多媒体课件制作探析

随着多媒体计算机、Internet网络在世界范围的普及,多媒体课件在教学中的作用日益明显。多媒体教学摆脱了粉笔加黑板的束缚,依靠大量的多媒体素材,把以前受时间和空间限制的内容以新颖灵活的形式搬进课堂,体现了其特有的优势。课件素材的选取,应依据授课内容而决定,其优美的意境与和谐的旋律是教师们费尽口舌的讲解所不能替代的,学生在此时的注意力会比以往更集中．课堂效果也一定会更好。     

多媒体课件的制作

本文介绍多媒体课件的设计、素材的收集、课件的制作以及需注意的问题，并指出专业教师应加快开发相应学科的多媒体课件，以计算机促进教学。     

浅谈用Authorware制作多媒体课件的过程和方法

文章从选择课件制作平台、撰写脚本、收集素材到课件的合成、打包等方面探讨了用Authorware制作多媒体课件的过程和方法。     

CAI课件中的多媒体素材

21世纪中国教育事业发展的必然趋势 ,是大力发展计算机辅助教学。本文着重分析了多媒体素材在CAI中的重要作用及其制作与获取方法 ,并依据教学和CAI课件制作的实践经验 ,阐述了多媒体素材的选择和运用之原则。     

浅谈多媒体与多媒体课件的制作

在现代教学实践中,讲究的是教学的手段和教学的效果,随着科学技术的发展,计算机辅助教学（CAI）越来越得到普及,从而要求老师去改变传统的教学方法,适应现代化教学的需要,其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。     

浅谈运筹学多媒体教学课件的制作

结合运筹学课程的特点,着重探讨了运筹学课程的多媒体教学课件的功能设计、分支模块内容,以及制作过程和使用当中应注意的问题.     

多媒体CAI课件制作流程探讨

多媒体 CAI 课件在具体的教学实践中已得到了广泛的应用,许多教学一线的教师都在深入学习、积极创作并使用它来优化教学效果,提高教学效率。文章解析了制作多媒体 CAI 课件的流程,并探讨了关于课件制作过程中应该进行的前期准备工作。     

用PowerPoint制作精美课件

在课件制作过程中,常常要使用一些影片、声音、图片、动画等素材,因此如何灵活自如地获得并使用好这些素材,就成为提高PowerPoint课件质量关键所在.     

浅析多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天，在实际情况中，许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手，先纠正这些认识上偏差，系统的阐述了多媒体课件的制作过程。     

谈谈多媒体课件的制作

多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生的学习主动性也会日益提高。     

浅谈英语多媒体课件的制作与应用

利用多媒体课件进行教学是一种崭新的教学手段,将其引入英语教学将有助于教学质量的提高.英语多媒体课件的制作要符合有明确教学目的,体现教学规律、符合科学性和技术性等原则和要求.     

浅谈广播电视节目制作中声音的动态处理

随着我国科技建设不断发展,电视广播节目中应用的技术得到显著提升,过于传统的声音处理技术在电视节目中,由于其低质量、低画面、不同步等问题已经逐渐被取代,现在电视节目处理中,通过硬件与软件共同协调使用,有效地将声音与图像进行结合,保障电视节目的高质量,从而让观众在收看电视节目时能够实现声音画面同步接受。本文通过对声音动态处理的种类以及我国声音动态处理中存在的问题,简要分析广播电视节目中声音如何实现高效高质量的动态处理,确保节目的整体优化。     

多媒体课件制作中应注意的几个问题

多媒体课件制作要从实际出发，选题要突出教学的重点、难点，选择传统教学难以表达或不能表达的内容，并注意课件设计的艺术性和交互性。     

浅谈多媒体课件制作的几点原则与技巧

近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。从最开始的计算机类课程发展到现在的管理类、经济类、信息类课程都在不同程度上使用多媒体教学。多媒体教学和传统的“黑板 粉笔”不同，要求有相应的计算机操作基础，还要配以专用的多媒体课件。     

多媒体教学课件制作中PowerPoint 2003功能的应用

多媒体教学较传统的教学方法具有很多优点,因此,目前越来越多的课程都采用多媒体进行教学。利用很多的软件都可以制作多媒体教学课件,Power Point2003是较为普遍的一种。     

多媒体课件的制作与使用

多媒体教学相比于传统的教学手段来说有着明显的优势,但也有一些弊端。正确制作和使用多媒体课件是发挥多媒体教学优势,提高教学效率的关键。本文对制作与使用多媒体课件应注意的问题作了一些分析,以供参考。     

制作多媒体课件应注意的问题

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何制作和合理使用课件。本文针对制作多媒体课件中容易出现的问题,分别从多媒体课件的科学性、教育性、技术性等几个方面进行了深入分析,同时提出了应注意的问题。     

论课堂教学多媒体课件制作原则

课件的种类很多,尤其以课堂教学用多媒体课件应用范围最广,同时这一类课件也是教师接触最多的一类课件。由于很多教师对课堂教学用多媒体课件有别于其他种类的课件的认识比较模糊,导致其在制作这一类课件的时候遇到了各种各样的问题。如何制作出好的多媒体课件成为了很多教师的一大困扰,而解决好这一问题将会在提高教师教学水平及帮助学生理解教学内容等方面产生有益影响。为了帮助教师制作出更加适宜的多媒体课件,就必须根据教学中的实际情况,遵循一定的原则、制作规则及方法,使制作出的课件能够更好的辅助教学。     

多媒体课件制作技巧——在解说词中加入背景音乐

运用Authorware5.0多媒体制作软件,可以在解说词中加入背景音乐,就能使课件更加生动.讨论了需要采用的若干技巧.     

多媒体课件制作应遵循的原则——以“思想道德修养与法律基础”课件制作为例

多媒体教学是21世纪教育教学改革的重要趋势,多媒体课件作为一种辅助课堂教学的工具以其生动、直观、形象等特性受到广大教师的青睐。因此,如何更好的利用多媒体课件优化教学结构,提高课堂教学效果成为人们所关注的焦点。本文以"思想道德修养与法律基础"课件制作为例,从教学性、科学性、技术性、艺术性四个方面论述了多媒体课件制作中应遵循的原则。