我国国家助学贷款现状及问题简要分析

一、我国国家助学贷款发展状况 我国国家助学贷款发展人概经历五个阶段,从最初的商业化贷款性质逐渐向政策化贷款性质转变.     

研究生国家助学贷款制度初探

近年来,我国研究生教育快速发展,研究生数量和质量有了很大提高,2010年,全国招收全日制硕士和博士研究生超过了52万.近年来,我国越来越多的高校开始施行研究生收费制度,即不再区分公费和自费.全面收费已经成为当前研究生收费制度改革的主要趋势.研究生教育制度改革的实施,部分高校的配套措施如助学贷款制度并不完善,而随着研究生收费制度的不断铺开,贫困研究生大量存在,国家助学贷款是解决贫困研究生的一个好的途径.但研究生国家助学贷款仍存在很多问题,现行国家助学贷款制度主要基于大学生设计,在国家助学贷款的具体实施过程中也主要是面向大学生.只有结合研究生教育的特点,建立起国家助学贷款创新制度,才是解决之道.     

国家助学贷款困难现状及对策研究

文章首先介绍了当前国家助学贷款面临的困境现状,再从助学贷款制度本身不合理、个人信用评价体系建设不理想、银行办理助学贷款成本较高等方面分析了国家助学贷款面临困难的原因,最后从完善助学贷款政策、建立全国一体化的公民个人信用查询系统、银校双方密切合作共建助学贷款的双赢机制、大力推行生源地助学贷款等方面提出了解决方案。     

解读国家助学贷款政策

2004年国务院批准下发了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》。其更为人性化、市场化,更符合实际需要,但仍存在诸多不完善的地方。本文分析了该项政策存在的问题并提出了若干改进建议。     

解读国家助学贷款政策

2004年国务院批准下发了<关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见>.其更为人性化、市场化,更符合实际需要,但仍存在诸多不完善的地方.本文分析了该项政策存在的问题并提出了若干改进建议.     

国家助学贷款运行机制研究

国家助学贷款工作是党和政府为实施科教兴国战略的一项重大措施,受到数十万经济困难生和家长的广泛赞同。但是,在国家助学贷款的实际工作中遇到很多困难和问题。本文认为,国家助学贷款的发展中这一系列的深层次问题主要产生于国家助学贷款现行的运行机制。因此,反思国家助学贷款运行机制中的制度摩擦因素,完善运行机制体系,才能推进国家助学贷款工作的顺利进行。     

国家助学贷款目前存在的问题与对策

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。它是在国家实行高等教育扩大招生规模后,国家财政资金投入不足、高等教育资源短缺的情况下出现的新事物。国家助学贷款成为帮助高校困难学生的主渠道。一、我国国家助学贷款产生的历史背景及性质我国国家助学贷款是伴随社会主义市场经济体制确立过程而出现的新生事物。从新中国成立到1988年的几十年中,中国高等教育一直都是“免费的午餐”。大学生在校学习的成本由国家财政性教育…     

走出国家助学贷款的困境

国家助学贷款是国家为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经济较困难的优秀青年得以深造，而由中央和地方政府共同推动的一种信用助学贷款制度，它由国家指定的商业银行负责发放．对象是普通高等学校中经济确实困难的在校全日制本、专科学生、研究生和第二学士学位学生，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。从1999年9月我国发放第一笔国家助学贷款以来，它就一直是受人们关注也最为人们看好的消费信贷品种。     

当前国家助学贷款工作面临的问题探析

我国高校的国家助学贷款工作从1999年初步试点,十几年来,国家助学贷款政策不断完善,建立起了国家助学贷款的管理机制和组织机构,国家助学贷款工作在     

国家助学贷款的公平与效率问题分析

一、国家助学贷款现状国家助学贷款是国家重要的教育财政政策之一,在世界各国的具体做法各有不同。如美国早在1965年就制定法律,由政府为大学生的低息贷款提供担保;英国政府于1990年颁布了教育(贷款)法规,由政府提供经费,学生先向政府借款,用于解决在接受高等教育期间的生活费用,当他们完成学业工作后,有了收入,再还给政府。学生贷款为低息或无息贷款,贷款只和物价指数有关,即贷款利率与通货膨胀率相当(英国通货膨胀率为3%),低于存款利率。因此,即使富裕的学生也愿申请贷款。在瑞典,国家助学贷款被称作“光荣贷款”。贷款要在工作后逐年还清…     

解决助学贷款供需失衡的新途径:国家助学贷款证券化

我国国家助学贷款供需水平的现状分析 随着我国大学生资助政策和形式的变化,高等教育从减免学费转变到学生自筹经费.同时由于高校扩招规模超过教育经费投资规模,进一步促使学费上升,学费的增长速度超过同期国民收入增长速度.1989年每个大学生每年的学费是100-300元,1993-1997年大学学费每年以27%的速度递增,1999年比1998年增长了21%.     

国家助学贷款的博弈分析

国家助学贷款政策自出台至今出现了学生违约率高、银行追缴困难、高校声誉受损等一系列问题,本文试图通过对国家助学贷款在银行和学生间的博弈分析,提出应降低银行追缴成本,提高学生贷款违约代价,加大违约惩罚力度等办法,促使学生按期还款。     

解决助学贷款供需失衡的新途径:国家助学贷款证券化

我国国家助学贷款供需水平的现状分析随着我国大学生资助政策和形式的变化,高等教育从减免学费转变到学生自筹经费。同时由于高校扩招规模超过教育经费投资规模,进一步促使学费上升,学费的增长速度超过同期国民收入增长速度。1989年每个大学生每年的学费是100—300元,1993—1997年大学学费每年以27%的速度递增,1999年比1998年增长了21%。2000年普通高校的收费标准是在4000—6000元之间,比上年平均上涨1000—1500元左右;而艺术类专业高达10000—25000元左右,比1999年上涨2000—3000余元。再加上食宿费,学生平均每年的费用达7500—10000元左右…     

助学贷款问题研究

据调查:高校中家庭经济困难学生占学生总数的比例有所上升,家庭人均生活水平低于当地最低生活水平线的特别困难学生家庭,约占在校生的3%左右.国家助学贷款就是资助家庭经济特别困难的学生顺利完成学业,贯彻实施科教兴国战略,加速人才培养的一项重要举措.     

商业银行国家助学贷款之风险分析

文章着重论述了国家助学贷款的信贷风险问题,指出国家助学贷款是一种财政贴息无担保的信用贷款,是一项公共政策;提出防范助学贷款的信贷风险,需要构建以国家征信体系为基础的社会诚信环境,完善全国性的个人征信信息系统,大力推广生源地贷款,创建助学贷款的风险管理系统。