论体育大学生成功创业的关键能力与创业定位

体育专业大学生成功创业需要具备多方面能力,比较成功创业的体育人身上所具备的＂知识、技能和创业者特质＂这三种能力在成功创业过程中越发凸显其重要性,它们三者之间相互补充但又各自独立构成成功创业的关键能力要素。＂专业型创业＂是体育大学生最佳的自主创业方式。相对于该种创业方式,＂以发挥体育大学生创业关键能力为导向＂区别于下岗失业者和海归学子两类创业群体,使体育大学生创业真正成为我国经济发展的引擎之一。     

一个富民话题：农民创业就业

农村剩余劳动力向非农领域转移。是解决“三农”问题的根本出路之一，也是一项长期的战略任务。苏州市在转移农村劳动力中有一个新提法：“农民创业和就业”。不仅仅是被动“就业”。更要主动“创业”，而且多数是就地就业、就地创业。在有条件的地方，这个经验值得提倡。     

农村产业集群的形成与农民创业分析——以山东省青州市南张楼村为例

文章将农村非农产业的发展分为两个阶段：一个是农村产业集群的形成阶段，一个是农村产业集群的发展阶段。在不同的阶段中，激发农民创业的因素各有不同，在第一个阶段中，激发农民创业的主要因素是村级组织对农民创业的政策扶植和农民自身的资本积累。在第二个阶段中，激发农民创业行为的主要因素是产业集群的带动效应。     

大学生创业合作制模式研究

大学生创业研究领域,我国学术界从各种不同的维度对创业模式进行划分,但尚未形成最终统一定义。目前,一个被研究者较广泛引用的定义是：大学生创业模式是指大学生在特定区特定环境中形成的,在创业动机、创业方式、产业进入、资金筹集、组织形式等方面具有相似形,典型性的创业行为,     

从“中国制造”到“中国创造”——全面推进大学生创新创业教育

教育部在上海召开了全国大学生自主创业工作经验交流会,各级教育部门就大学生自主创业工作进了探讨和交流,教育部党组副书记、副部长杜玉波出席并发表讲话,会议由教育部党组成员、部长助理林蕙青主持。如今我国正在从人力资源大国向人力资源强国迈进,其中的关键是从＂中国制造＂到＂中国创造＂的过程,大学生创新创业是顺利实现这个转变的迫切需求,同时是创新性国家的人才构架形成的重要环节。杜玉波在会上首先肯定了近年来高校大学生自主创业和创新创业取得良好成效。     

新形势下加强大学生创业教育的思考

加强大学生创业教育是解决大学生就业难的迫切需要。目前我国大学生创业教育存在着认识不到位、组织机构和制度规范不健全等问题。建构中国特色大学生创业教育,需强化＂建构完善的创业教育体系、优化创业课程设计、搭建创业教育平台、加强师资队伍建设＂等项措施。     

创业富民的“另类思考”

作为我国民营经济重要发祥地，浙江现阶段的创业与上世纪七八十年代相比有很大不同。相对后者以农村工业化为背景，以“家庭作坊＋销售大军”为特色，浙江现阶段创业具有鲜明特征：一是以现有企业的二次创业乃至多次创业为重点，仓业重在企业规模扩大、管理模式创新、新行业新领域拓展、产品技术含量和研发水平提升，以及运用资本市场来实现企业整合重组、协作结盟等：二是创业主要以城市为载体，尽管农村通过农业股份合作社、农产品基地化、农工商一体化等存在一定空间：三是服务业成为创业主要亮点，包括商务咨询、商贸物流、旅游会展、研发设计、教育培训、文化创意、     

高职院校创业教育的关键因素探析

就业是民生之本,创业是高质量的就业。鼓励和引导大学生自主创业是缓解就业压力、实现高职大学毕业生成功＂出口＂的重要渠道。为此,积极开展高职院校大学生创业教育有着极为重要的现实意义。     

论大学生创业教育与区域经济

以创业带动就业战略实施以来,大学生创业教育已纳入高校的教学计划,高校怎么样培养出想创业、敢创业、会创业、能创业、创得成业的＂小老板＂式学生,需要认真探索。大学生创业教育是经济社会发展所要求的,一方面创业教育解决了部分大学生就业问题,一方面也为区域经济的发展注入了活力,同时,区域经济也为大学生创业提供了服务和保障。     

少数民族特困地区农民创业路径探索

创业是农民脱贫致富的重要途径,创业对于提高农民的收入水平和推动农村城镇化、工业化和农业现代化,都有重要的理论和现实意义。通过对甘肃少数民族特困地区农民创业问题的调查得知,农民创业存在创业的层次低;风险意识淡薄;融资难,投资规模小;文化素质较低;创业环境不佳,信息闭塞等问题,从而提出了大力发展少数民族地区经济,让农民创业有空间;落实农民创业的各项政策,让农民创业有保障;加大财政金融支持力度,让农民创业有本钱;健全创业教育与培训体系,让农民创业有本领等解决农民创业问题的路径。     

破解“三难” 让青年驰骋职场——共青团宁波市委服务青年就业创业工作综述

近年来,共青团宁波市委紧密围绕市委市政府提出的＂两创＂战略和创新型城市建设、国家级创业型城市创建等中心工作,大胆创新,主动作为,坚持＂服务到基层,工作项目化＂要求,以创业带动就业为导向,以大学生、企业青工（包括进城务工青年）、农村青年为主要对象,以提升青年就业创业能力为根本,从破解合作难题、培训难题、融资难题等关键环节入手,帮助和促进更多青年实现就业创业,     

自身素质、政策激励与农民创业机理

借鉴创业理论、行为经济理论、投资理论的主要观点和方法,对转型期我国农民创业行为的发生机理进行深入分析后发现,促使农民由创业意识向创业行动转化的三个关键环节是外部环境的推动、对创业机会的正确解读和对项目风险的客观评价。激励农民创业需要提高农民自身的素质,同时也需要政府的政策扶持。     

青年创业服务的昌平模式

由于总量较小,短时期内北京青年创业示范园对昌平的经济贡献不会太明显,但重要的是为昌平涵养了一种创业氛围大学生就业最严峻的年份扑面而来。699万的毕业生比去年多出了19万,创下了历史之最。社会各界除了尽可能地创造更多的就业机会,引导大学生创业也是促进就业的另一种选择。据统计,今年有78%的毕业演讲都在告诉大学生,＂追求你的激情,做你所爱的东西。＂     

港台“三创”教育模式对大陆创新创业教育的启示

我国创新创业教育已进入攻坚阶段,高等学校迫切需要实现大学生创新创业模式的新突破。作为一种实用性的人才培养模式,其推动本身就是一种创新的行为和活动,就是一种自主创业的意识和表现,必然会对高校原有的教学体系及体制带来深刻影响和冲击。在这方面,港台＂三创＂教育模式对我们具有重要的启示作用。学习借鉴这些具体的经验与做法,有助于为解决当前大陆创新创业教育发展的瓶颈问题拓展思路,推动我国大学生创新创业教育模式进一步深化。     

浅谈如何上好农民创业培训课

对农民创业培训应以＂利用土地资源、高效农业生产技能、满足农民心理需求＂为重点,引导农民坚持＂依据自己的创业能力、根据当地经济环境与市场需求、守法经营、勤劳致富、滚动发展＂等原则,围绕种植业、养殖业、农产品加工业展开创业。     

云南省供销合作社的“二次创业”路

近年来,云南省供销合作社走出了一条以发展＂两社一会＂、实施＂四进村、五个有＂、推进＂乡村流通工程＂建设为特点的供销合作社＂二次创业＂新路子。通过深化改革,整个行业发展思路不断创新、流通网络全面恢复、合作经济快速发展、服务水平明显提升、助农增收作用日益明显的良好局面,为云南农村经济社会发展作出了积极贡献。     

以大学生创业带动就业的理论分析与实践

创业是有效促进就业的重要途径,创业可以为社会创造多个就业岗位,形成＂一人带动一群岗位＂的就业模式。所以,要明确大学生创业教育的根本目的应是培养创业意识,高校创业教育必须重视实践环节,营造良好的创业氛围,社会的各个层次也要给予积极的支持和帮助,提高创业成功率。     

浅谈大学生自主创业的现状

本文以大学生自主创业为核心,以积极响应在社会主义体制下国家对大学生自主创业扶持机制为指导,着重探讨大学生自主创业形成的原因、条件、状态并对大学生自主创业有更深层次的了解.自主创业是大部分大学生都认同的,是一个抓住机遇完成自己理想的手段.但不可否认,最终能够通过自主创业找准人生目标,实现自己人生价值的是凤毛麟角.所以,大学生自主创业虽然能够让有理想有抱负的大学生群体有一个实现自我价值的途径,但这毕竟只是通往成功的一个途径,最终能否成功,靠的是大学生们能否勇于拼搏,勇于创新,敢于实践.     

“全民创业”要慎重

农民更容易获得贷款并不意味着创业更容易成功。全民创业,其实主要是两个群体,一是外出务工经商小有收入的农民工,一是从事农业生产的农民。就前者来讲,他们外出务工多年,学会了一些技术,积攒了一定资金,有一定管理生产的能力,若有地方政府的积极鼓励和政府的金融帮扶,他们会有创业意愿。     

大学生返乡创业助推农村特色经济发展研究

随着我国城市化建设进程的快速发展,农村与城市之间的经济差距越来越大。为了能够真正地实现农村经济发展,国家应该鼓励大学生返乡创业,从而能够助推农村特色经济的发展。本文首先针对大学生返乡创业的优势加以阐述,然后分析大学生返乡创业的意义,并且对大学生返乡创业存在的问题进行总结,最后提出具体的发展策略,包括提供丰富创业资源、加强风险预估能力以及提升创业服务力度。旨在可以有效通过大学生返乡创业的契机去推动农村经济发展,做好大学生创业的支持,实现农村经济水平的有效提升。