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农民渴望“文化大篷车”下乡来随着农村生产力的进一步解放,小康路上摆脱贫困的广大农民日益渴求丰富的精神文化生活。然而,现实中农民物质生活的富裕与精神生活的贫乏形成了强烈的反差。到农村一些地方走一走,农民们对单调的文化生活怨声载道。昔日深受农民欢迎的电影... 相似文献
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刘怡祥 《中国农村信用合作》2001,(4)
近年来,“三下乡”活动受到农民欢迎。但不少地方因交通闭塞,信息不畅,农村生活、生产困难很多,仅靠一时的“三下乡”服务是远远不够的,更需要各级干部常到农家看看,多做一些实在的服务工作。 现在干部下乡条件好了,工作服务对象、方法都发生了变化,虽不同 60年代那样与农民同吃同住同劳动,但那时干部的艰苦作风值得发扬光大,农民盼望孔繁森式的干部常到农家来。特别是城里的干部也应常下乡,做好本行业的支农服务工作。 干部常到农家看看,实际上是体察民情、调查研究的过程,干部常到农家去,不能为农民增加负担,要… 相似文献
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让农民学法、知法、守法是农村社会稳定,干群关系密切,国家各项方针、政策得以顺利实施的重要保障。目前,随着全民普法教育的开展,广大农民的法律意识有了一定的提高,学习法律知识的积极性也越来越高,但在学法过程中也因碰到一些问题而提出不少要求,集中起来主要有“三盼”:一盼送法固定下乡由于缺少一定的经费和必要的措施,目前的送法下乡活动常常是一阵风,时冷时热,不能长期坚持下去,为此广大农民迫切要求能把送法下乡活动固定下来。如固定农村集市日或某个日期进行开展法制宣传咨询活动。做到定期下乡,真正把法送到农民手中… 相似文献
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编辑同志:近几年来,各地的“三下乡”活动开展得红红火火,丰富了农村的文化生活。然而,由于科技下乡一般都在“逢年过节”开展,难以满足农民需求。为此,笔者建议:一是办好乡镇文化站,常年组织开展“科技电影”、“科技磁带”下乡活动,以便农民更好地学习掌握各种农村实用技术;同时,办好乡镇、村图书室,方便农民借阅书报。二是办好乡镇广播站,让农民听新闻、学知识,及时了解掌握天气预报情况、农副产品种植、购销信息,同时办好乡镇农技服务站,搞好农资、农技配套服务和新技术的宣传。三是希望图书销售、发行部门进村入户销售… 相似文献
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《农家致富顾问》2010,(5):6-7
自2001年国务院批准每年5月的第三周作为“科技活动周”,在全国开展群众性科学技术活动以来,湖南省始终将“科技下乡”列为每年科技活动周的重要内容,紧贴科技活动周的主题,围绕提高广大农民的科学素质,发展现代农业、加快农村经济发展、增加农民收入,建设社会主义新农村的目标,精心部署每一次“科技下乡”活动。各级政府、各个部门领导都高度重视“科技下乡”活动的开展,并在常下乡、求实效上下功夫,认真研究,锐意创新。广大科技工作者也积极参与,充分调动了社会各界的科技力量,为提高湖南农民的科技意识,引导科技植入农村经济,促进湖南农村经济发展作出了重要贡献。现回顾剪辑湖南历年科技活动周科技下乡活动的部分精彩片段,以总结经验,促进科技下乡活动更深入、更经常、更广泛地开展,把我们的美好家园建设得更富饶、更和谐。 相似文献
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一盼文艺演出常下乡。目前,虽然农村的电视机、录音机、VCD等视听产品很普及,使人们不出门便能欣赏到丰富多彩的文艺节目。但出于农民传统的交流方式和欣赏习惯,农村许多人更乐于直接观看文艺演出,尤其对“原汁原味”的传统剧目更是情有独钟。因此,希望各级文艺团体常到乡下走走,把最好、最丰富的精神食粮源源不断地送到那些交通不便、边远闭塞、贫困落后的乡村。二盼加大农村文化设施的投入和建设。近些年,农村一些地方只偏重抓经济,但却忽视了文化娱乐设施的投入和建设。农民由于缺乏娱乐场所,就参与到赌博及其他不正当的娱乐… 相似文献
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近几年来,在学科技、用科技和“三下乡”活动的推动下,贵州省雷山县农村发生了深刻的变化,走村串寨入户,常常可以听到农民转变传统观念的一个个动人的故事。子主“家政”父当“助手”自古以来,雷山农村就有“父在子不当家”的传统观念。随着农村文化科技知识的不断普及,使越来越多的人看到,科技当家,干啥啥发。由此,一些不懂科技的“老把式”主动让有文化、懂科学的子女当家“理政”,自己则乐于当“助手”。望丰乡望丰村有户农民,父亲是文盲,当了几十年家,仍没有甩掉贫困的帽子。1990年,具有初中文化的儿子外出拜师学艺,… 相似文献
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科技下乡作为“三下乡”的重头戏,使许多农民尝到了甜头。然而笔者发现,科技下乡团、组所到之处,面对蜂拥而至的农民,几乎是千篇一律发放资料、品种介绍,专家判断、开“方”取“药”。蔚为壮观的科技下乡“退潮”后,又是一派“衣自飘零水自流”的清冷景象。赶“潮”的农民由于受文化知识水平的局限,对技术咨询或知之不深,或难以记忆,常有短期会常相思的惆怅之感。科技下乡重在开花结果。笔者认为要做到六个方面的结合:一是形式与实际的结合。要注意科技知识传播的实际应用效果,使第一生产力变成农民的现实财富。二是短期与长期的… 相似文献
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为加快农村技能人才培养,云南省文山州农广校试行“送教下乡”教育模式,在部分乡镇和自然村对青年农民实施普通中专教育;开展农村剩余劳动力转移、绿色证书、新型农民等农民科技教育培训工作。接受教育的学员都是当地普通农民,语文基础普遍偏低,对写作不太感兴趣,对应用文的写作更是一片茫然。 相似文献
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进一步深化农村改革和推动农村社会经济发展需要培育新型职业农民。新型职业农民要有职业、有知识、有文化、懂技术、懂经营、懂管理、善合作和善生活。培育新型职业农民,需要做好以下几方面的工作,即:将扶贫与新型职业农民培育结合起来;将城乡结合部确定为培育新型职业农民的主阵地;进一步推进科技下乡;使农民从"斗地主"状态转移到学习中来;吸引大学生回村以反哺农村;兴办农村社区学院与老年农民大学等以及加强农闲季节的新型职业农民培训。 相似文献
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农村“三变”改革指通过市场化运作方式,深入开展农村资源变资产、资金变股金、农民变股东的农村产权制度改革,将农村集体、农民的“死资源”变为“活资产”,让村集体和农民群众享受到入股分红收益,进一步增加农民经济收入,切切实实让农民富起来,简称“三变”改革。通过调研,我们看到农村“三变”改革在增加农村集体收入、增加农民财产性收入、解决农村人力资源转移就业方面成效显著,通过“三变”改革有效实现农村人力资源转移就业。 相似文献