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2006年9月1日起施行的《絮用纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定,“本办法所称絮用纤维制品是指以天然纤维、化学纤维或其加工成的絮片、垫毡等作为填充物、铺垫物的制品;包括生活用絮用纤维制品和非生活用絮用纤维制品”。那么,依据该《办法》的要求,如何鉴别并引导广大消费者正确选用生活用絮用纤维制品,遏制劣质生活用絮用纤维制品,是我们执法部门和检验机构应慎重对待的一项重要工作。 相似文献
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<正>选才用人是领导者的重要职责,如何选好人、用好人是领导者不断探索的课题。要解决好这一课题,就需要我们认真学习和运用马克思主义的哲学理论,用科学的世界观和方法论武装头脑。用发展的观点选才用人。1、用发展的观点把握选才用人的标准人才的标准问题是选才用人中的核心问题,它直接影响选才用人的原则和方法,因此要在坚持"四化"方针和德才兼备的基本准则上联系实 相似文献
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李维扬 《中小企业管理与科技》2014,(34):261-262
辅导员工作可以概括为爱与心,用责任心服务学生,用爱心感化学生,用细心培养学生,用奉献心打动学生,用上进心影响学生,用务实心塑造学生,用真诚心转化学生,用信心激励学生,用耐心带动学生,用虚心赢得学生。对辅导员工作的再认识意义重大,可以帮助新任辅导员熟悉工作,有利于高校思想政治教育队伍稳定,为辅导员高效工作提供经验借鉴,本文论述了高校辅导员工作的自我定位,为辅导员开展工作提供了理论依据。 相似文献
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党建及思想政治工作是建筑施工企业项目建设的先锋,以项目目标为导向,充分发挥党员的模范作用,用思想政治工作教育人,用合适岗位培养人,用关心服务温暖人,用感情交流理解人,用合理的分配激励人,用企业文化陶冶人,用改革创新的思路谋划和推进党建工作,用求真务实的作风狠抓党建工作任务的落实,以党建工作的创新与活力增强企业的发展后劲。 相似文献
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观点从四个方面用道家智慧阐释企业的养生之道,即:学会用道心做决策;学会用道心做管理;学会用道心做内功;学会用道心增智慧。道,这个概念如果深究,很不好解释。因为老子说:"道可道,非常道"。道,如果能说出来,就不是永恒的道了。倘若泛泛理解的话,倒也简单,道,就是指世界万物所有的最初的规律。笔者试图从四个方面用道家智慧阐释企业的养生之道,即:学会用道心做决策;学会用道心做管理;学会用道心做内功;学会用道心增智慧。一、学会用道心做决策凡事皆有道,办企业要讲究"管理之道"。 相似文献
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高校能源管理具有复杂性和多样性的特征,高校能源管理机制改革和创新对促进学校资源的合理利用,减少高校运行成本有着积极的促进作用.本文根据高校用能结构的不同,将高校用能分为院(系)用能、后勤保障用能、居民学生生活用能、公共设施用能四部分,分析了四部分用能管理模式存在的问题,提出了高校能源管理模式的新思路 相似文献
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文章阐述了白石牙水库大坝料场的分析、选择和开采等情况。能不能用、够不够用、好用不好用、怎么用是料场选择与开采主要考虑的问题。通过介绍白石牙水库大坝料场选择的案例,为其他水利工程项目实施提供借鉴。 相似文献
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从筹建到开业仅用了8个月时间,业务规模迈上100亿元台阶仅用了4年时间,公司从名不见经传到跻身全国500强仅用了5年时间,短短6年内公司资本金从10亿元增资到47.2亿元!这是一群激情澎湃、敢闯敢干的保险人用6年的艰苦创业,用6年的团结拼搏,用6年的风雨同舟,用6年的和衷共济,在上海浦东倾情创造的“大地速度”! 相似文献
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混合债务重组是用资产、债务转为资本和修改其他债务条件共同清偿债务的债务重组形式。混合债务重组规定的清偿顺序是先用资产清偿,再用债务转为资本,最后用修改其他债务条件,其中用资产清偿债务应先用现金资产后用非现金资产。 相似文献
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“用诚实的数字揭示现象的本质,用公正的表格诠释难解的疑团,用热情的演讲传达教育的真相。于是,我们用他借给的一双慧眼,看清教育。” 相似文献
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以智能开关柜功能示范用的模拟装置的设计思路为例,说明生产用的控制装置可以用模拟装置模拟示范生产过程。功能示范用的模拟装置在我国具有开发的广阔前景。 相似文献
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文章阐述了白石牙水库大坝料场的分析、选择和开采等情况。“能不能用、够不够用、好用不好用、怎么用”是料场选择与开采主要考虑的问题。通过介绍白石牙水库大坝料场选择的案例,为其他水利工程项目实施提供借鉴。 相似文献
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用科学发展观统领企业产业升级,用科学发展观作为指导思想,用统筹兼顾作为根本方法,用全面协调可持续发展作为基本要求,不断提升企业核心竞争力。 相似文献
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朱光兵 《中小企业管理与科技》2009,(14)
常言道:"疑人不用,用人不疑."而今在企业管理中却流行一个新观点: "疑人也用,用人也疑."这个问题的焦点是"疑"和"用". "用"是目的,"疑"的手段.如果只是用而不疑,那企业迟早必乱:如果只疑而不用,那企业的人才必定越来越少.疑和用本来就是矛盾的统一,诸葛亮用魏延难道不疑?既然疑为什么还要用他?"取其勇也"! 相似文献