高等院校如何构建会计信息化教学体系

我国的会计信息化发展历程已经有30年,在过去的30年里,我国的会计信息化事业在制度建设、理论研究、人才培养、产业发展等方面取得了显著的成绩.但离财政部提出的会计信息化发展目标仍有一定的差距,存在着种种制约会计信息化发展的障碍因素,高等院校应重视会计信息化人才培养模式与教学体系的构建问题,为全面推进我国会计信息化工作,切实提升我国会计核心竞争力起推动作用.     

新形势下企业会计信息系统建设的探讨

财政部颁布的<关于全面推进我国会计信息化工作指导意见>(财会[2009]6号,以下简称<指导意见>),提出力争通过5年至10年的努力,建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系(包括可扩展商业报告语言分类标准),为全面推进我国会计信息化工作制定了目标和主要任务,而如何依据<指导意见>建立适合本单位的会计信息系统(以下简称AIS)成为企业当前的重要课题.本文对企业AIS建设的特点进行了分析,并提出了建设AIS的具体措施.     

刍议会计信息化

会计信息化是倡导会计工作革命的一种新观念,它与会计电算化在工作目标、技术手段、实现功能等方面有着明显不同.会计信息化将冲会计组织职能,会计报告,会计理论基础产生了较大的冲击,要求构建开放的会计信息系统.     

财政部发布会计信息化工作指导意见

为了贯彻国家信息化发展战略,全面推进我国会计信息化工作,进一步深化会计改革,充分发挥会计在经济社会发展中的作用,财政部近日发布了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》,对会计信息化发展提出指导意见。意见指出全面推进我国会计信息化工作的目标是：力争通过5～10年左右的努力,建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系（包括可扩展商业报告语言（XBRL）分类标准）,全力打造会计信息化人才队伍,基本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合,进—步提升企事业单位的管理水平和风险防范能力,     

电子信息技术对会计基因的影响及应对措施

科学技术推动社会进步,是进步的原动力.大数据等各种新型科技的风起云涌,影响着管理科学朝着信息化、智能化、集成化的目标前进.作为管理活动的重要环节,会计受新型科技的影响首当其冲.在近30年的时间里,中国会计先后经历了会计电算化、会计信息化和会计智能化三个阶段.会计电算化引起会计基因的变异,会计信息化进一步引起会计基因的突...     

以创新引领会计信息化助力会计工作转型升级——《会计改革与发展"十三五"规划纲要》系列解读之四

当今世界,信息技术创新日新月异,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起.适应和引领经济发展新常态,增强发展新动力,需要将信息化贯穿我国现代化进程始终,加快释放信息化发展的巨大潜能.信息化已经成为开展各项会计工作的基础环境,会计信息化建设是《会计改革与发展"十三五"规划纲要》(以下简称"《规划纲要》")所确立的"十三五"时期会计改革与发展的重要领域之一,是实现会计工作转型升级的重要基础.《规划纲要》从会计改革与发展的全局高度出发,提出了"十三五"时期会计信息化工作的目标任务和措施,明确了会计信息化工作的重点方向,对于推动会计信息化创新,助力会计工作转型升级具有深远的意义.     

会计信息化的几点思考

会计信息化,是我国"十二五"时期会计改革与发展要实现的重要目标之一,是会计实现服务经济社会发展大目标的有效手段和有力支撑。会计信息化在整个会计工作中具有承上启下、上下沟通的核心作用,它的实现,是我国实现由会计大国向会计强国跨越的重要推动力和率先突入点。本文通过对会计信息化的必要性和会计信息化的特点等方面进行了相关讨论,力图为我国的会计信息化工作建言建策。     

会计信息化实践教学模式构建探析

会计信息化复合型人才培养目标的提出,对会计实践教学提出了新的要求.本文从会计信息化人才应具备的实务能力入手,分析目前会计信息化实践教学中存在的问题,提出基于实务能力培养的会计信息化实践教学体系构建思路.     

基于企业会计信息化人才培养的会计教学模式改革

随着信息技术的普及,引发了企业对会计信息化高端人才的迫切需求,培养适应企业信息化工作背景的会计专门人才,是高校会计教学改革的方向之一。高校要实现为企业培养会计信息化人才的目标,可以通过改革会计教学模式,完善专业及课程设置,加强校企合作建立校外实习基地,建立会计信息化教学团队等措施来促进会计信息化人才的培养。     

会计信息化与会计软件的再次开发和使用

会计信息化的目标是通过将会计与现代信息技术有机结合,对会计基本理论与方法、会计实务工作、会计教育等多方面全面发展．进而据以形成满足现代企业管理的会计系统和会计信息。本文从会计信息化的技术特征分析深入探讨了会计软件发展方向和思路。