学科建设应成为高等教育的首要任务

科学地规划学科建设 ,是高等教育造就高素质人才和获得高水平科研成果的重要途径 ,是重点高校发展的首要任务。     

高等教育服务贸易内涵论

文章从全球经济一体化、服务贸易全球化、高等教育国际化的视角,探讨了服务贸易、教育服务的概念内涵,在此基础上,对高等教育服务贸易的理论内涵、目标内涵以及过程内涵及其特性进行了探讨。     

江苏省高等教育服务贸易比较研究

江苏省高等教育服务贸易在国内存在比较优势,但与国际经济教育发达国家或地区相比还存在较大差距.文章将江苏省高等教育服务贸易发展情况与国内其他地区和美国、澳大利亚相比较分析,发现江苏省高等教育服务贸易在国内存在基础设施、贸易规模等方面的优势,而与美国和澳大利亚两国相比存在教育质量、教育理念、宣传手段等一些比较劣势,进而提出...     

中国高等教育服务贸易逆差的探讨

随着我国教育服务贸易的发展,教育服务贸易在我国服务贸易中占据了重要地位。自我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国高等教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过对我国高等教育服务贸易现状的分析,归纳出我国高等教育服务贸易逆差的表现形式,阐释了我国高等教育服务贸易逆差形成的基本原因,最后提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。     

中哈高等教育服务贸易的法规基础及其完善方向

《服务贸易总协定》是第一个将教育服务纳入世界服务贸易体系的国际条约,在其影响下,目前大部分国家间的教育合作以服务贸易的方式开展。中哈目前也以该协定作为教育服务贸易的主要依据。但一个多边性的贸易协定难以对教育服务的各方面进行细致规定,缺乏双边教育合作的针对性。与此同时,当前中哈两国的教育服务法律体系也不够完善,这在一定程度上阻碍了两国高等教育服务贸易的进一步发展。两国可以首先通过制定双边贸易协定对两国高等教育服务贸易进行针对性的完善,同时补足相关国内立法,作为对两国高等教育服务法律体系的补充,以促进两国高等教育服务贸易的进一步发展。     

论外语教学法的学科建设

文章认为,虽然我国已有几百年的断断续续学习外语的历史,但迄今为止仍没有形成一整套完备而科学的外语教学法的学科体系,无论是教学还是教研队伍都存在着一定的问题,急需从多个方面加强对外语教学法学科建设的认识,从而加快这一学科建设的步伐。     

推进科学统计服务科学发展

市委八届四次全会提出了建设科学发展示范区，把新唐山建成人民群众幸福之都的发展战略目标，赵勇书记对统计工作做出重要指示，要求“把统计工作当作一门科学来做，当作一项事业来抓，以开放的视野做好统计工作，加快由传统统计向科学统计的转变。”     

以服务为宗旨在贡献中发展产学研结合促进高等教育改革

教育部部长周济:为社会主义现代化建设服务,为人民服务,这是我国社会主义教育的根本宗旨。实践表明,产学研结合,是高校更好地服务于社会主义现代化建设的必由之路。     

从高等教育合理分流视角谈地方院校的科学定位

对高等教育进行分流是当今高等教育发展的趋势,而对高等教育合理分流要求对高等教育机构进行合理定位。地方院校作为高等教育机构中的一个组成部分对地方经济社会的发展起着重要的作用。     

论学科建设与专业建设的互动关系

学科建设与专业建设的概念及其内在关系是实施"学科-专业"一体化建设的逻辑起点.文章探讨了学科建设与专业建设的内涵,分析了学科建设与专业建设的主要区别和内在协同联系,以期有助于促进高校的学科与专业建设协同的发展.     

法律承诺框架下我国高等教育服务贸易的立法完善

我国对高等教育服务贸易进行了法律承诺,在此框架下,国内相关立法对高等教育服务贸易进行了规制.但是,我国现行法律立法体系混乱,立法内容存在缺陷.因此,应该在WTO法律承诺的框架下,完善我国立法体系,规范我国立法内容:第一,借鉴发达国家对高等教育的立法,修订我国高等教育有关法规;第二,在宏观上,重构立法体系,出台一部行业性基本法规,在微观上,完善法律规范内容.     

论高等教育成本

近年来，国家、学校、个人对高等教育的投入大幅提高，高等教育成本已经成为社会普遍关注的问题，本文就高等教育成本的概念、特性，以及高等教育成本核算要注意的几个问题进行了阐述。     

在学科建设中培养科研创新团队

在学科建设中培养科研创新团队,需要营造人才成长环境,注重教育科研应用,加强学术组织的协调合作,凝练学术方向等.科研创新团队要保持长期的竞争优势,其相应的硬件和软件措施就需要不断地得到完善和提高.     

我国高等教育服务贸易的SWOT分析

全球教育产业是一个规模惊人的行业,教育服务业已在许多发达国家的经济中扮演着重要作用,但与此同时我国仍未摆脱教育服务贸易的逆差状态。文章基于SWOT分析,认为我国高等教育服务贸易的发展战略应该建立在“经济效益-社会效益”双重目标下,涵益从内部拓展投资渠道、提升服务能力;从外部开发教育服务市场、建立质量保障体系两个层面四个着眼点。     

论海洋人文社会科学的兴起与学科建设

海洋发展是21世纪一个具有全局性、前瞻性、战略性的重大理论和实践问题。随着人类向海洋进军力度的加深,海洋人文社会分支学科悄然兴起,并出现杂交和整体化趋势。建设中国的海洋人文社会学科,是对复合型海洋人才缺乏的必然反应,也是中国重返海洋的大国责任。作者从学术史研究的角度,论述海洋人文社会学科的兴起及其意义,建构"海洋人文社会科学"体系的发展趋势,中国建设海洋人文社会学科的重要性。     

服务科学理论研究及其面临的挑战

当前,在知识密集型服务业蓬勃发展的大背景下,服务科学研究越来越受到人们的关注。本文对当前服务科学的主要研究成果进行了较为系统的梳理(内容涉及服务科学的内涵、研究范畴和研究方法等),并且讨论了服务科学发展所面临的种种挑战。     

“双一流”视域下图书馆服务学科建设发展探索

在“双一流”高校建设发展目标背景下,图书馆旨在更好地推动学院交叉学科服务,客观分析目前学校取得成果的同时指出科研绩效的问题及原因,为促进学院向新发展方向靠拢等提供支持与借鉴。文章基于CiteSpace和Ucinet可视化分析,通过对标两所学院内的“双一流”专业,利用文献计量学方法分析对标院系间的科研影响力、潜在合作及未来发表期刊选择,挖掘学科领域研究热点并以知识图谱的形式呈现。     

论高等教育与经济可持续发展

发展是人类永恒的主题,可持续性的发展更是关系到各国乃至人类生存的重要论题。我国在大力发展经济的同时,必须高度重视经济发展与环境、社会生活等方面的协调,坚持走可持续性的发展道路。作为影响可持续性发展的诸多重要因素之一,加快发展高等教育已日益成为我国社会经济发展的一个不容忽视的重要方面。处理好高等教育与经济发展的关系,是实现我国经济可持续性发展及在本世纪赶超发达国家的捷径。     

高等教育教学管理存在的问题与对策

当前我国高等教育发展“良机”背后问题严峻。高校必须以科学发展观为指导,改革教育思想,更新教育观念,树立正确的办学理念,加强教育立法,依法治教,在实施《高等教育法》、《高校工作条例》等法规基础上,结合实际制定配套的规章制度,使高等教育走上健康发展的轨道。