巧用综合实践活动拓展政治课堂

正作为高中生德育的主渠道——政治课,一贯坚持理论联系实际,强调社会实践活动的学科特色,与课程改革同步,大力推进社会实践活动的开展。"综合实践活动课程是基于学生的经验、兴趣和生活,通过学生的体验过程,建构活动意义,     

浅析马克思主义的实践观及其当代价值

<正>一马克思主义实践观马克思主义哲学最显著的特点就是它的实践性,实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。"实践是人们为了满足一定的需要而进行的能动地改造和探索物质世界的活动。"马克思主义实践观指出了人与世界的关系是以实践为中介的人对世界的认识和改造世界的关系。马克思认为,"社会生活在本质上是实践的"。二实践特征(一)实践是客观的物质性活动实践是客观的物质性活动是指人们直接去接触我们能     

论回归生活在我国高职德育实践中的重要意义

当前我国高职德育存在的问题是德育目标模糊化、德育内容抽象化和德育过程的主体性缺失.高职德育实践的生活基础是道德形成的基础,面对高职德育实践的现状,应该回归生活,寻找我国高职德育实践的出路.     

高校德育实践活动存在的问题分析

高校德育实践活动存在着德育理论教学与实践教学定位不清、施教者在德育实践中的主导性不足、大学生在德育实践中的主体性缺失、高校德育实践运作机制低效等问题,严重地制约了高校德育实践活动的开展。     

专业人才档案的建立及其作用

档案是实践的产物,反映社会实践的活动.这些社会实践活动涵盖了物质生产活动、科学研究活动、社会管理活动等社会活动的一切领域,用通俗的话讲,就是在各行各业中档案无处不在.档案记述了人们改造客观世界的特定实践活动的过程,富有大量原始资料,具有广泛的社会作用和社会价值.     

中学思想政治课教学生活化低效分析

中学思想政治课的主要价值取向在于实现课本理论与生活世界的融合,克服远离学生生活体验的弊端,使德育回归对生活世界的关照。然而,实际教学中,教学生活化低效现象相当严重。本文指出了低效的表现,并主要分析了导致低效的原因,为探索思想政治课教学生活化的实施道路提供借鉴。     

试论德育在教学管理中的作用

本文探讨了学校教育管理中德育的重要作用.德育是学校教育的主要任务,学校教育依靠教师,德育过程是教育者与受教育者共同参与的实现一定德育目标的教育活动过程.加强对教师的思想品德教育,提升其个人修养,从而教育学生,以人格魅力感染、教化学生,使学生形成正确的人生观、价值观、道德观,有助于形成和谐融洽的师生关系和学习氛围.     

我国高校德育工作方法的改进探索

一、我国高校德育工作方法中存在的问题 (一)忽视了学生的主体性和德育实践活动 传统的德育方法往往以教师为中心,在德育过程中倾向于教育者向受教育者单方面的灌输,无视受教育者的主体参与和情感体验,忽视了学生的主观能动性.     

实施情感“贿赂”是中学德育的“中介”

面对社会新的需要、新的德育理念,我们期待一种能与这种新的理念相配套的新型德育"中介"的出现。中学德育的过程,是学校德育管理与学生为了完成共同德育目标的和谐合作的过程,情感"贿赂"对中学德育的步骤实施和质量的提高将产生直接的影响,中学德育要实施情感"贿赂"就势在必行,因此就其理论依据、实践必然、实施的瓶颈、实践的模式等方面的探索凸现出巨大的迫切性和实践性。     

高职劳动教育与思政课实践教学契合路径探索

人最基本的劳动就是活动,人们正是在不断劳动的过程中创造了众多的财富,有效地提升了自身的生活水平,在生活水平得到提高以后,人们又通过不断地劳动创造了各种各样的精神文明.高职院校开展劳动教育的主要目的就是要培养学生们的劳动意识,进而在一定程度上提高学生们的劳动能力,最终提高学生们的综合实践能力,促进学生们的全面发展,帮助学...     

基于信息系统的计算机审计研究

随着时代的发展,科技水平越来越高,信息化与网络化的世界到来。计算机开始应用于我国的各种领域,影响着人们的生产活动和生活活动。网络的出现使得整个世界之间的联系更加的紧密,人们通过网络获取的信息,让人们的生活更加的便利,提高了社会的生产的效率。网络是一把双刃剑,用的好,其所带来的意义是非凡的;用的不好,其所带来的灾害也是巨大的。为了保证网络使用的好,我们就要采取相关的安全措施。因此,响应时代的需求,本篇文章主要讲述了基于信息系统下对计算机的审计工作进行研究。     

当前中小学德育价值取向研究文献综述

目前国内的中小学德育工作存在着过于理想化而缺乏实用性的问题,学生刚进入学校就用抽象神圣的、被认为是合理的社会规章制度,为学生拟定了孩子世界所难以理解的崇高的德育目标,这就使德育从谆谆教诲变成机械的背诵与执行,将德育书本化和形式化,并没有落实到中小学生的生活和日常行为当中.所以,在当代社会背景下,完善对中小学生进行合理的德育机制,在这个过程当中创建一个能让学生接受并且能具体落实到日常行为中的德育标准是一个值得思考的问题.     

从可持续发展角度论绿色金融的发展

1987年世界环境与发展委员会确立了可持续发展的理念.20年来,随着人们绿色意识的不断增强,人们不断地以可持续发展的标准审视经济活动,绿色革命在世界各国蓬勃兴起,范围涉及经济社会生活的各个领域.     

理想教育在大学生就业指导过程中的应用

理想是人们对未来美好现实的追求，是人们通过实践活动可以实现的奋斗目标，是人类精神生活的重要方面，是人们从事实践活动的动力源泉。理想教育在大学生就业指导过程中的应用研究，此提法在学术界尚属非常新的领域，本文力争通过研究人生观价值观在大学生学业指导、就业指导过程中的重要导航作用，解决如今大学生在就业指导过程中主动性不强，在就业选择过程中迷茫无措和踏上工作岗位后的不稳定社会现象，使就业指导、服务工作更有针对性、更切合学生实际、更好得激发学生的就业自主性、创新性和可持续性。     

浅谈侦查学中的认识论对侦查实践的指导作用

马克思主义唯物辩证法是指导人们认识世界、改造世界的方法论,对具有中国特色的侦查学实践具有重要的指导意义。本文分析了侦查认识活动的基本特点、犯罪的可知性的基础上,提出侦查学中的认识论对侦查实践的指导作用。     

社会转型及其价值观之嬗变

中国正进行一场具有中国特色的伟大实践活动,这场活动给人们的价值观带来了深刻的变化,本文从市场经济的确立、改革开放的深入、网络生活的普及等方面对不同价值取向的冲突与交融进行了分析。     

2008年北京奥运营销与体育旅游关系初探

0前言 随着人们生活水平的提高,体育旅游日益成为当今人们生活方式中的重要组成部分,对人的全面发展具有鲜明的实践价值.2001年由世界旅游组织和国际奥委会在巴塞罗那联合主办的"世界体育与旅游大会"以及在北京举行的首届世界体育论坛等,都表明了世界各国对体育旅游发展的重视,显现出世界体育旅游势不可挡的发展态势.     

关于思想政治工作如何作用于生产力的探讨

思想政治工作作为一种社会实践活动，是通过舆论导向、说服教育、组织有吸引力的活动来影响人的行为，提高人们的认识能力和实践能力。思想政治工作对生产力的作用不是直接的而是间接的，是通过作用于人的思想来支配人的生产实践活动，通过人的实践活动促进生产力的发展。生产活动是社会生产力的实现过程，思想政治工作作用于生产力，是在生产力与生产关系、上层建筑与经济基础，劳动者与劳动对象和生产资料的矛盾运动中实现的，是主观与客观的统一，是思想观念的物化。主要途径和方式有以下八个方面：1、通过关心和满足人们对物质文明和精…     

多元文化视阈下新加坡德育的特点及其对我国的启示

德育问题是世界各国普遍关注的重大问题之一,它关系到一个国家发展的前途和希望.纵观世界各国,新加坡的道德教育水平相对较高并且具有鲜明的特点:强化国家意识,倡导儒家思想,学校、社会、家庭有机结合共同营造德育环境.我国在德育过程中可以借鉴新加坡德育的经验,进一步加强爱国主义教育,将儒家传统思想与现代社会有机结合,构建学校、社会、家庭三者相结合的教育体系,增强我国德育的实效性.     

提升大学生道德建设实效性尝试——以南京工业大学为例

高校是德育教育的重要阵地,担负着对大学生进行系统德育教育的重要任务,但高校德育实效性欠佳是近年来困扰高校德育的一个重要问题.究其原因,道德认知和道德实践的脱节是其症结之一.为此,我校以土木学院为试点,以强化道德实践为突破口,以促使道德活动落到实处,真正帮助大学生提升道德品行为目的,进行了一系列的理论探索和实践创新.在这一过程中,我们对这一问题的认识更加深刻、全面了,积累了一定的经验,但我们也认识到这一领域的空间是非常大的,需要解决的问题是极其复杂的.在这里,我们把我们的经验与不足拿出来与大家共享,希望以此为契机推进当前我国高校德育实效性研究的深化、具体化.