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一、概念糊涂。《经济法》教材中有诸多法律术语，不少概念之间的含义非常相近，譬如有限责任公司与股份有限公司，要约、新要约、要约邀请与承诺，汇票、本票和支票，代收代缴、代扣代缴和委托代征，等等。考生看书时如不牢记这些概念的含义或不对这些概念细加区分，就会将《经济法》变成一锅米粥，焦糊不堪。 相似文献
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2002年会计资格考试的《初级会计实务》教学大纲和教材都有较大修改，下列问题在考试中容易出错，应注意防范。 相似文献
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中级会计实务（一）考试的内容较细，实用性较强，特别注重对法规的准确理解，有不少看似简单而实际上很容易错的地方。 相似文献
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2002年《中级会计实务（二）》的考试大纲和辅导用书与2001年相比作了一些调整。新增了借款费用、非货币性交易、租赁三项内容，同时对债务重组也作了较大修改；虽然减少了现金流量表和预算会计两部分内容，但总体难度有所加大。本就其中的一些常见错误和应予注意的问题作一些分析。 相似文献
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从2002年考试大纲和教材来看，《财务管理》考试新增加的内容并不多，考试题型仍保持不变、考试的重点难点基本与去年一致。本根据近三年的考试情况，并结合教学实践经验对该科目考试常见错误作一分析并提出相应对策。 相似文献
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2001年是全国会计专业技术资格考试相关政策作出较大调整的第一年，财政部、人事部在总结1992年以来全国会计专业技术资格考试经验的基础上，修订印发了《会计专业技术资格考试暂行规定》及实施办法，办法对初、中级资格考试科目作了较大调整（初级由原来的三个科同为两个科目，中级由原来的三个科目调整为四个科目），中级资格考试成绩为两年滚动有效，同时还放宽了报考条件。会计考办在严格贯彻执行全国会计考办有关政策法规的基础上，认真总结以往的工作经验和不足，组织完成了2001年考试和阅卷工作，各项工作规范管理，考试管理工作进一步走向了成熟。 相似文献
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马京林 《行政事业资产与财务：下》2011,(7):14-14
《经济法》考试的功能和作用主要包括：考核功能;促进功能;导向功能。目前《经济法》考试存在的主要问题是：考试的形式单一;考试的重心偏离,考试的作用发挥不够;考试成绩“一锤定音”;教师判卷死扣标准答案。《经济法》考试的改革主要包括：考试的形式必须多样化;考试的重点必须是考核学生的创新能力;考试成绩必须具有综合性;判卷不能死扣标准答案。 相似文献
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2009年的单选题共31个小题,每小题1分,共31分。在2008年的单选题中,有1／3的题目是根据某一个法律条文直接命题的,在教材中可以直接找到答案,有2／3的题目是以小案例的形式出现的,需要考生在准确理解法律条文的基础上活学活用。 相似文献
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如果有考生同时报了中级和CPA的《经济法》,时间有些撞车,怎么办? 1.二者有10天的间隔,未必是坏事,您有机会咬一次牙,做一次全力冲刺,并可以同时完成两项比赛。凡事先往好处想。2.既然想一次通过这两场考试,从现在开始就应该全力以赴了,什么高温酷暑、什么奥运会,就先放一 相似文献
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考生应重点关注的命题方向包括：（1）以“上市公司”为主题的综合题,涉及教材的第4、5章;（2）以“不动产”为主题的综合题,涉及教材的第8、9、10章;（3）以“票据”为主题的综合题,涉及教材的第9、13章;（4）以“专利权”为主题的综合题,涉及教材的第9、10、 相似文献
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