浅析图书馆勤工助学学生实践能力的提高

勤工助学是培养大学生综合素质的有效方法，是增强大学生社会实践能力的重要手段。大学生在高校图书馆勤工助学，对其提高社会实践能力有着特殊的意义。介绍我院图书馆对提高大学生勤工助学社会实践能力采取的有效措施，并根据工作实践对提高勤工助学社会实践能力的有效机制进行探讨。     

北京地区大学生家教市场现状与问题对策

家教作为在校大学生勤工助学的重要形式，其市场正不断发展壮大，但同时也浮现出越来越多的问题。本文以北京地区大学生家教币场为背景，立足于大学生家教活动的现状，对日前北京家教市场作以总结和分析，找出其中存在的弊端及形成的原因，并根据存在的问题努力提出一些改进的意见和建议，希望能对北京大学生家教市场的健康发展有所帮助。     

勤工助学在大学生资助体系中的作用

勤工助学是高校大学生资助体系的重要组成部分,在提高当代贫困大学生的综合素质及适应社会发展要求方面有着不可忽视的作用,同时也是加强和改进贫困大学生思想政治教育的重要举措.面对当前高校勤工助学工作存在困境,实现"四个"转化是进一步加强和完善高枝勤工助学工作的有效途径.     

创新创业教育背景下大学生勤工助学方法探究

勤工助学是在校大学生生活必不可少的一部分,它不仅是在校学生满足生活需求的一种基本方式,更是大学生进入社会,积累社会经验的铺垫。其形式多种多样,不过传统的方式是依靠学生的体力劳动,而创新创业型的勤工助学则采用一种新的方式。文章主要研究新型勤工助学特点及发展趋向,同时为推广该种方式提出自己的建议。     

做好勤工助学工作发挥助困育人功能

在现行的高校助学体系中,勤工助学具有助困和育人的双重功能.在高校的帮困助学工作中,应充分发挥勤工助学的双重功效,把助困和育人有机地结合起来.做好高校的勤工助学活动应该广开渠道,不断深入.高校和社会要努力为家庭经济困难学生参与勤工助学活动创造良好的内部和外部环境,鼓励和帮助家庭经济困难学生自强自立成长成才.     

高校校园文化建设的理性思考

要改变高校校园文化建设是大学生自身活动的误区,充分调动广大师生员工参与活动的积极性;充分发挥知名专家学者、教授的作用,举办丰富的学术讲座;充分发挥学生社团的作用,让大学生积极参加各种社会活动,培养和调动他们参与社会活动的积极性.     

北京地区大学生家教市场现状与问题对策

家教作为在校大学生勤工助学的重要形式,其市场正不断发展壮大,但同时也浮现出越来越多的问题.本文以北京地区大学生家教市场为背景,立足于大学生家教活动的现状,对目前北京家教市场作以总结和分析,找出其中存在的弊端及形成的原因,并根据存在的问题努力提出一些改进的意见和建议,希望能对北京大学生家教市场的健康发展有所帮助.     

论“兼职大学生”的法律身份

本文以快餐企业等涉嫌非法用工事件为调查文本,剖析当代大学生打工活动中的法律身份。首先,通过对“兼职”、“勤工助学”、“实习”的比较分析,给出“打工大学生”这一新的定义。其次,讨论大学生应该而且可以成为劳动法意义上的劳动者。再次,通过对“雇佣关系”、“劳务关系”和“劳动关系”的对比分析,指出打工大学生可以与用人单位形成劳动关系,成为实际意义上的劳动者。     

论"兼职大学生"的法律身份

本文以快餐企业等涉嫌非法用工事件为调查文本,剖析当代大学生打工活动中的法律身份.首先,通过对"兼职"、"勤工助学"、"实习"的比较分析,给出"打工大学生"这一新的定义.其次,讨论大学生应该而且可以成为劳动法意义上的劳动者.再次,通过对"雇佣关系"、"劳务关系"和"劳动关系"的对比分析,指出打工大学生可以与用人单位形成劳动关系,成为实际意义上的劳动者.     

论"兼职大学生"的法律身份

本文以快餐企业等涉嫌非法用工事件为调查文本,剖析当代大学生打工活动中的法律身份.首先,通过对"兼职"、"勤工助学"、"实习"的比较分析,给出"打工大学生"这一新的定义.其次,讨论大学生应该而且可以成为劳动法意义上的劳动者.再次,通过对"雇佣关系"、"劳务关系"和"劳动关系"的对比分析,指出打工大学生可以与用人单位形成劳动关系,成为实际意义上的劳动者.     

探究学校勤工助学制度的完善——普及化与规范化

本文根据现阶段各个高校勤工助学制度的实际情况，阐述勤工助学制度应该从普及化和规范化两个维度去完善。其中普及化主要从：一、是否应把勤工助学制度普及到每个学生，为每个学生提供公平的竞争机会；二、是否有条件的在高中实施勤工助学制度来探究。规范化主要从勤工助学库的建立和诚信档案的设立、录取制度、岗前培训三方面来探究。     

“绿色锦囊”开启命运辉煌之门——来自中国勤工助学521工程的报道

2008年12月21日，中国勤工助学521工程新闻发布会在北京大学举行，全国妇联等有关政府领导出席会议并发表讲话。这次会议标志着中国勤工助学521工程办公室的成立，为中国勤工助学521工程在全国的开展吹响了号角。     

关于独立学院学生参与图书馆管理的构想

近年来,随着高校图书馆事业的迅速发展,参与图书馆管理工作的勤工助学学生人数在不断增加。文章结合实践探讨了大学生参与图书馆管理工作的现实作用,并对管理工作提出一些建议。     

贵州省黔南州高校贫困大学生资助工作的分析研究

通过对黔南州三所高校的贫困大学生资助中心进行走访调查,研究分析了黔南州各高校在贫困大学生的资助项目、人数及金额、贫困生评选办法、勤工助学、学生贷款等工作的特点和基本状况,并对未来贫困生资助工作提出了一些建议.     

红色文化旅游助力大学生思想政治教育路径研究——以陕西省为例

陕西红色文化旅游是陕西高校思想政治教育的主要内容之一，对高校大学生思想政治教育起到积极的助力作用。陕西红色文化旅游融入高校思想政治教育，助力大学生在坚定理想信念、传承红色精神、学习和传播革命历史等方面有着十分重要的意义。新时代陕西红色文化旅游发挥了其独特的教育优势，通过政府和高校的大力宣传、开展丰富多样的红色文化旅游活动和实践项目、创新教学方式，以红色文化旅游促进高校大学生思想政治教育，通过鼓励大学生积极参加红色文化旅游活动等，加强对大学生的思想政治教育。     

大学生课外体育活动现状调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、调查法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展.为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考.     

学者风采

李国岳。笔名丘山，男，1970年出生于广东梅县。1994年本科毕业于广州体育学院，2004年晋升为副教授。长期从事共青团和学生工作，敬业爱岗，任劳任怨，体现了较强的教育管理工作能力。现任学院继续教育部主任。自到学院工作以来，坚持以人为本，为人师表，努力为学院建设贡献力量。主要负责组织学生参加“全省大学生地方税收知识大赛”和“全省‘地税杯’广播体操大赛”，均获一等奖；主要负责组织学生参加“全国大学生第六届健美操锦标赛”，获团体一等奖。     

关于大学生体育价值取向的调查研究

通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法对在校1417名大学生的体育活动目的和兴趣进行了调查分析。结果表明：学生参加体育活动目的比较明确,男女大学生的体育兴趣的稳定性趋于集中,对体育课内容要求多样化,学生参加体育活动的良好习惯正在逐步形成。但学校体育场地设施建设滞后,限制了学生的兴趣发挥和个性发展。     

补考对大学生心理健康影响的调查研究

目的：观察参加补考的大学生的心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对参加补考的大学生进行问卷调查。结果：参加补考的大学生的总分及10个因子分均高于国内常模，而焦虑、抑郁症状明显高于国内常模。结论：参加补考的大学生的心理问题明显，应加强预防措施。     

高校体育资源的有偿共享对大学生参加体育消费带来的负面影响及解决方案

高校体育资源在有偿共享过程中与大学生的体育活动发生了矛盾与冲突,就高校体育资源的有偿共享对大学生参加体育活动带来的负面影响进行论述并提出解决方案,以期为高校体育资源的优化配置提供才考。