电商直播助农营销策略研究

电商直播助农是响应乡村振兴战略的一大体现,有利于提高人民的生活水平,可以为全球脱贫事业贡献中国智慧、中国力量。但目前还存在着发展观念滞后、产品质量与传播效果不符、农产品网络直播行业发展不规范、直播行业的配套基础设施和服务亟待完善等诸多问题,需要提高产品品质、优化直播内容、完善基础设施、建立健全服务体系、深化合作来促进电商助农的可持续发展。     

直播助农的关键环节和实现路径研究

近年来,互联网电商发展迅猛,各种产品的销售发生了革命性的变革,直播带货成为电商助农的新模式,有力的带动了农产品的销售。究竟是农产品本身还是网红直播对于助农的影响大？结合直播营销的特点和农特产品网络销售的特征,在对现有文献进行整理的基础上,分析直播营销对农特产品消费者网络购买意愿的影响因素及影响机制,并在此基础上给出相应...     

数字赋能“直播+电商”助农传播研究

在互联网高速发展的技术赋权下,“直播+电商”模式为解决农产品滞销和乡村数字转型工作提供了新思路。但该模式仍存在主播传播效益两极分化、用户连接有效性弱、关键管理失效、消费者触达失灵等问题。本文立足于社交媒体,探究“直播+电商”模式助农传播效果,为数字媒体助力乡村发展提供优化建议。     

数字化消费行为视角下直播助农营销策略

随着数字化消费行为的发展和“互联网+农业”的兴起,中国数字化消费者行为趋势显示出更加活跃和新颖的特征,电商助农、直播带货、直播助农等消费形式展现出强大的活力。本文探讨了数字化消费行为视角下如何更好地通过直播带货营销农产品的策略,以期为电商助农营销提供借鉴。     

“互联网+”背景下电商助农实施路径研究

在“互联网+”的时代背景下,许多与互联网深度融合的相关产业应运而生。“互联网+”电子商务的出现,为促进生产力的发展和缩小城乡贫富差距提供了新路径。新型农业经营主体与农产品、农贸批发市场对接的电商平台大量出现,以销定产的模式得到广泛推广。本文主要围绕“互联网+”时代下电商模式发展的新机遇、电商助农存在的问题及实施路径进行探讨,致力于挖掘电商助农的技术、市场和人才优势,为推动乡村振兴提供新动能。     

探索现代学徒制下商务英语专业跨境电商人才培养新模式

一直以来,文科院校由于专业的特殊性,较难开展教产融合校企合作项目。广州市财经职业学校商务英语专业近年来抓住国家大力发展跨境电商现代服务业的契机,开展跨境电商现代学徒制人才培养试点,取得了校企生多方共赢的显著成效,喝到了"头啖汤"。本文主要以我校商务英语专业为例,在跨境电商人才培养过程中,积极推动校企联合招生、联合培养、一体化育人的举措,探索跨境电商人才培养新模式。     

现代学徒制背景下跨境电商人才培养模式研究——以浙江东方职业技术学院为例

高职教育是我国高等教育中重要的组成部分,高职教育的重点就是培养服务区域发展的复合型技术技能类人才。"一带一路"政策下,跨境电商飞速发展,随之而来的问题是巨大的跨境电商人才缺口,这给高校跨境电商的人才培养方式及质量带来了全新的挑战。本文分析了当前跨境电商人才培养中存在的问题,并提出基于现代学徒制背景下跨境电商人才培养的研究。     

“农产品+直播”探索电商助农新模式

作为新兴的互联网电子商务模式,直播在居民们的日常网上购物中占了相当大的比重,加上直播本身具有的时效性、真实性等特点,直播购物成为了时下最热门的购物方式,而互联网的快速发展也使得直播走入了千家万户。直播的发展也为农产品销售打开了新思路、新方法,许多农民在田间地头的直播让人印象深刻。本文立足直播兴起,到直播走入农村的田间地头,为农民们打开农产品的新销路,分析了直播电商助农新模式的发展问题,为农产品通过直播走向全国的千家万户乃至世界的很多地方的发展内容做出了调研,为建设新“三农”,实现乡村振兴提出建议。     

现代学徒制在外贸人才培养中的应用

结合外贸行业企业对跨境电商人才的需求特点,从创新创业的角度,探索外贸职业教育采用现代学徒制的可能性和必要性,并提出了以企业用人需求重新调整人才培养方案;重塑课程体系,调整教学内容和时间安排;加强专兼职师资队伍建设;教学管理的手段要突破时间和空间距离的限制;构建以学校、企业双主体、政府、行业协会均参与的四方共建的协同育人机制;推进招生和招工一体化等六大要解决的核心问题。     

基于现代学徒制的电子商务专业人才培养模式研究

电子商务是适应网络时代和信息时代人才需求专业,也是职业教育中的新型领域。尤其近年来随着我国经济水平和信息化技术的提升,如何培养符合企业高技能应用型人才成为当下热门研究课题。本文则以现代学徒制为切入点,探究分析基于现代学徒制的电子商务专业人才培养模式,增强电子商务专业人才培养质量。     

数字经济背景下我国电商助农发展情况研究 ——以Y县为例

随着互联网等高新技术的不断进步,以电子商务为主的销售模式正逐渐兴起.地方政府及各大电商平台紧跟新时代的潮流,互利协作推动农村电商的发展,通过拓宽农产品销售渠道等方式来提高农户的收入,为实现乡村振兴注入新动力.本文首先总结了电商助农的研究现状,再通过对电商助农进行宏观环境分析,从经济、政治、社会、技术四个方面描述了当前国...     

乡村振兴背景下旅游产品电商直播带货助农研究

乡村旅游得以发展有着惠国惠民的重要意义,它不仅助推乡村振兴战略的成功实施,在产业、文化、环境、社会、人才等方面的振兴也发挥着作用。本文分析乡村振兴背景下旅游产品电商直播带货助农现状,提出了“工厂式”培养、科学化评价等电商直播带货助农的优化建议。     

“互联网+”视角下电商助农创新模式探索

随着互联网的发展,“互联网+”与各行各业的融合发展也成为重要的发展趋势,尤其是电商的出现,这给商品销售方式带来了改变,产生了新型的销售方式,比如,网络直播、小视频、微博推介等。 我国农产品产量比较大,但是销售渠道并不完善,尤其是生鲜农产品的销售,这就会对农民的收入以及农村的发展造成不利影响。 现阶段,电商助农是社会发展的必然趋势,电商能够为农产品的销售提供稳定优质的线上销售渠道,实现农产品销售模式的转变。 文章首先介绍电商的发展以及扶贫现状,之后则介绍电商助农的意义以及助农销售的市场分析,最后则是重点探究如何实现电商助农模式的创新,以切实改变农产品销售现状,提高农民收入,实现脱贫扶贫的目标。     

直播电商平台推动农产品销售升级及促农增收效果研究

近年来,随着经济社会的快速发展以及大众消费需求方式的转变,农产品销售以一种全新的形式——直播电商融入人们的生活。直播电商平台更好地解决了农产品销售问题,但在明星、网红等直播带货思潮的引领下,农产品销售的良好势头与促农增收效果在一定程度上有很大出入。本文基于乡村振兴战略视角,对当前直播电商平台推动农产品销售升级及促农增收效果进行研究,分析其产生偏差的原因,并提出促进农产品销售升级与促农增收效果协调发展机制,让乡村振兴在直播电商平台的推动下实现高质量发展。     

基于现代学徒制的高职专业培养模式的探索研究

现代学徒制作为新兴人才培养模式正逐步被各大高职院校所推崇,是解决院校人才培养和市场需求脱节问题的重要手段,本文通过分析了现代学徒制在游戏设计专业人才培养方面优势明显,研究了游戏设计专业如何融入现代学徒制的实践方式与有效途径。     

乡村振兴背景下电商助农新模式的问题研究——以山东省龙廷镇为例

随着互联网的发展,农村电子商务助力农业发展逐渐成为带动农村产业融合和经济社会发展的主要模式。农村基础设施建设不断完善,交易销售品种逐步增加,产品结构趋于完整,市场规模持续扩大。本文在深入分析山东省泰安市龙廷镇乡村电商现状的基础上,指出了目前龙廷镇电商助农模式的发展困境：专业人才缺失、直播带货途径不稳、流通成本较高、产品后续发展缺乏特色等,并提出培养专业人才、业态更新升级、健全完善物流网络、构建区域加工产业集群、打造特色品牌等相应的解决建议与对策。     

研究电商直播营销对贫困地区帮扶改造现状 ——以四川省冕宁县大桥镇为例

2020年的世界经济遭遇着新冠疫情所带来的冲击,电商直播利用这一背景,巧妙运用自己特有的多元化、高成长性、产业化等特点形成新的营销形式,为许多行业、地区都带来了不小的影响,例如对于贫困地区的农产品销售而言,是一次绝佳的发展机遇.四川省冕宁县大桥镇就利用这一机会,将当地农产品以线上直播的方式进行销售,起初只是为了弥补新冠...