智能财务发展前沿与应用

智能财务是当今财务工作的前沿,加快发展智能财务是顺应时代发展的必然趋势。本文主要以智能财务为研究主题,首先界定智能财务的三种观点：技术应用观、管理决策观、交叉融合观;其次对实践应用中的应用场景、系统建设、人才培养以及差异性进行分析;最后对风险防控提出对策建议。     

基于产教融合的食品科学与工程一流专业人才培养实践 ——以徐州工程学院为例

智能经济时代的到来,对于高等院校专业人才培养也提出了新的要求。基于食品产业需求导向的专业人才,不仅能满足区域经济发展和食品产业转型升级的时代需求,也符合高校产教融合人才培养转型的客观要求。徐州工程学院通过一系列人才培养实践,建立了食品产业需求导向的专业人才培养机制。通过分析徐州工程学院的案例可知,高等院校要基于时代和行业需求来树立专业人才培养的目标,创新产教融合的人才培养模式,搭建校、政、企三方的合作桥梁,并做好相应的配套保障。     

数字经济时代会计信息系统课程体系重构

数字是一种新型的生产要素,数字经济的出现正在加速传统经济模型变革。时代跃迁对高等教育及会计人才的培养提出了新的挑战,大数据、区块链、人工智能为高校培养智能会计人才提供了契机。以会计信息系统为核心的会计信息化人才培养课程体系必须重构,以适应智能会计建设的需求。基于此,本文以数字经济时代对会计人才能力的诉求为基础,在高校培养智能会计人才目标的基础上,对会计信息系统课程体系进行重构,同时提出了完善该体系的保障措施。     

大智移云背景下应用型本科会计人才培养模式构建

大智移云时代对会计行业提出了新要求,高校应突破传统培养人才的方式,根据大智移云提出的新要求创新人才培养模式,培养符合大智移云时代的会计人才,为社会培养高质量的会计专业人才。本文通过对会计人才需求能力、高校人才培养现状的分析,提出应用型本科构建基于大智移云的会计人才培养模式。     

一种财务报账智能数据库系统的建立

高校财务报销困难是伴随高校财务管理发生发展的历史性、持续性难题,完善传统复杂低效的财务业务流程,推动财务报销智能化、信息化、便捷化成为当下财务管理工作的重中之重。本文基于时下高校财务报销的通用模式,建立财务报销智能数据库系统,健全高校财务报销体系流程,提高财务整体管控水平。     

智能财务视域下对高职会计教学的思考

数智时代，智能财务开启会计变革的新篇章，会计教育领域面临全新的挑战。从教学视野、教学逻辑、教学思维方面入手进行会计类专业教学思考与探索，探究科学设置课程体系，实施岗课衔接、课证融通、课赛融通，将为智能财务背景下高职会计人才培养带来新思路。智能财务时代，会计专业师生需要共同突破自我，调整优化知识结构，迎接会计行业未来的变革。     

高校财务智能化建设初探

近几年，“大智移云物区”等数字技术成为新的时代主题词，并全面影响了社会生活的方方面面，高校财务领域也不例外。以人工智能为代表的新兴技术在高校财务领域的应用能够大大提高财务运行效率。可以说，智能化建设是高校财务发展的必然趋势。然而，我国高校财务智能化发展尚处于起步阶段，发展过程中面临着诸多挑战。文章以高校智能财务为主题，首先分析高校财务智能化建设的动因和应用场景，随后探讨应用过程中出现的问题，最后提出相应的解决策略，希望高校财务能够借助智能技术实现新的跨越式发展。     

高校财务智能报销模式探究

在智能化时代,传统报销模式已经无法满足广大师生对高校财务报销的需求。利用智能化信息技术,提升高校财务管理服务水平已是发展必然趋势。本文从信息化水平背景出发,分析高校财务报销现状,对构建新型智能化报销方式进行探究,并阐述高校采用智能化报销模式的优势,最后提出保障智能化报销模式建设的措施,为高校实施智能报销提供参考。     

强化高校财务分析之浅见

近年来,财务分析在高校财务管理工作中的地位与作用凸显,而目前高校财务分析工作中存在的诸多问题正成为提高高校财务管理水平的制约因素。在对高校财务分析存在问题分析的基础上,提出健全高校财务分析指标体系、完善财务报表种类、构建财务风险预警系统、培养高素质的财务管理队伍等初步设想。     

论高职会计创新人才培养模式改革

随着科学技术的不断发展,财务处理方式也在不断变化。新型财务处理软件的出现,对会计专业人才的要求也发生了很大改变。目前,各高职院校在对学生进行培养的过程中,传统的方式已经不适应不断变化的社会需求。因此对高职会计人才培养模式进行改革,培养专业的新型人才成为高职院校重点探索的工作。在对人才培养模式进行创新的过程中,对高职会计人才培养改革中存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了改革措施。     

从会计培养方案出发构建新时代高校会计人才培养模式

随着十九大的胜利召开,中国特色社会主义进入了新时代。站在中国发展的新的历史方位,高校的会计人才培养方案和模式也亟待进行改革创新,从而实现高校会计人才培养模式的创新。本文从高校会计培养方案的研究出发,分析高校会计人才培养方面所出现的问题以及新时代对会计从业人员的要求,从而提出高校会计人才培养模式的创新,使会计人才培养模式以及培养出的会计人才更加适应新时代发展的要求。     

强化高校财务分析之浅见

近年来，财务分析在高校财务管理工作中的地位与作用凸显，而目前高校财务分析工作中存在的诸多问题正成为提高高校财务管理水平的制约因素。在对高校财务分析存在问题分析的基础上，提出健全高校财务分析指标体系、完善财务报表种类、构建财务风险预警系统、培养高素质的财务管理队伍等初步设想。     

政府会计制度下高校财务核算管理研究

政府会计制度落地实施给财务管理工作带来深远影响。本文分析政府会计制度对高校财务核算管理所产生的影响,探究构建多维核算体系、实现自动平行记账和年末智能结转账的业务实践,提出了有效落实政府会计制度的建议,以促进高校财务核算质量和水平全面提升。     

智慧财务应用场景及其实现路径分析

在数字经济时代下，大数据、云计算、人工智能等新技术的出现，使得财务管理模式发生了变革，推动了财务数字化转型升级，智慧财务应运而生。本文在分析智慧财务内涵及其特征的基础上，对智慧财务的应用场景进行探讨，并从建设财务信息系统、搭建财务共享场景、建设智能风险管控平台、培养高素质专业人才以及加强智慧财务相关理论研究等方面提出智慧财务的实现路径。     

数智化时代应用型本科院校财务管理人才培养改革研究

数智化技术对财务工作形成巨大冲击，财务与技术的深度融合已成为大势所趋。应用型本科院校必须主动迎合数智化时代的社会变革，培养出能够适应社会需求的财务管理专业人才。本文通过对河北省财务管理人才需求侧和供给侧的详细调查，剖析当前正在实施财务管理人才培养改革中高校面临的问题和困难，从而针对性地为河北省应用型本科院校财务管理人才改革提供可借鉴的措施，以期能够为数智化转型的企业提供所需的人才。     

后疫情时代高校智能财务体系构建探究

突如其来的新冠肺炎疫情对各行各业都产生不小的影响,高校财务管理也是其中之一。疫情给高校原有的财务管理模式带来不小的冲击,高校财务工作面临巨大挑战。但是,面临挑战的同时也蕴含着机遇,应以此为契机,改进服务方式、提升服务质量,同时提高服务效率与工作效率。本文旨在分析“后疫情时代”高校财务原有管理模式的不足,运用智能化、信息化手段,提出改进措施与建议,为疫情防控常态化形势下构建高校智能财务管理模式提供参考。     

智能财务对会计人员的影响及应对策略

科学技术以及智能财务的不断发展,为会计行业的发展提供了条件.智能财务不断地渗透到各行各业,智能财务时代逐渐到来.随着智能财务的普及,将对会计人员带来较大的影响.作为会计人员,应清楚地意识到新技术带来便利的同时必将带来一定的职业危机.本文将以智能财务发展为基础,客观分析智能财务的发展现状,指出智能财务对会计人员的正面与负...     

高校财务信息化应用研究

随着高校信息化建设的不断推进,高校财务信息化进程相较落后的问题日益凸显。本文通过对云计算技术的优势进行分析,研究云计算技术在高校财务信息化建设中所能发挥的作用,并对高校财务信息化建设的目标进行阐述,针对高校当前的管理模式与发展方向对财务信息化建设进行研究。     

高校智慧财务共享平台建设策略研究

我国高校财务管理转型迫在眉睫，将新技术应用于财务管理模式是必经之路，构建高校智慧财务共享平台可以提高财务管理的效率、降低财务管理成本、提升财务管理透明度和促进财务管理创新。本文分析利用互联网、大数据、人工智能和区块链等新技术构建高校智能财务服务共享平台的可能性，以及利用该平台实现财务数据管理和分析、业务流程优化和再造、风险管理和控制、辅助业务系统开发、跨部门协同和信息共享等功能的策略，以期为高校财务管理提供新思路和新方法。     

施瓦布教育思想在高校创新创业人才培养中的运用

我国经济的转型升级需要高素质的创新创业型人才,创新创业型人才的培养对我国高校教育提出新的要求和挑战。施瓦布教育思想强调以学生独立研究为核心的探究式教学和学习模式,对我国高校创新创业型人才培养有着重要的启示。本研究从高校创新创业型人才培养要求出发,具体论述施瓦布教育体系的主要内容,并提出我国高校培养创新创业型人才的原则和方法,对我国高校人才培养质量和学生创新创业能力的提高有着指导意义。