综合课——精明理财 快乐一生

投资课堂开设已经1年，我们共学习了12节课。本期来到最后一节课：综合课。当年教育部在高考中加入综合科目的主要目标是：强调知识综合运用能力，着重培养学生运用知识解决实际问题，以及根据材料提取信息的能力。这节课主要将前面的知识为大家做简单总结和梳理。     

浅谈现代技术教育在语文教学中的独特作用分析

随着信息时代的到来,现代教育技术一计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进语文课堂,现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合自己的语文教学实践,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。     

浅析基于多模态视角下的大学英语翻转课堂研究

近年来,大学课堂教学理论研究不断深入发展,新的理论不断被提出,翻转课堂理论受到了广泛的关注与讨论。翻转课堂翻转的不仅仅是知识的传授与知识的内化,更是对教学理念、教学方法和手段、教学效果评估的多角度全方位变革。与此同时,多模态理论开放性思想的提出有助于提高翻转课堂效果。将对基于多模态视角下的翻转课堂研究进行初步分析。     

浅谈现代企业制度下的建筑施工企业内审工作

浅谈现代企业制度下的建筑施工企业内审工作□李京田徐文秀建筑施工企业经过建立现代企业制度、推广工程项目管理和“三项”制度改革，转换了经营机制，增强了企业活力，并赋予内审工作新的任务和工作内容。我们认为，在新的经营机制运行中，建筑施工企业内审工作内容主要...     

浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用价值

一、前言 面对新的社会环境,我国的教育制度进行了新的调整,教育改革要求小学生的教学模式得到改善,小学语文课堂中采用情景教学方法体现了我国教育改革的目的和意义.情景教学方法不同于传统的教学模式那样死板机械,无法发挥学生的想象力和创造力,无法实现课堂上老师和学生之间的有效互动,无法为学生创造良好的学习氛围,不利于现代教育教学的发展.情景式教学方法的优势就在于课堂上老师带领学生创造合适的情境,根据所学的知识联系现实生活,把学生引入到生动的活动场景中,学生们通过对情景的感知和认识、通过相互的交流和讨论,掌握一定的语文知识.从而实现教学的最终目的.因此,在当下新课程不断改革的背景下,小学生的语文课堂教学应大力推广情景教学模式.     

经济资源的重新定义与现代经济增长

传统的“经济资源”概念无法涵盖诸多基本因素对于现代经济增长的贡献，限制了现代经济增长理论的研究。本文通过生产可能性曲线这一经济分析工具将组织制度、组织技能和金融体系等现代经济增长因素纳入经济资源的范畴、对“经济资源”的概念进行了重新界定，提出新的经济资源观。根据这种新的经济资源观，本文对组织制度，知识技能、金融体系等新资源因素的特点及其对经济增长作用方式进行了分析。     

知识与经验对审计工作的影响

自从九十年代开始,世界各国会计学者开始探讨影响审计工作质量的一些重要因素。多数学者认为个人的知识与能力决定审计工作的质量,而知识的积累主要来自课堂的传授和工作经验的积累。笔者认为采用什么方式来获取知识仅是手段而已,重要的是我们在审计工作的各个领域应该掌握什么知识。现在普遍的看法是掌握比率分析的方法在审计工作中显得尤为重要。本文试图解释知识与经验的结合对获取比率分析知识的影响,从而最终对审计工作的影响。事实表明,仅有课堂知识与工作实践,但缺乏实践结果的反馈加以验证,仍无法获取这一相关的知识。而课堂知识与…     

浅议知识经济对会计理论的挑战

知识经济是“以知识为基础的经济”，即以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用、分配和消费之上的经济。会计作为一门学科总是存在于一定的社会经济环境之中并受其影响，经济形态的变革必将对传统的会计产生深远的影响，也必将对传统的会计提出新的挑战。     

对加强我国内部审计的几点认识

内部审计在建立社会主义市场体制和现代企业制度中，在直接为两个根本性转变服务的过程中具有十分重要的地位和作用。新的形势对开展内部审计工作，改变内部审计现状，发展内部审计事业提供了新的机遇，同时也提出了更高的要求。这促使我们必须进一步加强内部审计监督，提高现代内审工作水平，使内审工作从整体上有一个突破性的发展。     

会计人员的知识结构与能力框架研究

会计人员作为经济行业中关键和枢纽，在企业和单位中占有重要的地位，会计的职业地位要求会计人员必须与时俱进，不断提高自己的知识学习能力，不断完善知识结构和能力框架，才能在当前经济竞争和挑战中做好后勤和安全保障工作。在现代会计模式里，各种会计模式对应知识结构存在差异要求，特别作为职业会计师，要及时更新专业理念，调整和构建新的的知识结构，才能在工作实践中出色的完成工作，做一名优秀的职业会计师。     

审计,迎接新世纪的挑战

20世纪的时光伴随着沧桑巨变缓缓流逝，百舸争流的世界即将进入一个新的时代。迎接新的挑战，人们追求在机遇与挑战的坐标中找到未来发展的轨迹。总结过去，“审因论治”，我们才能在新世纪的征程中，催马加鞭，一往无前，铸就审计工作新的辉煌。一、审计知识需更新随着知识经济的到来和国家加快创新体系建设，新知识、新问题、新情况、新政策、新矛盾层出不穷。物竞天择，适者生存；逆水行舟，不进则退。审计人员必须学习新知识，了解新情况，掌握新政策，锤炼新本领，解决新矛盾，才能适应形势，顺应潮流，跟上时代发展的步伐。否则就会落…     

纪检监察干部应树立“六种形象”

工商银行实行股份制改造并成功上市后，经营管理模式与业务增长方式都发生了重大变化，全行广大员工面临着更新观念、拓展知识、提高业务技能和适应新的工作要求的考验。在新的历史条件下和全行经营工作转型的关键时期，对于我们纪检监察干部来说既是机遇、也是挑战。     

“欲”“狱”相通——不妨学点心理学

现代社会的工作与生活节奏很快，各种意识形态、思想观念相互撞击，再加上种种实际问题不断增加，久而久之，人们的心理压力也会越来越多，越来越大，因此，我们有必要关注自己的心理健康。多了解和学习一些心理学知识，有助于我们更好地了解自己的心理状态，排解不良情绪。     

高校会计课程设计与教学的现实思考

如今,通过讲座与培训学习会计知识已然成为成人教育的主要途径,除此之外,高校的课堂教学也是成人掌握新的会计知识、学习新的会计理论或更新记账方法的重要途径。高校课堂可以看作是学习者从中学教育到成人教育的过渡阶段教学模式,逐步以接受性的教师为中心转向以选择性的学习者为中心。笔者结合高校会计教学实践经验,就如何强化高校课堂会计教学进行了探讨。     

用学习为自己累积成功

我们正处在一个发展迅猛、新的知识和思想层出不穷的信息时代。要想真正快乐地工作，使身心与事业同步增长，就需要不断地用学习来补充能量。     

提高金融青年干部综合素质途径浅议

当前，我国金融业能否在金融全球化的竞争中站稳脚跟并获得长足发展和壮大，很大程度上取决于广大金融青年干部的综合素质，取决于为之不懈的动力奋斗。所以，不失时机地抓住机遇，下大力气全面培养和提高青年干部的综合素质和驾驶现代高科技本领，是新的世纪、新的形势对我们提出的重大课题。     

立奋进之志 扬奋发之帆

工商银行股份有限公司的成立，标志着股份制改革取得了阶段性的成果，使工商银行站在新的发展起点上。2006年是落实“十一五”规划的第一年。在新的年里，我们要认真贯彻十六届五中全会精神，以科学的发展观统领各项工作，切实落实工商银行股份制改革的任务要求，进一步加快改革创新，不断促进经营管理的持续发展，全面进入整体构建现代金融企业的新阶段。     

略论新形势下思想政治工作的创新

中国工商银行股份有限公司的成立，标志着我行股份制改革进入了新的征程。在全行大力推进现代金融企业建设的过程中，我们必须看到，这场深刻的变革给我行员工心理上带来的持续冲击，对我行思想政治工作提出的新的要求。因此，适应改革发展的要求，大力创新思想政治工作，就成为建设股份制商业银行的题中应有之义。     

“民主”建设过程中的公共选择问题

随着现代社会的发展，“民主”已经成为历史发展的潮流，人们给予它以极大的关注。但是，对它的理解却各不相同。有时它被用来形容对不同意见宽容态度，有时它被看作是一种价值观念。然而，如果我们的认识只停留在这样的水平上，就不会理解在“民主”给我们带来好处的同时，也给我们带来许多麻烦。本将以20世纪40年代兴起的公共选择理论，试就“民主”进行分析，在理解和把握“民主”知识的基础上，以期对推进现代民主政治建设有所裨益。     

抓住改革契机 积极转换职能

抓住改革契机积极转换职能人民银行湖北咸宁地区分行郝如贵按照人民银行分支行职能转换的要求，我们针对自身干部职工队伍的现状，采取多渠道、分层次培训的办法，把业务培训的重点放在上好现代金融业务知识课、金融管理知识课和金融法规课上。一是开展全员学习活动，既安...