国大学生心理健康问题受到了高校的普遍重视,通过对贫困大学生的心理健康状况进行调查分析,对他们的心理现状、心理问题的成因进行调查研究,为解决高校贫困生心理问题提出基本对策。     

高职院校经济困难大学生的现状及对策研究

经济困难大学生是指在校学习期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生,他们是我国高校中的特殊群体.本文针对高职院校经济困难大学生的现状分析,提出了解决高职院校经济困难大学生问题的对策.     

加强就业服务与指导,提升高校毕业生困难群体的就业竞争力

受我国经济结构的战略调整、产业结构转型加快、国际经济政治不稳定因素以及高校毕业生综合素质的影响,我国高校毕业生就业形势依然严峻,随之形成的高校毕业生困难群体的就业形势也不容乐观。从困难群体的界定、类型、成因、对策等方面进行探讨并指出,政府、高校、社会及家庭应该共同努力,形成合力,认真做好高校毕业生困难群体的就业服务与指导工作,提高毕业生困难群体的就业竞争力,努力为他们的顺利就业创造条件,提供帮助。     

地方高校贫困生现状调研——以安阳市为例

随着我国高校扩招以及逐步深入的收费制度改革,地方高校经济困难学生群体日渐庞大。根据本课题组调研,目前安阳市在校大学生中有近30%来自经济困难家庭,特困大学生比例则超过6%。了解贫困生现状,有助于高校对贫困生这一特殊群体开展行之有效地资助、帮扶,这不仅关乎贫困生能否顺利完成学业,也关乎高校、社会的稳定,乃至地方区域经济发展的进程。     

农业院校大学生心理受挫的成因及对策初探

知识经济时代，竞争日趋激烈，用人单位在广泛网罗人才的同时，对人才素质的要求也不断提高，因此，大学生所面临的问题越来越多，压力越来越大，遭到挫折在所难免。农业院校的大学生更是一个特殊群体，它的特殊性表现在生源绝大部分来自农村，心理素质等方面有别于其他院校大学生。本文仅对农业院校大学生受挫的成因作初步探讨，并提出预防及解决的基本措施。     

从社会心理学角度探析离异家庭子女心理问题的成因及对策

近年来,伴随着社会经济文化的高速发展,我国离婚率呈现急剧上升趋势,离异家庭子女的心理问题日益引起社会的关注。本文主要从社会心理学的角度对离异家庭子女心理问题的成因进行分析。关注离异家庭子女是社会大家庭共同的责任。     

大学生"新失业"群体现状反思

以大学生为主的"新失业"群体正日益构成中国未来失业人口的主体部分,劳动力市场上的"新失业群体"就业问题正逐步成为主要矛盾.本文分析了新失业群体的现状、特点以及面临的各种心理问题和主要矛盾,以期为"新失业"群体对策研究提供依据.     

从社会心理学角度探析离异家庭子女心理问题的成因及对策

近年来,伴随着社会经济文化的高速发展,我国离婚率呈现急剧上升趋势,离异家庭子女的心理问题日益引起社会的关注.本文主要从社会心理学的角度对离异家庭子女心理问题的成因进行分析.关注离异家庭子女是社会大家庭共同的责任.     

高校贫困大学生思想心理问题的原因分析

随着改革开放的深入推进，各种外来思想冲击着传统思想。面对激烈的竞争和复杂的社会，人们不可避免的存在各种问题。高校贫困大学生也一样。高校贫困大学生存在诸多的思想心理问题，如价值观问题、人格缺陷、自我意识偏差等。而这些问题产生的背后有着深层的原因。通过对高校贫困大学生这一改革开放产生物进行原因分析，发现高校贫困大学生的思想心理问题产生有五大主要原因：社会原因、环境原因、家庭原因、学校原因和个体原因。     

市场经济条件下大学生创业存在问题及其对策研究

通过积极鼓励大学生创业不但能够促使大学生群体的自我价值得以实现,同时也将直接带动社会就业,有助于推动社会经济的全面发展.本文主要就目前大学生创业所存在的资金筹措困难社会经验不足、创业准备不足、政策不扶持不到位、家庭与社会偏见等问题展开了深入的研究,并基于此提出了从大学生自身、学校、政府以及社会等多个方面来共同努力提高大学生创业成功率的一些具体措施,以期为相关的高校创业指导工作提供一些参考.     

高校家庭经济困难学生资助工作模式创新 ——基于沈阳建筑大学的探索与实践

随着我国教育事业的快速发展,高等教育覆盖率持续上升,高校家庭经济困难学生数量不断增加,要切实做好高校家庭经济困难学生资助工作,必须坚持以人为本,强化资助和育人的直接结合,根据资助工作面临的新情况、新问题,我们应注重新形势下家庭经济困难学生的资助体系与工作机制的创新.构建资助工作新模式,实现家庭经济困难大学生从资助到自助,再到助人的转变.