电子商务课程教学信息技术试用初探

电子商务课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,有较强的理论知识和实践能力。本文分析了目前国内高校电子商务教学现状,提出了注重信息技术与课程的整合,并探讨了电子商务教学的几点改进建议。     

信息技术在林业产品电子商务中的应用

林业是中国国民经济中一个极为关键的构成部分。近年来,林业依托电子商务技术的帮助,在诸多方面都获得了较好的发展,例如林业资源的保护、培育以及利用等。电子商务在发展林业上起到了十分重要的作用。但是林业产品电子商务的平台功能依然较为单一化,而要想推动林业产品电子商务的进一步发展,就必须依靠信息技术的支持。本文对信息技术与电子商务之间的关系进行阐述,说明电子商务在林业产品发展中的重要意义,并提出信息技术在林业产品电子商务中的具体应用。     

信息技术在小学数学教学中的实践

本着提高教学质量,加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。该文就信息技术教育与小学数学课程整合的实践与研究,作一些初步的探究。     

略论信息技术在高职教学资源整合中的作用

信息技术与学科课程整合是我国21世纪教学改革的新视点,它继承了传统学科教学的特点,又有一定的独立和创新性.利用信息技术为课程建设服务,是当前高职教学的一个重点.如何在信息技术背景下,有效的整合课程资源,发挥信息技术教育的作用,是高职教育教学不可忽视的问题.     

游戏操练法在高职电子商务沙盘教学中的应用

近年来在经济全球化的背景下,电子商务异军突起,我国电子商务行业在政府的大力扶持下得到迅猛发展,大量电商企业的崛起导致电子商务专业性人才供不应求。为了让我校学生满足新兴电子商务企业的岗位要求,提前了解电子商务企业的具体运营流程,我校开设了《电子商务沙盘》课程,旨在通过寓教于乐的课程改革方式引领学生体会电商企业的经营乐趣。本文以《电子商务沙盘》教学为例,介绍了游戏操练法是如何应用于普通高职电子商务专业课堂的,分析了游戏操练法在实际教学过程中出现的问题,并提出了合理的解决措施。     

信息技术环境下电子商务课程教学设计策略解析

本文结合信息技术环境下电子商务课程教学设计的具体实际,探讨了信息技术环境下电子商务课程教学设计原则以及相关策略,以期为电子商务课程教学设计提供有效参考。     

高职电子商务专业课程体系建设思考

本文就高职院校电子商务专业课程体系存在的主要问题进行了简要分析,并结合对电子商务专业教学实践的研究经验,提出了与行业相结合、突出实务、课程整合的电子商务专业课程体系建设思路.     

信息技术与会计专业课程整合教学

信息时代信息量剧增、信息传递快捷方便以及传播途径多样化从根本上改变了学科教育的现状,信息技术与课程整合的话题越来越热。信息技术被广泛运用到会计教学中,使得会计课程教学焕然一新,同时也对会计课程的教育提出严峻挑战。本文针对目前信息技术与会计专业课程的整合教学现状,分析原因,并对信息技术下会计教学模式改革提出几点建议和措施。     

电子商务在国际贸易中的应用研究

国家贸易的发展,使得电子商务悄然成为各国扩大外贸领域的一种交易新方式。文章对国际贸易中电子商务的影响及作用进行分析,同时针对电子商务在国际贸易中发现的问题,提出一些应用建议。     

数据挖掘技术在电子商务中的应用

目前Internet上电子商务的规模与其潜力相比是微不足道的 ,但是电子商务的规模在增加 ,随着电子商务技术的不断发展和成熟 ,电子商务网站所积累的数据会越来越多 ,如何充分利用这些数据资源来为经济发展服务将是今后所面临的一个重要问题。基于以上考虑 ,数据挖掘技术在电子商务中的应用具有很大的发展前景     

关于信息技术与教学课程整合问题探究

信息技术与课程整合是目前世界教育界普遍关注的一个热点问题,也是我国当前中小学教学改革的一个热点问题。本文在现有理论成果的基础上,从理论层面上论述了信息技术与课程整合的内涵、目标及其可能经历的阶段,接着剖析了当前信息技术与课程整合过程中存在的一些问题,以期对信息技术与课程整合的理论与实践有所启发。     

图像信息技术在电子商务中的应用

本文叙述了电子商务中的数字图像信息技术的应用问题,着重探讨了图像信息技术在电子商务的商品查询中的三维数字化及虚拟现实技术应用、基于内容的图视信息查询、网上交易中的安全认证与数作品版权保护技术一数字水印技术中的应用、企业信息可视化查询等方面的应用。     

职业教育课程在跨境电子商务教学中的创新应用

跨境电子商务是近年来高校电子商务教学领域内的新兴发展方向之一。然而,传统的电子商务专业教学模式难以完全适应该领域专业人才的培养需要。本文力求探索将职业教育课程与高校跨境电子商务教学相结合,在明确界定跨境电子商务人才所应具备的能力与技术的基础上,对高校现有的电子商务教学模块和计划进行创新设计,以实现借助职业教育课程丰富电子商务现有教学内容、进一步培养跨境电子商务人才的目的。     

案例教学在教师教育培训中的应用

案例教学中最突出的特征是案例的运用。这种教学在教师培训中可增强被培训者内在知识 ,提高解决实际问题的能力。被培训者对教学中实际问题进行分析、反思和感悟 ,将整合的知识提升到理性高度 ,结合实践进行工作创新。教学双方都是参与者 ,以信息技术与课程整合的教学设计和教学实践为培训任务 ,使案例教学以其贯辅整合理念、方法及操作性强的特征被有效地应用于教师教育技术培训中     

浅谈信息技术环境下的高中数学教学

高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.本文着重利用信息技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,及多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,将信息技术与高中数学课程进行有机整合,将信息技术与高中数学课的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率.     

浅谈多媒体技术在高职电子商务教学中的有效应用

随着信息技术在教育领域的不断深化,以计算机为中心的多媒体技术已成为现代教育教学中不可或缺的手段。本文讨论了我国高职院校电子商务教学利用多媒体技术的必要性,又分别从多媒体课件的制作、多媒体教学互助平台的建立、多媒体教学与传统教学互补等方面探讨了多媒体技术在电子商务教学中的应用策略。     

项目驱动教学在电子商务课程中的应用

随着经济和科技的不断发展使得电子商务行业也迎来了飞速的发展,这就使得其对于商务人才方面的需求也是越来越大。作为电子商务课程教学的重要执行者,教师需要认识到自身对于课堂教学的重要作用,因地制宜,选取更加符合企业的实际需要。培养出更加具有动手的能力的高素质的复合型人才的培养。项目驱动作为一种实践性非常强的一种教学模式使得学生独立思考的能力以及问题的分析与解决能力不断提高。本文首先分析电子商务课程的教学现状,进而对于项目驱动教学在电子商务课程中的应用来进行更加具有针对性的分析。     

职业学校信息技术与课程整合教学的有效性探讨

本文抓住学校整合的契机,重在实际的应用.从加强教师的培训和指导入手,旨在提高教师掌握信息技术工具的能力;能利用网络与同行交流,搜集资源,完善学校资源库的建设;变革教与学的方式,让学生学会学习,采用网络环境下的自主探究型,互动合作型等多种教学模式,以适应课程整合的教学要求,为探求一条欠发达地区网络环境下的信息技术与课程整合而努力.     

“项目教学法”在高职电子商务教学中的应用

随着职业教育教学改革力度的增强,培养学生对岗位的适应能力及实际操作能力,是高职院校提升人才培养质量的重点。项目教学法通过师生的协作,以实施一个完整的项目为目标进行教学活动。本文以项目教学法在电子商务专业中的应用为例,探讨其实施策略,以提升学生的实践能力和创新能力。