基于虚拟环境下物流实验教学的组织与应用

介绍了一种全新的物流实验实训教学模式,并结合传统的物流实验教学方法,提出了如何在虚拟现实仿真环境下开展物流实验实训教学。     

基于虚拟环境下物流实验教学的组织与应用

介绍了一种全新的物流实验实训教学模式,并结合传统的物流实验教学方法,提出了如何在虚拟现实仿真环境下开展物流实验实训教学.     

虚拟商业社会环境综合实训中的会计模拟探索

虚拟商业社会环境综合实训可以有效提升学生掌握经济管理的基本技能,提高学生综合决策能力,是现代经管实验教学的重要组织形式。其中,会计职能部门的设置以及会计核算工作、财务管理工作的模拟实训是整个综合实训中至关重要的环节,通过科学的应用模式、技术架构和教学设计,依托完整的会计实训教学环节,从根本上提高会计专业实践教学质量。本文通过比较虚拟社会环境综合实训中的会计模拟与传统实训教学中会计模拟的不同,分析了虚拟商业社会环境综合实训中会计模拟教学环节及内容的设计思路,并结合教学实践总结了虚拟商业社会环境综合实训中会计模拟的途径,并就具体实施会计模拟给出了建议。     

食品检测实验教学改革探讨

探讨食品检测实验,提高教学质量,采用学生主体,教师辅导教学,加强实训课教学,将课堂提问、实训技能、测验等平时成绩与期末成绩相结合作为课程考核成绩等方面的教学改革,加强实验考核等方面对食品分析实验教学进行了改革,取得了良好的教学效果。     

浅谈高职实验实训教学体系建设

培养和造就实践技能型人才,是高职教育的根本目标和任务。而实验实训教学,又是培养和造就实践技能型人才的最重要的手段和措施。但传统的高职实验实训教学体系,越来越不适应当今社会经济发展的要求,改革传统的实验教学已近在眉睫。这就要求我们更新观念,提高对实验实训教学重要性的认识;强化课程设计,突出实践能力;加强高职实验实训教学体系的创新,适应高职教育体系和社会经济发展的需要。     

经济与管理系构建以就业为导向的实践教学体系的路径

高等应用型人才教育的焦点越来越集中于有效提高职业素质和操作技能，即学校能否培养高素质技能型实用人才。文中探究了“三层三级两模块”实践教学的涵义，构建“三层三级两模块”实践教学框架，探讨实验教学和基本技能、实训教学和专业技能、实习教学和综合能力的培养方法和途径。     

成本管理课程实践教学模式创新研究

实训课程是课程体系的重要组成部分,其目标之一是在实践中培养学生的创新能力。然而成本管理实验教学多数为验证性的,其教学内容只是理论课程的翻版,其教学方式只是把教师的"教"改为了学生的"练",与创新型人才目标不匹配。本文根据创新型人才培养要求,对目前成本管理实训方法从验证性实训转型为模拟场景设计性实训的具体做法进行了探讨,通过理论教学内容的深化,实验教学内容的重组,以及实训教学方法的改进,实现成本管理实训的全面创新,使学生在对项目的设计中进行信息收集、交换、分析和判断,获得知识和能力,提高学生应用实践能力。     

PLC课程开放式实验/实训教学新模式探索

为解决PLC类课程在应用型人才培养过程中遇到的实验/实训教学问题,提出了一种以学生为中心的改革方案。在仔细分析目前教学过程中遇到的设备、学生、理论教学以及实验教学等问题后,设计一套学生自主选择实验/实训项目,确定实验时间的个性化培养方案。方案的效果通过个体考核加以验收,更加能够突出应用型人才培养的成果,达到学校培养人才和企业使用人才的双赢局面。     

高职会计电算化专业虚拟实践教学研究

为了提高学生的实践动手能力,完善现有的实践教学体系,强化实践教学环节。本文从培养实用型人才的目标出发,对实用型人才培养体系的建设进行了较深入的研究。以会计电算化专业为基础,对电算化实践教学环境建设、实践教学内容改革等方面进行了探索和实践,形成了实验教学、实训教学、校内校外基地相结合的实践教学体系。     

高职护理综合实训教学策略探索

加强高职护理综合实训教学的实施是社会和市场发展的要求,对于培养护理人才的评判性思维、提高临床实践能力和强化实训效果有着深远的意义.文章基于强化高职综合实训教学效果为目的,对传统实训教学存在问题、综合实训教学的重要作用及综合实训教学的具体内容、方法进行分析,并提出了几点意见和建议,以供参考.     

实训专周在中职中药专业教学中的实践与探索

在中职中药专业教学中,实训是教学过程的重要组成部分,为了打破中药专业传统的学校单方面开展“黑板上制药”的教学模式以及破除中药专业的发展瓶颈,探索了新的实训教学模式——实训专周。通过实训“专周”的教学培养模式学生的自主学习能力、专业能力、实践能力、岗位能力以及创新能力均能显著提高。本文围绕中药专业开展实训“专周”实践的实训内容、实训方法、实训形式和考核方式,阐述了实训专周在中职中药专业实训教学中的实践路径。     

任务驱动法在中等职业教育钳工实训教学中的应用

从探索任务驱动法在中等职业教育钳工实训教学中的应用的角度,阐述了任务驱动法在钳工实训中的应用方法和体会,从而探讨了中等职业教育钳工实训教学中的一种新的教学方法、教学理念和模式。     

《商品采购》课改课程配套实训教学的实践探索

本文基于三维培养目标,对《商品采购》进行了配套实训教学的实践探索,架构了行动导向教学策略。通过确立实训目标、优化实训项目、开展"四阶段六步骤"实训教学,强化商品采购岗位实训等方式方法,夯实学生商品采购技能,提升学生就业能力和岗位适应能力。     

单片机实践教学方法的探索

现今高校工科类课程的教学,通常是以理论为主,配以验证性实验为辅。学习内容枯燥、学生积极性不高。本文以单片机教学为例,提出加强实践环节。一方面给出单片机实验教学环节具体步骤和实施的办法,另一方面提出单片机实训的教学过程。     

仿真教学资源在测量仪表及自动化课程中的应用

为解决教学实训环节资源瓶颈问题,我校信息与控制工程自动化教研室研发了基于LABVIEW的自动控制系统仿真教学软件。该软件以典型设备单元为被控对象,分别设计了测量变送器、PID控制器及执行器,构成了完整的自动控制系统。教学实践表明,该教学资源是课堂授课与实验教学的有力辅助工具。     

嵌入式高校会计综合实训课程建设研究

现代化企业经营管理急需大量高素质技能型会计专门人才。将现代化企业经营管理理念、企业信息化管理手段嵌入会计综合实训课程,以高度仿真的企业会计业务作为教学载体,实现与会计实验教学内容的有效衔接和支撑,形成与现代企业财务管理实际基本一致的综合实训模式,对加强会计专业学生理论联系实际的能力,提高职业技能和创新精神具有重要的实践意义和应用价值。     

基于行动导向的ERP沙盘模拟实训教学的思考

市场对物流人才的需求与日俱增,尤其是对经营管理型高级物流人才的需求尤为迫切,ERP沙盘模拟实训能让高职院校物流管理专业的学生体验经营管理的乐趣。文中提出了ERP沙盘模拟实训室的建设方案,阐述了ERP沙盘模拟实训的教学优势,认为将ERP沙盘模拟引入到物流管理专业的实验教学环节是十分必要的。     

高职实训耗材结合标准管理的措施探究

高职院校在实验教学活动中不可避免地要涉及实训耗材的采购及使用,既要有效提高耗材的使用率,又要降低教学的成本,使耗材管理更加有效规范是高职院校实验员重要的工作。文章通过研究发现,高职实训耗材管理存在的问题包括：对耗材管理重视程度不够、采购计划不周、库存管理不规范和管理人员素质不高。高职实训耗材结合标准管理的措施包括：重视耗材管理、严格执行耗材购买办法、规范库存管理和增强管理人员素质。     

高职院校市场营销专业实践教学初探

对目前市场需要营销人才的状况进行了调查,并对高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系。     

物流实训系统建设及其在实验教学中的应用研究

结合合肥工业大学对物流管理专业学生的培养目标,以及学校的实际情况,提出了物流实训系统建设的思想和目标,以及仓储配送实训室,运输管理实训室,生产物流实训室和国际物流实训室的初步建设方案。同时从物流认知、操作、综合实训和物流仿真及规划四个层次阐述了实训系统在实验教学中的应用。