以创新思维推进教育培训工作

<正>南阳市分行以创新思维推进员工教育培训工作,着力解决好教育培训链条上最前端的问题,逐步走出了一条高质量教育培训之路。近年来,农发行河南省南阳市分行针对教育培训理念相对陈旧、教育培训基础建设比较薄弱、教育培训成效不明显等问题,坚持从源头上想办法,以创新思维推进员工教育培训工作,着力解决好教育培训链条上最前端的问题,逐步走出了一条高质量教育培训之路。一、形成服务中心工作的目标认同南阳市分行坚持把培育高质量干部员工队伍,有效服务中心作为教育培训工作的本源目标,并贯彻到教育培训规划设计、内容形式、成果检验的各个环节,确保了教育     

构建有农发行特色的培训体系

郑晖行长在2006年全国分行长会议讲话中指出“按现代银行要求打造农业政策性银行……从我行自身来讲,经营管理水平还有很大差距;管理人才和专业技术人才都很缺乏。”提出要“加强员工队伍建设,大力实施人才强行战略。要牢固树立人才资源是第一资源的观念,大规模、多层次、系统性地开展培训工作。要加强‘学习型银行’建设,从战略高度重视和抓好培训工作。”要做好培训工作,必须打破“瓶颈”,构建适应农发行的教育培训体系,全面提高员工队伍素质,为农发行的改革发展提供人才储备和智力支持。就农发行当前面临的形势任务和员工队伍教育培训情…     

以规范管理提高农发行党校培训质量

“建设一支政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍”,是胡锦涛同志对干部队伍建设提出的殷切期望,也是农发行党校加强干部教育培训工作,落实《干部教育培训工作条例》的努力方向。农发行的党校教学管理工作积极引入现代培训理念,把党校培训当作完整的培训项目,实现培训全过程的管理与服务,抓住培训需求调查、培训过程管理、培训结果评价、培训管理制度建立等主要环节,不断改进和完善党校培训工作,确保了党校教学的针对性和实效性,使党校教育培训工作的质量和水平得到不断的提高。     

创新培训管理提升经济效益

企业培训工作作为人力资源管理的核心内容,直接影响到企业以及员工个人的近期及长远发展.随着市场竞争日益激烈,技术的迅猛变革以及提高生产的迫切要求,企业及员工个人对学习、教育培训的需求日益迫切.     

新疆民族地区农民教育培训现状与对策

少数民族地区农民教育事业发展水平比较低。加快民族地区农民教百手业发展的步伐，是促进农民增收的关键。必须大力实施民族地区农民教育培训工程，提高农村干部和农民的科技文化素质，为从根本上解决“三农”问题奠定基础。实行民族地区农民教育由国家垂直管理，加快农民科技教育培训体系建设，实施农民教育培训投资优先发展战略，农民教育培训工作要与市场需求、农民增收的需求相结合，继续深化中高等教育改革，培养农村需求的中高级专门人才，重视强化民族地区农民教育培训的服务意识，建立农民教育培训工作责任制。     

联系实际创新路加强培训求实效

打造现代银行,人才是关键。近年来,农发行江西省分行大力实施人才强行战略,不断创新培训机制,改进培训管理,形成企业发展与人才发展的良性互动。2004年初,该行在全面盘点队伍现状的基础上,制定了《江西省分行2004～2006年培训实施方案》,系统规划了培训工作的内容、目标、任务和措施。一是推行员工培训学分制。对员工三年内实际参加政治理论、专业知识、学历教育、调查研究、考试竞赛等学习和实践的情况实行定量考核,对不同职级、岗位设定不同的培训量和达标标准。统一印制了《员工培训学分登记证》和《登记卡》,由人力资源部门定期登记归档…     

农民教育培训供给侧结构性改革及其实施路径

<正>当前,农民教育培训存在着供需失调、质量不高等问题。需求侧管理方法导致在培训内容、层次、方式、周期和服务等方面有效供给不足,从而引发有效需求不足,影响了农民教育培训的效果。农民教育培训供给侧结构性改革势在必行。文章提出了农民教育培训供给侧结构性改革实施路径:从培训向培育、从     

钊新培训管理 提升经济效益

企业培训工作作为人力资源管理的核心内容，直接影响到企业以及员工个人的近期及长远发展。随着市场竞争日益激烈，技术的迅猛变革以及提高生产的迫切要求，企业及员工个人对学习、教育培训的需求日益迫切。管理实践表明，培训已逐步演变为企业战略实施的重要环节，成为企业取得成功的关键举措。然而，就供销社企业培训现状看，还普遍存在着“人员素质低、凝聚力差——拼物质资本竞争一亏损——员工士气低落——人力资本继续贬值……”这样一个恶性循环链。那么，怎样抓住培训这个牛鼻子，提高员工素质，提升管理效率？笔者认为应从以下方面做出努力。     

进行科学绩效考评的关键问题

绩效考评是人力资源管理的关键和基础,是指对员工的工作进行客观的评价。员工的培训与配置、员工的报酬、员工的晋升、转岗和调动都需要以绩效考评为依据。科学的绩效考评,在人力资源管理中具有导向作用、激励作用、教育培训作用、反馈控制作用与沟通作用。科学的绩效考评的最终结果是提高员工的积极性,提高效率,从而提高企业竞争能力。一、完整理解绩效考评内容。在我国企业管理过程中,有不少管理人员错误地认为,绩效考评就是对员工工作结果的考查评定。实际上,在对员工进行绩效考评时应该同时关注两方面的内容:员工的工作结果,即国外所谓…     

做好基层行员工培训工作

<正>教育培训员工是基层行人力资源管理工作的重点之一。目前,农发行基层行教育培训工作存在一些薄弱环节和难点,需进一步改善。一、农发行基层行培训工作现状(一)对培训工作思想认识不足。基层行大多工作重点放在抓业务抓发展,很大程度上弱化了员工培训。突出表现在:开会研究业务多,培训计划少;照本     

农发行湖北省分行员工培训调查分析

为了解基层行员工培训状况,掌握员工培训需求,提高农发行培训工作的针对性和有效性。农发行湖北省分行对基层行员工培训情况进行了问卷调查,内容主要围绕员工参加培训基本情况、员工对农发行培训的满意度、员工对培训的接受程度、员工对培训的期望和要求4个部分展开,采取署名答卷方式,共设置题目25道。在统计汇总的基础上,我们对调查结果进行了分析和研究,并提出建议。一、调查对象构成截至2012年末,该行下设93个分支机     

江苏着力培育造就一支高素质农民队伍

<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合省教育厅开展涉农专业大学生农业创业创新     

石门县新型职业农民培训需求调研报告

<正>湖南省石门县是农业部在全国认定的100个新型职业农民培育试点县之一,为推进新型职业农民教育培训,石门县于2013年8—9月开展了新型职业农民培训需求问卷调查,以了解新型职业农民培训对象的基本情况,掌握他们的培训需求,探索和创新新型职业农民教育培训模式,增强培训的针对性和实效性,提高培训质量,提升培训效果。一、调查范围围绕水稻、柑橘、茶叶产业,在全县     

如何让培训课程更有吸引力

<正>内训课程已逐渐成为农发行教育培训的主要形式,如何使内训课程更具吸弓力,不断提高培训的针对性、有效性,是提高农发行教育培训质量的关键。近年来,农发行大规模开展员工教育培训,不断加大培训力度。2014年,总行和各省级分行共举办各类培训班632期,参训人数59557人次。其中,超过半数以上的培训班为行内自办集中面授培训。这些内训课程授课教师主要由各条线处以上领导干部和业务骨干担任,重点讲授农发行制度办法、管理实务和操作流程,对提     

用新发展理念引领高素质农民培育

乡村振兴,教育是基础,人才是关键.近年来,江苏省高度重视农民教育培训工作,深入实施高素质农民整省培育,高素质农民队伍规模位居全国前列.但面对高质量发展的要求,江苏农民队伍整体受教育程度相对较低、农业后继乏人问题依然存在,农民教育培训的精准度、供给与需求的匹配度、人才培养与乡村振兴的契合度等方面还存在不足,必须用创新、协...     

江苏着力培育造就一支高素质农民队伍

<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合教育部门开展涉农专业大学生农业创业创新专题培训,每年培训1.5万人。以国家新型职业农民培育工程为抓手,依托12所涉农     

提升人力资源素质推动公司持续有效发展

针对人保财险广东省分公司人力资源存在人均产能不高、普遍存在隐性用工、员工队伍专业化水平不高、基层一线管理者队伍老化、员工队伍需进一步优化等问题,提出应树立科学的人力资源管理理念,建立适合公司发展的人力资源规划,优化员工队伍结构,提升基层管理者能力素质,树立培训是投资的理念,培养造就高素质员工队伍,构建学习型企业,优化岗位结构,提升专业技能,加强信息技术应用,提升人力资源管控水平,构建和谐的企业文化等措施,提升人力资源素质。     

加强教育培训工作 造就高素质的干部队伍

农发行成立以来,教育培训工作经历了—个逐步发展的过程。特别是2000年总行新一届党委成立以后,把提高员工队伍素质摆在更加重要的位置上,采取了一系列重大举措加强教育培训工作,教育培训工作进入了一个全面发展的新时期。几年来,教育培训工作主要取得了以几个方面的成绩。——大力开展短期业务培训,基层行员工素质明显提高。农发行员工80％以上分布在基层行,这是整个员工队伍的主体,也是教育培训工作的重点。根据这种情况,各级行为了适应工作需要,全面开展了业务培训工作,在形式上以短期业务培训为主;在内容上以应知应会知识为主。通过举办各级各类     

江苏 加强优质教材建设 满足农民培育需求

<正>在农民教育培训工作中,加强教材建设与管理、编写和选用高质量的教材,是提高农民教育培训质量、培养造就高素质现代农民的重要基础和保障。近年来,江苏省紧紧围绕地方农业产业发展和农民培育需求,强化农民教育培训教材建设,共出版发行139种教材,年应用量40万册,部分教材荣获中华农业科技奖科普奖,被列入全国农民教育培训推荐教材目录。在教材建设应用工作中,主要有以下几点做法。     

江苏着力培育造就一支高素质农民队伍

<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合教育部门开展涉农专业大学生农业创业创新专题培训,每年培训1.5万人。以国家新型职业农民培育工程为抓手,依托12所涉农高等院校,开展新型农业经营主体带头人轮训、农业经理人培养等。截至2018年底,全省累计认定新型职业农民3.67万人,为深入实施乡村振兴战略和农业农村现代化发展提供有力的基础人才支撑。