新形势下我校大学生心理健康教育调查状况分析与对策

大学生心理健康素质是大学生健康成才的重要素质，也是大学生全面素质教育的重要内容。为进一步提高大学生心理素质水平，推进和谐校园建设，文章根据对连续几年入校新生的心理健康普查结果的统计及系统分析，以及多年在一线心理咨询工作的基础上，做了充分的调查研究后，总结了我校大学生较为突出的心理问题，为新形势下提高我校大学生心理健康水平提供实际的对策和思考。     

大学生心理健康状况调查及归因分析

大学生的心理健康状况关系着未来社会的人文品质，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。影响大学生心理健康的因素主要有学习压力、恋爱失败、家庭教育、性格特征、就业问题等，面对这些问题应采取促进大学生心理健康的策略。     

贫困大学生心理健康状况的研究分析

通过对某高校四个年级的大学生贫困生档案的调查研究,采用大学生人格问卷(UPI),探讨贫困大学生的心理健康状况。结果表明:(1)贫困生的心理健康状况比非贫困生要差;(2)贫困生与非贫困生相比,贫困生更加缺乏自信心,而非贫困生更加缺乏耐力;(3)贫困女大学生的心理健康状况差于贫困男大学生。     

大学生心理健康的现状及对策分析

本文针对大学生心理健康的状况及形成心理问题的原因分析,提出了加强大学生心理健康教育的途径和方法,以促进大学生身心健康、人格健全、全面发展。     

大学生心理健康问题的原因分析与对策思考

目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生总计人数已经超过2000万,绝大多数大学生的心理是健康的,他们有较高的智力水平,强烈的求知欲,浓厚的学习兴趣,敢于竞争,努力向上,积极进取。但与此同时,其心理疾病增长速度之快,负面危机之大,也必须引起我们的高度重视。形势要求我们必须加快对当代大学生心理健康问题作出分析,并提出具有可行性的对策及建议。     

大学生心理健康问题的现状和对策分析

已有的研究表明,大学生中因心理健康问题影响正常学习生活的比率有明显的升高趋势,部分已严重影响了学业和身心发展。因此,深入分析大学生心理健康问题并寻求解决对策显得尤为重要。本文首先理清大学生心理健康的基本内涵和评价标准,对比目前大学生的心理健康状况,针对性地提出解决大学生心理健康问题的可行性策略。     

高职大学生心理健康问题与对策

当前职院大学生心理健康状况大部分呈现为自信乐观,积极向上和人际关系良好,但也有极少数同学存在着突出的心理不适现象。本文联系实际分析了当前职院大学生存在的突出心理问题的种种表现,并提出了应对措施。     

当代大学生政治心理的分析及引导

政治心理学是一门新学科,随着我国社会主义市场经济体制的确立及政治体制改革的逐步深入,政治心理的研究也日益为理论界所关注。政治心理在学生素质教育中起着重要的作用,从社会转型时期大学生政治心理的变化状况可分析其演变规律,由此可以把握适合于政治心理引导的基本原则以及思想政治教育中切实可行的工作方法。     

高校思想政治工作应重视对学生的心理辅导

高校的思想政治工作要适应新的形势，必须创造性地超越传统，探索其新的教育模式。任何一种政治思想品质，都由心理成分构成，没有心理的健康发展，就不可能有良好思想品德。一旦正确的世界观、政治观形成，叉会对一个人的整个个性心理品质起导向作用，促进和提高心理健康的水平。人们只有处在良好的心理状态下，才能顺利地接受思想教育。     

构建大学生心理健康教育新模式探析

大学生心理健康教育是素质教育的重要内容,是思想政治教育的切入点.当前不少大学生面临各种心理障碍,主要是社会、环境、教育以及自身因素所致,应倡导家庭、学校和社会共同参与,学生自觉配合的"3 1"教育模式.     

大学生心理疾病产生的原因及对策

21世纪将是心理疾病患者显著增加的年代,心理疾病将成为严重威胁人类和社会稳定的“世纪病”。心理病患者“自杀”的数字也令人吃惊。大学生是心理疾病发生率较多的群体,大学生心理疾病产生的原因是复杂多样的,既有遗传和生理因素,又有社会、学校、家庭及个体心理缺陷等因素。加强对大学生产生心理疾病的原因分析,有助于我们搞好大学生心理教育,帮助大学生增进心理健康。     

大学生生命价值观研究

通过使用生命价值观问卷对242名大学生进行问卷调查,结果表明,大学生生命价值观在精神价值取向维度上,男生与女生存在显著差异;在规则价值取向维度上,城乡之间,独生子女与非独生子女之间存在显著差异;在工具价值取向维度上,大三与大一学生差异非常显著。     

加强高校学生的素质教育,教师是关键

教师在素质教育中起关键性作用。在实施素质教育的过程中 ,教师应从以下方面努力 :1、提高自身的综合素质 ;2、改革课堂教学 ,让课堂真正属于学生 ;3、改革教学内容 ,创新教学方法 ;4、革新观念 ,承认素质教育的差异性。     

高校图书馆应注重大学生素质教育

高校图书馆作为学校的文献信息中心和学生学习的第二课堂,应充分发挥传播知识、传递信息、开发智力、培养人才等方面的独特优势和教育功能,加强对学生素质的教育。     

大学生体育运动常识普及与终身体育意识培养途径研究

采用文献资料、逻辑分析等方法从大学生体育运动常识普及角度对大学生终身体育意识培养途径进行研究。分析了体育运动常识普及与终身体育意识培养的意义、现状,探讨了大学生应该具备的体育运动常识以及普及体育运动常识和终身体育意识培养的途径,旨在为大学生能真正获得必备的体育运动常识,形成终身体育意识寻找到有效的途径,为相关研究和教育决策部门提供参考。     

素质教育与大学生思想政治教育

文章从思想政治工作是学校工作的生命线和促进大学生素质的全面提高上说明思想政治教育在高校素质教育中的地位与作用;从当前大学生的思想现状来认识进一步加强思想政治工作的紧迫性;提出了高校要适应新形势,从内容的科学性上、方法的创新上和队伍的建设上来进一步加强思想政治工作.