科教兴镇战略与科技进步——以辽宁省建平县哈拉道口镇为例

辽西资源重镇—哈拉道口镇继科技兴国战略之后，提出科教兴镇战略。本文阐述了该镇科教兴镇的现状及存在的问题，大胆提出了在乡镇科技进步中建立科技园区、引进优秀科技人才等对策建议。     

区域经济、科技园区与科教兴区战略

科教兴区战略是科教兴国战略的直接体现.依靠科技进步和劳动者素质的提高,推动区域经济的发展,科教兴区战略是主导战略; 建立和完善科技园区是推动区域经济跨越式发展的重要形式;科教联动,教育先行,大力开发人力资源是提升区域经济发展水平的关键环节.     

科教融合主导下财经类高校研讨式教学模式研究——以会计专业为例

在经济全球化背景下,由于市场所需求的创新型、实用型、复合型高素质人才的紧缺,从而对高等教育的人才培养模式提出了新的要求.通过以财经类高校会计专业为例,在对研讨式教学模式进行实践性描述的基础上,深入剖析了科教融合主导下我国财经类高校研讨式教学模式在实践中存在的问题,旨在明确研讨式教学模式的内涵,提出科教融合主导下财经类高校研讨式教学模式的实现路径.     

对外贸易与经济增长关系的协整分析--以辽宁省为例

利用协整理论与Granger因果关系检验方法,分析辽宁省对外贸易与经济增长之间的关系.研究表明,辽宁省的出口与经济增长之间、进出口总量与经济增长之间以及进口、出口和经济增长三者之间存在着长期均衡关系,出口、进口、进出口总量和经济增长之间存在单向的因果关系.因此,辽宁省的经济增长仍是出口导向型的,应在加大出口的同时,重视进口的作用.     

中小城市电子商务战略与模式研究--以扬州市为例

中小城市电子商务战略与模式是中小城市适应信息时代的需要积极发展电子商务的基础环节。扬州市电子商务发展需要实施政府牵头战略、以电子政务带动电子商务战略、人才培养战略以及立足全国的B2B、B2C、C2C门户等模式。     

浅谈农家乐连锁特色化发展战略--以重庆市为例

通过对重庆市市民旅游消费行为演变调查有关数据分析,在分析农家乐发展的原因及存在问题的基础上,提出农家乐连锁发展战略,并且根据重庆市的具体情况,指出针对性的特色化发展战略,强调就地取材、适度规模、合理定位的差异化、人性化、特色化农家乐连锁发展.     

国内红色旅游资源开发战略研究--以福建省为例

我国红色旅游资源十分丰富,但大部分还处于待开发阶段.为了促进我国红色旅游产业的健康发展,本文以福建省为例,探讨了国内红色旅游资源开发中必须注意的几个战略问题:第一,经济效益与社会效益兼顾;第二,科学合理的调查研究与保护红色旅游资源;第三,明确开发层次与开发重点;第四,注意选择科学合理的开发方式,避免破坏资源和浪费投资;第五,重视区域旅游合作开发.     

高技术产业集群的模式演化及发展研究--以辽宁省为例

﹝摘要﹞高技术产业集群是近年来产业集群研究领域的热点问题。本文从对高技术产业集群的特征分析出发,通过将高技术产业集群与创新集群和新兴产业集群进行对比,揭示高技术产业集群独特的概念内涵。在上述研究的基础上,本文进一步分析高技术产业集群的发展规律和基本模式,分析政府作为高技术产业集群的重要支持因素对产业集群形成和发展的重要作用。最后,针对辽宁省当前产业集群建设中面临的现实问题,对辽宁省大力发展高技术产业集群提出政策建议。     

活动型旅游策划的文化战略思考--以上海为例

在阐述活动型旅游策划中文化战略的作用的基础上，提出了活动型旅游策划中文化战略的必要性，并以上海为例，对活动型旅游策划中文化战略的选择进行了探索，深入地分析了上海活动型旅游策划中的文化战略思路。     

科学发展观与研究生教育发展战略——以首都经济贸易大学为例

积极推进高校研究生教育发展战略研究,必须以科学发展观为指导。科学发展观指导下的研究生教育发展战略主要包括特色战略、创新战略、竞争战略、环境战略等。而战略定位是发展战略的前提,战略实施是发展战略的关键。在科学发展观的指导下,灵活运用多样化的研究生教育发展战略才能真正促进高校研究生教育全面、协调、可持续发展。     

科技创新在高校人才培养中的作用

科技创新是高校支撑国家经济建设和为社会进步做出服务和贡献的主要职能之一，培养高素质的创新人才，是高校的根本任务之一。从理论教学与实践教学相结合、重视创新能力的培养、教师自身素质、加强学科建设等方面，论述了科技创新在高校人才培养中的重要作用。     

科学教育是经济发展的决定性因素

我国经济的持续增长主要在于经济增长方式从粗放型向集约型的转变。就这一问题,本文论述了在我国发展科技、教育的迫切性,说明了科学技术的进步是经济增长的关键,发展教育是经济增长的基础,“科教兴国”战略是一项关系经济社会长远发展的重要国策。     

从科技写作的特点谈科技论文的撰写

文章论述了科技写作的主要特点。在此基础上，从编辑学的角度进一步探讨了科技论文的撰写方法     

浅析优先发展教育是科学发展观的具体体现

科学发展观是以科学的思想、科学的态度、科学的方法、科学的行动和历史的使命感、责任感去制定和实现发展的目标和任务、分析和解决发展中的问题与矛盾、理解和看待发展中的成功与失败;科学发展观是我国各项事业朝着正确方向发展的思想保证,是我国各项事业的指路明灯,更是我国教育事业的指路明灯。优先发展教育,建设人力资源强国,是我们党把马克思列宁主义、毛泽东思想运用到中国的现代化建设和发展中的科学举措,是科学发展观的具体体现。     

浅新优先发展教育是科学发展观的具体体现

科学发展观是以科学的思想、科学的态度、科学的方法、科学的行动和历史的使命感、责任感去制定和实现发展的目标和任务、分析和解决发展中的问题与矛盾、理解和看待发展中的成功与失败;科学发展观是我国各项事业朝着正确方向发展的思想保证,是我国各项事业的指路明灯,更是我国教育事业的指路明灯。优先发展教育,建设人力资源强国,是我们党把马克思列宁主义、毛泽东思想运用到中国的现代化建设和发展中的科学举措,是科学发展观的具体体现。     

论"三个代表"重要思想的发展观

发展生产力,推动中国社会全面进步,是中国共产党执政以来全部活动的主旋律。“三个代表”重要思想的发展现是对中国21世纪发展问题瞻望和思考的科学理论体系,是新世纪中国共产党人崭新的发展观。它在继承先贤发展观的基础上,对中国的发展问题,包括发展定位、发展机遇、发展目标、发展动力、发展环境、发展主体和发展速度等进行了拓展和升华。以十六大报告为标志,中国共产党人的发展观达到了更加成熟的程度,它集中展现了21世纪中国共产党人发展观的民族情结、世界眼光、时代理念、国情意识、深谋远虑等全新的鲜明的时代特征。     

从科技伦理视野看理工科学生的思想政治教育

对理工科学生进行科技伦理的渗透能够取得全新的思想政治教育成效。科技伦理所倡导的对科学理想的建构与追求是理想主义教育的题中要义;合目的与合规律的统一是人生自由观教育的重要旨归;群体意识、协作精神是对集体主义原则的充分肯定;个人价值与社会价值的统一为学生提供价值观迷雾中的灯塔;诚信意识、责任感是道德教育的重要内容。     

简论高等教育科学发展观的内涵

高等教育发展的内涵是数量增长、质量提高、结构优化和效率提高的统一。以人为本是高等教育科学发展观的内核,贯穿于高等教育发展的方方面面。规模、质量、结构和效益刻划了高等教育发展的全貌,发展、创新、和谐、法制描述了高等教育发展的要求,它们之间既相互联系,又相互作用。     

关于地方公益性科技情报机构发展竞争情报业务的思考

竞争情报在当前和未来的科技情报机构业务中占据一席之地。十八大以来,伴随着国家全面深化改革,地方公益性科技情报机构不断调整和优化业务结构,如何使竞争情报业务发展壮大以及有效地服务用户是亟待回答的问题。本文以竞争情报领域存在的问题以及解决方案为切入点,建议地方公益性科技情报机构在竞争情报供给侧的薄弱环节发力,从建设竞争情报同源性数据库、培养竞争情报的需求意识、协助政府利用政府大数据三个方面开展工作。