税务管理现代化指标探析——以南京市地方税务为例

构建税务管理现代化指标体系应遵循规范性、地区先进性和国际可比性、综合性和结果导向性、可行性的原则。该指标体系可划分为目标层、准则层和指标层等三个层次。经过对30项源指标的分析、筛选和定位，形成了8项可用作主导性定量评估的核心指标和22项可用作辅助性评估或评议的外围指标。其中，核心指标评估体系集中反映了政府公共管理和服务的发展趋势，充分体现出税务管理现代化的核心理念以及建设集约型税务和服务型税务两大战略取向。对南京市地方税务管理现代化进程的定量评估表明，南京市地税局已进入税务管理现代化的起步阶段，其制定的税务管理现代化战略目标是科学、合理和可行的。     

现代税务文化建设的若干理论问题

随着文化越来越成为综合国力的一个重要要素,各级税务机关也越来越认识到税务文化建设的重要性。加强税务文化建设必须首先解决什么是税务文化,把税务文化与税务行政管理文化区别开来,明确现代税务文化的本质是公平正义,现阶段我国税务文化建设应当确立税务机关和纳税人两个主体意识,二者的共同愿景都是为了建设和发展我们国家的民主法制建设,现代税务文化建设是一个国家的民主法制进程的必然要求和重要标志。     

CIS在税务文化建设中的运用

CIS理论是一种现代企业经营战略，在税务文化建设实践中，税务组织探讨和摸索出一套具有行业特色的CIS理论，这就是以理念识别（MI）为核心的精神文化，以活动识别（BI）为基础的行为文化．以视觉识别（VI）为形象的物质文化．由此构成现代税务文化基本要素。作为新型管理理论和工具的CIS。是构建新型税务文化的切入点和载体。但如何更好地运用，还有许多值得探讨之处。     

以税收现代化视角探索中国式税务教育培训规范化建设

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新形势下税收现代化在国家治理中发挥着基础性、支柱性、保障性作用，是服务中国式现代化的有力支撑。税务教育培训作为高质量推进新发展阶段税收现代化征程中不可或缺的部分，肩负着为国育才、为税育人的光荣使命，要不断紧跟时代脉搏，及时适应培训需求，把握好培训规范化的风向标。因此，如何加强税务教育培训工作质量与效率，提升税务人员专业技能，培养高素质复合型人才成为各级税务机关共同关注的问题。通过阐述税务教育规范化的本质内涵，分析当前税务教育培训面临的现状及短板，提出中国式税务教育培训规范化建设的新思路。     

以税务实训平台建设推动税务教育培训跨越式发展--基于国家税务总局教育中心税务实训平台建设立项检查评估调研报告

对税务实训平台的开发、建设等情况进行立项检查评估，税务实训平台建设目标符合总体要求，税务实训平台建设内涵外延日趋丰富，税务实训平台功能特色各领风骚，税务实训平台建设实训效果显著，但在系统化、资源共享等方面存在问题。建设税务实训平台是提高税务教育培训针对性和实效性的有效途径，是培养高素质高技能人才的重要手段，是促使教师突破自身发展瓶颈的捷径，是培养税收现代化人才的关键。     

论构建完整的现代税务文化建设理论体系

税务文化是一种不同于一般形态的文化,它是一种高于部门或行业的公民文化。当前的税务文化研究领域还存在着某些理解上的偏差,集中表现在把现代税务文化建设理解为税务机关这一单独的主体,事实上,现代税务文化建设必须由收税人、纳税人、用税人和协税人四大主体共同参与建设,才能从根本上落实税法的公平正义理念,因此,必须构建完整的现代税务文化建设理论体系。     

浅议我国税务文化建设

税务文化研究刚刚起步，其实质是一个思想、意识的目标体系，强调以人为本，以“自治”为主，最大限度地发挥人的主观能动性，其理想目标是由“他律”走向“自律”，由“他治”转为“自治”。税务部门应该抓住机遇，弘扬税务先进文化，找准税务文化研究的立足点，形成衡量税务文化先进性的标准和共识，以先进的、具有中国特色的税收文化占领思想阵地，发挥先进税收文化的指导推动作用，促进税收事业的健康发展。     

税务征管体系信息化改革实践

分析了中国税务征管体系中存在的问题,提出了中国税务征管体系信息化改革实践的发展思路,认为,应依靠现代化的技术手段,实施规范化管理,建立以信息化和规范化为主要特征的现代税收征管体系。     

强化税收流失监督措施的思考

要有效防范和抑制税收流失,还必须有广泛、严密的监督机制.税务监督应包括内部监督、行政监督、法律监督、群众监督、舆论监督等在内的全方位、全社会监督.当前,税务监督机制基本上是税务机关内部实施的,没有发挥其应有的监督作用.因此,健全税务监督机制重要的是将税务监督的外部监督建立健全,如群众监督、舆论监督等,充分发挥外部监督的作用,为治理税收流失做出应有的作用.     

税务文化的模型构建与路径选择

当前文化被认为是软实力的体现。重视并加强税务文化建设，首先需要建立好税务文化模型，找到建设路径，才能有效形成税务文化自觉，充分发挥其功能作用。构建起以价值观为核心的精神文化、制度文化、行为文化和物态文化融合互促的税务文化模型，并基于此从抽象和具体两个方面展开建设路径。     

我国税务文化建设的现状分析与对策

近年来我国税务文化建设在弘扬税务文化精神、提升行业形象等方面取得成效,但也存在诸如思想认识、文化特色方面等问题,因此要加强税务文化建设的内外传播、交流与合作,以塑造团队精神为重点、以干部自我管理为目标、以激励约束为手段、以营造环境为抓手建设税务文化。     

税务文化建设的实证研究——对某地方税务局税务文化建设的调查与分析

本文通过税务文化建设问卷对江苏某基层地方税务局进行实证调研,分析了该地税局的税务文化现状,包括该局的税务文化建设认同现状、税务文化建设现状、税务文化建设需求和税务文化建设框架。本研究抽象出税务文化建设的6个基本因子,初步架构出该局税务文化建设的基本理论体系。     

浅谈税务培训机构的信息化建设

信息化是当今世界科技、经济和社会发展的重要动力，随着计算机技术、网络通信技术在税收工作、税务培训等各个环节的广泛应用，税收信息化已成为不可逆转的发展趋势。税收信息化建设的主要内容税收现代化，核心是信息化，即借助现代计算机技术和管理理念，改变传统的思维方式、工作方式、征管模式和运行机制，以信息的高度集中提高税收决策管理水平；以信息的高度共享提高征管质量和效率；以信息的公开透明保证依法治税的贯彻落实，提高为纳税人服务的水平。     

强化税务稽查的思考

在新的征管模式实行后，与以往的情形相比，税务稽查的内容更多，业务范围更宽，职责更明确，任务也更繁重。在新的征管模式下，税务稽查的重点内容集中在纳税行为、代理行为和执法行为上。所说的强化稽查，也无非是把这些重点内容更进一步抓出成效来。强化税务稽查是加强税收征管、规范纳税行为、保证税款及时足额入库的重要保证。要想使税务稽查真正强化到位，首要的是要具备良好的法律条件，只有有法可依，执法适当，才能使税务稽查的强化有所依托和凭据。目前强化税务稽查的法律准备还显不足，如执法力度不够，有关税收政策依据与税务稽查措施不相适应，涉案行政处罚和刑事处罚的关系不够协调等，因此，亟待在实践中加以改进。     

税务文化理念诊断的EPW核心路径法探讨

在对组织文化诊断研究方法进行梳理的基础上，结合税务文化的特殊性，分析在税务文化诊断中定量研究和定性研究各自的价值及其主次关系的问题，最终得出以定性研究手段为主、定量研究为辅的税务文化诊断诊断思路。在此诊断思路指导下，通过大量的税务文化诊断实践，总结出税务文化诊断的EPW核心路径法，并梳理出具体、可供参考的实践操作路径。     

企业理财中的税务筹划

税务筹划是现代企业财务管理活动的重要内容，它贯穿于企业财务的全过程。文章从税务筹划的含义入手，从企业的筹资、投资、经营、分配等四个方面论述企业理财中的税务筹划。     

税务人员职业倦怠研究

采用Maslach职业倦怠量表对316名税务人员进行调查，结果表明：税务人员的职业倦怠水平已超过职业倦怠临界点，为中度倦怠水平。影响税务人员职业倦怠的因素可归纳成三个方面：组织因素、社会因素和个人因素。解决税务人员职业倦怠问题要从组织和个人两个方面同时入手。     

论建设和谐的税务文化

和谐社会既是我们党的执政理念和追求目标，也就成为我国政府的行政理念和追求目标。是我党和政府所要达成的一种理想的社会状态。建设和谐的税务文化是社会主义先进文化的具体体现，对于提高税务干部素质、增强干部队伍的凝聚力和战斗力、提高税收管理水平具有重要意义。     

税务稽查现代化：理性优化、国际借鉴与我国的现实选择

文章简单阐述了税务稽查现代化的基本内涵,客观分析了税务稽查现代化的必要性,理性提出了税务稽查现代化的优化路径,并在借鉴发达国家税务稽查先进经验的基础上,审慎给出我国税务稽查现代化的现实选择。     

税务信息化视角下税务专业教学改革方向

税务信息化建设作为税收管理现代化、科学化的突破口，降低了税收成本、提高征管质量和效率，对从事税务工作的人员提出了新的、更高的要求。税收专业教学改革应以创新税务学科体系、改革课程体系和教学内容、提高教师队伍素质、强化税收模拟实训室和实训基地建设为主要内容。