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阴丽君 《中国人力资源开发》2007,(1)
借鉴国内先进物流企业的成功管理经验,建立以岗位为基础的岗位绩效工资体系是现代物流企业发展的需要。本文以浙江省宁波地区某物流企业试行岗位绩效工资的实践为例,探讨如何科学、合理、系统地设计岗位绩效工资考核体系,最大限度地调动各岗位员工的工作积极性,为企业生产经营服务。 相似文献
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分配机制是企业内部管理机制的重要方面。看一个企业是否有活力,主要看其内部分配机制是否合理,是否有利于调动员工的积极性,是否有利于提升企业的市场竞争能力、技术创新能力,它是国有企业在转轨、变型、重组、改制过程中无法回避,但又迫切需要取得突破的重大课题。 相似文献
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分配机制是企业内部经营机制的重要方面,国有企业的活力大小,很重要的在于内部分配机制是否合理,是否有利于调动职工的积极性,是否增加企业的市场竞争能力,技术创新能力。它是国有企业在转轨变型重组改制过程中无法回避,但又迫切需要取得突破的重大课题。随着改制工作的深入进行,工资分配制度的改革更是首当其冲。下面探讨一种新的分配制度--岗位绩效工资制,以作为和同行们共同探讨一种,适用于我国大型国企分配制度的探路石。 相似文献
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<正>自2006年7月1日,野外地质勘探队按照人事部、财政部、国土资源部在2006年下发的《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》(下称《方案》),事业单位实行岗位绩效工资制度,岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和特殊岗位津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和 相似文献
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创先争优活动对于党组织建设来说具有十分重要的作用。尤其是在煤矿企业,深入开展创先争优活动对企业安全生产、经营管理、矿区和谐建设具有重要的推动作用。本文就自己在煤矿企业工作中的实践经验,提出了几点如何搞好创先争优活动的建议。 相似文献
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本文通过对新中国成立以来我国事业单位工资制度的四次改革进行分析研究,以逐步实现我国事业单位收入分配科学化和规范化的目的。 相似文献
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本文以课题研究为背景,基于项目的开发过程就高职院校顶岗实习及就业信息管理系统针对高职院校顶岗实习及就业管理工作,以提高工作效率和效果、辅助决策为目标,利用VB.NET2010程序设计语言和SQL Server 2008数据库管理系统为开发工具,进行C/S模式的分布式应用系统的开发,以及提出的新思路、新方法、新理念和软件开发的技术问题作一论述。 相似文献
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Abstract . The marginal productivity theory of wages and employment has proved, over the years, to be a useful basis for analyzing wage and employment relationships. But in the real world wage rates and the size of the work force appear to be set by other considerations. The article reviews efforts by economists to take these into account. Evidence of the ability of management to manipulate wages is presented. An attempt is made to reconcile practice and theory by taking into account sociological and psychological variables and harmonizing them with the economic variables. 相似文献
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高职学生顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。文章就顶岗实习的全面管理进行了初步探讨。 相似文献
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1邮政与物流1.1什么是邮政 邮政就是根据客户需求,对物品实现时间、空间转移的服务.就本质来说,邮政是有百年历史,有品牌优势,从事第三方物流服务的大行业。它对邮件、包件、报刊从事包装、分拣、封发、搬运、装卸、运输、配送等环节的作业。邮政既不是物品的生产制造者,也不是物品的需求和接受者,其实质上是第三方物流服务提供者。可以说,邮政物流过去有基础、有传统、有经验;现在有优势、有机遇、有网络;将来有规模、有规划、有作为。这就叫“历史悠久(有九)”吧。1.2什么是现代邮政 按需求,用新知识、新技术、新管理… 相似文献
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目的:为深化教学改革,提升护理实践教学效果,加强师资队伍建设。方法:选取护理专业核心课程的一节实践课作为活动内容,以江苏联合职业技术学院护理专业协作委员会为平台开展"一课同上"活动。结果:充分展现实践教学的多样化及有效性。结论:推进实践教学改革的有效实施,加强教师队伍素质建设;促进校际之间的学习交流,提升一批教师的教学实践水平;充分调动学生的学习积极性,提高了实践教学效果。 相似文献