图书馆馆员阅读管理现状分析

图书馆馆员的职业化阅读能力直接影响到馆员的职业素质形成,本文结合图书馆馆员职业阅读的相关概念,探索当前图书馆馆员阅读管理现状,并给出相应的改进措施。     

图书馆员怎样才能获得尊重

图书馆员是图书馆事业的核心力量，尊重馆员是图书馆是图书馆事业发展所必需的，“馆员是图书馆事业的灵魂，是图书馆各项工作中最基本、最活跃、最关键的因素，也是实现图书馆现代化的先决条件。因此，尊重理解馆员是图书馆管理的关键。只有尊重理解馆员，才能激发广大图书馆员的主动性、创造性。从而更好地推动图书馆事业的创新发展。”     

浅谈图书馆管理与服务中的人本理念

在图书馆的管理上,应以图书馆馆员为本;在图书馆的服务上,应以读者为本。要充分发挥图书馆馆员的能动作用,为读者提供安静、舒适的阅读环境和完善的服务。以人为本是图书馆管理与服务的前提。     

高校图书馆义务馆员制度在培养馆员职业素养和能力中的作用分析

高校图书馆义务馆员制度是图书馆文化培养人才的重要实践途径,在实现对大学生义务馆员道德素质、职业能力、实践能力培养功能的同时,也是自我完善的过程。文章对高校图书馆义务馆员制度培养人才的各项功能进行了分析,使图书馆自身的制度管理和馆员全面素质在互动中得到提升。     

浅谈高校图书馆工会维权工作

本文分析了高校图书馆工会维权工作的基本要求,概述了高校图书馆工会维权工作的现状,提出加强维护图书馆工会职员权益的对策:保障馆员职工的民主权利;让馆员职工参与图书馆正常管理;提高馆员职工的整体素质;关心馆员职工的生活。     

学生馆员：高校图书馆管理不可或缺的力量

当前，学生馆员已成为高校图书馆管理不可或缺的力量，笔者长期从事指导、帮带学生馆员工作，从具体工作出发，对学生馆员参与图书馆日常管理工作提出一些看法，以就教同行，进一步提高、改进学生馆员管理工作。     

心理契约激励模型在图书馆管理中的应用

心理契约是图书馆与馆员之问的心理纽带，是人力资源管理的基础。管理者必须正视它的存在和影响。图书馆要处处为馆员着想，馆员也要体谅图书馆在市场竞争中的难处，调整自己的心理契约，共建和谐的图书馆。     

激励理论在绥芬河市图书馆管理工作中的应用

图书馆的行政管理者应全面掌握激励理论的内容,合理满足馆员的安全需要、社交和尊重的需要、自我实现的需要,最大限度地调动馆员的主动性和积极性,充分发挥和开发馆员的潜能,卓有成效地实现图书馆的各项服务目标。笔者以绥芬河市图书馆为例,探讨激励理论在管理工作中的应用。     

依法治馆——高职院校图书馆馆员素养提升的新支点

依法治馆是贯彻落实"依法治国、依法治校、依法治教、依法治学"的具体体现,也是高职院校图书馆事业发展和工作规范的根本保证,更是促进高职院校图书馆馆员素养提升的新支点。湖南食品药品职业学院图书馆以"教育部高职高专院校人才培养工作评估"为契机,从完善图书馆规章制度、构建馆员综合评价体系、建立馆员工作轮岗机制和倡导6S管理理念等探讨了高职院校图书馆依法治馆的具体内容。     

人本思想在图书馆管理与服务实践中的运用

关注"人"本身,引入人本管理思想,是现代图书馆管理和服务理念的核心."人本管理",即以人为本,以人为中心的管理.图书馆的人本管理包括两个方面的含义:一是以馆员为根本,加强管理,提高馆员业务素质和服务能力;二是以读者为中心,提供全方位、立体化的服务.     

浅析高校图书馆信息服务管理中馆员管理存在的问题及对策

馆员是信息服务的主体,是信息服务中最重要的制约因素,因此馆员管理问题已经成为高校图书馆信息服务管理工作的根本问题,它直接影响到整个图书馆信息服务的质量和信息服务工作的深入开展。因此,找出并及时解决馆员管理工作中存在的问题,已经成为做好图书馆信息服务管理工作的前提保证。     

试论以人为本在创造和谐图书馆管理与服务中的作用

以人为本是构建和谐图书馆的基础。在图书馆工作中做到以读者为本、以馆员为本,处理好馆员与读者、馆员与馆员、馆员与领导之间的关系,就能不断推动图书馆事业向前发展,推动图书馆工作更好服务于社会,使图书馆的价值得到充分的体现。     

图书馆馆员素质建设与服务创新研究

随着经济的发展,科技的不断进步,社会对人才的要求水平越来越高,尤其是高校图书馆馆员,更应该随着时代的发展不断地提高自身的素质,因为图书馆馆员在图书馆的管理和工作中处于主体地位,高校图书馆馆员素质的高低程度更关系到学校的形象,所以说,高校图书馆要采取合理有效的措施并结合本校的实际情况来提高图书馆员的素质,这样才能更好地适应时代的发展需要。     

论图书馆员早期职业生涯管理

图书馆馆员的职业生涯规划、特别是青年馆员的职业规划,关系到图书馆事业的发展。良好的规划能达到馆员与图书馆的＂共赢＂,增强图书馆的社会地位。     

高校图书馆智慧馆员的发展研究

在高校图书馆正从传统图书馆向智慧图书馆转变的背景下,传统馆员如何向智慧馆员转变,成为构建智慧图书馆的重要组成部分,这也是人们面临的最迫切的问题。文章主要从图书馆智慧馆员应具备的基本能力、对智慧馆员的能力培养以及如何开展智慧服务等方面介绍智慧馆员的发展之路。     

图书馆管理创新路径探索

文章论述了图书馆管理创新的必要性,分析了图书馆管理创新的主要方面,提出了图书馆管理创新的实践路径.要扩展图书馆馆藏资源体系,建立合理、高效的图书馆运行体制;加强人才培养,建立高素质的创新型馆员队伍;提高服务水平,为读者提供全方位、开放式的服务.     

人本管理在图书馆管理中的应用

知识经济时代的信息网络环境下,图书馆管理必须以人为本.创建"读者第一"的人本管理理念;关怀和尊重每一个馆员的人本化情景管理;构建图书馆人本管理模式;培育先进的图书馆人本文化.     

高校图书馆馆员素质建设研究

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键。目前,高校图书馆馆员存在素质良莠不齐、知识结构残缺不全、开拓创新热情不高等问题,离新世纪对高校图书馆馆员的素质要求相距甚远。新世纪图书馆馆员的素质必须适应新世纪高校图书馆智能化、数字化、网络化的需求。     

运用激励机制创建学习型图书馆

人力资源管理是图书馆管理的关键,激励管理机制是人力资源管理的核心.适度运用激励机制,实施人才培养激励、按绩付酬的物质激励、精神文化激励和榜样激励可以激发馆员个体潜能和创造性,更好地实现图书馆工作目标--创建学习型图书馆.     

浅谈学科馆员的建立与管理

本文主要介绍了高校图书馆在深化读者服务过程中,如何建立和管理学科馆员,并对学科馆员的职责及素质进行了简单的阐述。