浅谈初中政治教育

初中思想政治课程的完善教学,是健全中学生心智和人格、培养中学生综合素质的重要渠道。作为一名有良知的中学教师,提高自身的综合素质、掌握精湛的教学艺术是我们不可推卸的责任。而现阶段初中政治教育存在着教学方式守旧、教学理念跟不上教材改革的步骤等诸多问题,因此,本文就如何解决初中政治教育中的出现问题做出了探讨,并对教师提出的新的要求。     

温家宝：把创新作为特区发展的生命线和灵魂

中共中央政治局常委、国务院总理温家宝近期在深圳考察时，主持召开了经济特区工作座谈会。他指出，发展经济特区是建设中国特色社会主义的重要组成部分，要贯穿社会主义现代化建设的全过程。在新的历史条件下，深圳等经济特区要把创新作为发展的生命线和灵魂，努力增强创新优势，继续当好建设中国特色社会主义的示范地区，继续发挥改革开放的“窗口”和“试验田”作用。     

用“八荣八耻”荣辱观夯实企业发展的道德基石

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、寓意深远、导向鲜明，是科学发展观的重要组成部分，代表了先进化的前进方向，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，抓住了人民群众普遍关心的现实问题，对于加强和改进企业思想政治工作具有极强的针对性。     

感恩教育的缺失与重构途径

感恩是中华民族的传统美德,自古以来受到人们的褒扬和传颂,     

浅谈如何在初中数学课堂中的渗透德育教育

德育即对学生进行政治、思想、道德和心里品质教育。学校德育工作必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻国家教育方针和《中国教育发展和改革纲要》培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。而课堂教育是学校教育的主要阵地。①初中数学作为我国最重要的基础课之一,在初中数学课堂中渗透德育教育是实施素质教育,贯彻德育大纲的重要途径之一。但是由于长期受“升学”指挥棒和“长官意识”的影响．在国家提倡素质教育十多年后的现在,     

探析初中政治教学融入社会主义核心价值观

当今世界日益开放,各种思潮纷纷涌入中国,坚定文化自信的迫切任务促使我们坚持并完善着社会主义核心价值观,这是道德标准的升华,也是中华文明的进步.社会主义核心价值观统一着中国人民的道德底线,在社会成员达成规范性共识的基础上涵养中国人民的道德观念.显然,切实贯彻社会主义核心价值观不是一蹴而就的,需要全体中国人将其内化于心,外...     

感恩教育：大学生德育教育的新路径

本文通过对感恩教育内涵、现状和影响因素的了解,提出了感恩教育的途径和方法,为德育教育提供了新的方向和路径。     

把群众满意作为创先争优活动的根本标准

温家宝总理曾经说过：＂最能评价政府工作好坏的是群众,最能反映政府工作情况的是基层。群众的意见使我们知道政策贯彻落实情况,知道群众的困难和问题所在。我们的政府是人民的政府,我们的权力是人民赋予的,我们应该为人民谋利益并自觉接受人民的监督。群众满意不满意、高兴不高兴、     

邓小平教育思想对高校德育教育的借鉴

邓小平教育恩想是邓小平理论的重要组成部分,其内涵丰富、博大精深,是当前中国教育改革与发展的重要指导思想,邓小平教育思想从教育目标、教育核心、教育手段到教师队伍建设都包含有丰富的德育思想。邓小平教育思想对当前的高校德育教育有重要的指导意义。     

论德育教育对学生思想教育的重要性

德育教育是学校发展的生命力所在,我们在教学和学生管理工作中应该始终注意贯彻执行“教育必须为社会主义现代化建设服务,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育方针。在新的世纪,我们面临的机遇和挑战更加激烈,因此,我们一定要增强使命感和紧迫感。扎实工作,努力探索,树立全方位的德育作用现,充分认识德育在学生身心健康发展中的重要作用,采取多种途径加强德育,发挥德育在社会各方面的导向功能,使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人,完成学校教育任务。开创学校德育工作的新局面。     

试论思想政治教育之基本范畴

在思想多元化的当今时代,做好思想政治教育工作,进而统一思想认识对社会主义现代化建设意义十分重大。要想做好思想政治教育工作,首先要加深对其深层内涵的认识。从其基本范畴这一角度来阐述,将进一步加深对思想政治教育基本原理的深刻认知。     

论思想政治教育的内容改革

本文通过对思想政治教育内容的现状分析,通过当代大学生的心理状态,研究新形势下思想政治教育状况,指出思想政治教育内容改革的几点具体要求,并提出本人对思想政治教育内容改革的三点建议。     

刍议思想政治教育的基本范畴

在逐步加强思想政治教育学科建设研究的新形势下,如何推进思想政治教育学基本范畴研究和发展成为当下学者们关注的一项重大课题。本文从思想政治教育的本质与基本矛盾入手,分析探讨思想政治教育的基本范畴及规律,进而对思想政治教育学的研究发展方向进行初步展望。     

思想政治教育生活化的现实价值

思想政治教百生活化是当前思想政治教育的一种趋势,这种教育模式具有重要的现实价值。从思想政治教育本身来看,实现了思想政治教育目标的现实化、内容的生活化、形式的多样化,提升了思想政治教育的有效性;从社会构建的角度来看,思想政治教育生活化体现了以人为本的价值理念,践行思想政治教育生活化,能够促进社会主义和谐社会的构建。     

初中政治教学中学生创新能力的培养

当前的教育是素质教育,新课程的改革已经逐步推进。教育过程中学生的实践能力和创新意识可以说是素质教育的核心,江泽民同志说过:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。鉴于学科的特点,政治课堂的教学更应该注重对学生的创新意识和实践能力的培养。教研工作者和广大一线教师已经对初中思想政治课的教学工作进行了大量研究,总结了许多有效的方法和经验,取得了一定的成效。本文就自己的见解提出了以下策略,供大家参考。     

初中政治课堂教学的有效策略

从当前初中政治课堂教学的整体情况来看,许多初中政治老师还是延续以往传统的教学理念,造成教学模式显得十分地枯燥和无趣,学生在政治知识学习中都是死记硬背,学生不清楚政治课程学习的根本性目的,这样就对学生的创新能力和实践能力的培养产生极为不利的影响.根据这种情况,初中政治老师在课程教学过程中要积极推行素质教育理念,对课程教学...     

初中政治教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。初中思想政治课在培养学生的创新意识、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面肩负着重要责任。当前政治学科中招备考的热点问题是开放性试题,而这样做的目的是为了减轻学生过重的课业负担,考查学生的综合能力,实践能力和创新思维能力。面对这一形势,在初中思想政治教学中如何培养学生的创新能力,就成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。     

初中政治教学的有效策略

新课程改革更新了很多教育理念,素质教育观强调面向全体学生,促进其全面发展,各个学科虽是单独个体,但都有共同的教育理念作为教学依据.初中政治除了教授学生思想理论知识,帮助其树立正确价值观,还要兼顾学生的其他方面的发展.初中政治提高课堂教学效率不仅符合新课程的要求,还能够有效减轻教师与学生的负担,从而达到提高教学质量的目的...     

浅谈初中政治教学的创新与实践

创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的的培养学生的创新意识,创新精神,创新能力的新型教育模式。在初中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据自己的教学实践,我认为关键是做好“营造氛围激发兴趣、自主探究。”