略论高校体育文化在校园文化中的地位和作用

校园体育文化在高校这一特定的范围中呈现一种特定的体育文化氛围,它是营造学校人文气息和文化氛围重要内容,从而也是推动着校园文化发展的最有力的催化剂。     

浅谈高校校园体育文化

高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。它是具有高校校园特色和健康生活气氛的一种大众文化,有较高的层次和品位,集竞技、健身、消遣、娱乐、审美、传播文化等功能于一体,已经成为大学生文化生活中的一项重要内容。加强普通高校校园文化建设对于提高校园文化质量以及促进学生终身体育意识的培养具有重要意义。     

民族传统体育项目与学校体育教学

将民族传统体育引入学校体育教学,是新时期体育教育的发展趋势,对民族传统体育文化的传承和发展,对丰富校园体育文化,增强学生民族意识以及民族凝聚力都具有重要意义。通过校园民族传统体育季、社团组建、单项比赛和结合民族节日举办问题活动等实现民族传统体育项目与学校体育的结合,形成具有中华民族特色的体育教育体系。     

试析媒体文化环境下的体育文化的传播与发展

新媒体文化环境具有自己的特质,对校园体育文化的传播与交流产生着重要影响。新媒体文化环境,有利于推进校园体育文化的传播与发展,它在推进校园体育文化传播中呈现出独特的效用。应充分利用新媒体文化环境,推进校园体育文化传播的创新     

论大众传媒技术在现代体育教育教学中的角色与作用

大众传媒技术在学校体育教学中担当着不可或缺的角色,在体育教育教学管理中也发挥着重要作用。其中网络媒体作为大众传媒中的典型媒体,它对学校体育教学具有重要的辅助作用。作为体育教育成果具体体现的校园体育文化,其传播和发展越来越离不开现代大众传媒的作用。在利用大众传媒技术推进体育教育教学发展中,应重视对一些问题的关注。     

我国校园体育文化的内涵、界定及发展进程研究

校园文化的内涵有社区论、氛围论、综合论、补充论;校园体育文化界定有狭义和广义和表层、中层、深层两种观点之分;校园体育文化发展已有几十年的时间,学校体育文化已经日趋呈现内容丰富、形式多样、目标明确的运动势态。     

以学生为主体的高校校园体育文化建设

本文以学生为主体作为研究切入点,通过论述校园文化与校园体育文化,提出了高校在校园体育精神文化、校园体育物质文化、校园体育精神文化三方面共同发展的建议。     

浅析中职学校校园体育文化功能及建设对策

本文基于中职学校校园体育文化的基本特性,分析中职校园体育文化的现状和功能,提出构建具有职业特色的校园体育文化应从丰富体育教学内容,完善体育场地设施,营造体育文化等方面出发。     

排舞对构建高校校园体育文化的影响研究

排舞作为一种国际性的新型健身舞蹈，它集娱乐、运动、艺术为一体，以排排成行、队队成路、强调群体的练习方式为主，很适合在大学校园内进行。排舞课程的积极开展不仅为校园课余生活注入新的元素，有助于丰富校园体育文化内容，同时也适合大学生们的个性心理特点。它对增强大学生的身体素质，丰富校园文化生活，提升大学生课外休闲娱乐的文化品味，帮助大学生形成健康的生活方式和较强的团队协作能力等方面有着重要的影响。本文是通过排舞对构建高校校园体育文化的影响进行研究的。     

融体育价值观的高职校园体育文化发展研究

体育价值观与高职校园体育文化互动完全可行。社会、高职院校、家庭、学生四个因素分别对体育价值观形成和校园体育文化的互动产生影响。因此,须营造良好的校园体育文化环境、家庭氛围和社会环境,把握高职学生的特点和个体差异,构建以社会、高校、家庭、学生四位一体的高职学生体育价值观与高职校园体育文化的互动系统,营造健康、和谐、可持续发展的高职校园体育文化。     

浅析中国高校体育文化

校园体育文化是素质教育一个不可或缺的重要组成部分。校园体育文化可分为物质、行为和意识三个层次，并具有全面教育性、复杂性和独立时空性等特征。文章强调要以发展校园体育意识文化为先导，加强体育行为文化的研究，加大体育物质文化的建设力度，实现民族精神和时代精神的融合，才能创造出一种和谐、人文的校园体育环境。     

论高职院校校园体育文化建设的形式与作用

高职院校的校园体育文化是指在学校这一特定的范围和环境里,由全体师生员工在实跋过程中共同创造的,校园文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而发展起来的体育精神财富和物质财富的总和.     

学校体育发展中的乡村文化影响

为了分析乡村文化对学校体育发展的影响作用,本文对来自农村中学的学生进行问卷调查研究,结果表明:乡村文化观念影响了精神文化观念、健身观念、体育面貌,进而影响了农村学校体育发展,特别是在经济欠发达地区,学校体育的发展受乡村文化的影响程度更大,这在中学生的体育认识和体育行为方面有明显的体现。     

校园体育文化与大学生心理和谐

校园体育文化是校园中呈现的一种有着丰富内涵的特定的文化现象,它对大学生和谐心理的构建有着特殊的重要价值,在促进个人内心和谐、人际心理和谐、人与社会的和谐等方面有着积极的作用。因而要注重营造有特色的环境氛围、营造生动活泼的教学氛围、构建多元的活动氛围,充分发挥体育文化的心理效应。     

篮球运动对高校校园体育精神文化的影响

篮球运动在校园体育文化中有着重要的地位,对于高校体育文化的发展有着重要的影响,对于学生的集体意识、拼搏精神以及公平竞争意识的培养有很大的帮助,可以极大地丰富校园文化,符合当前高素质的综合型人才培养标准,是当今高校人才培养的重要手段。     

重庆高校体育文化现状及对策研究

本文从校园体育文化的参与者角度,对重庆市高校校园体育文化的校园体育规范文化,校园体育物质文化,校园体育精神文化和校园体育智能文化四个方面进行了调查与分析,以期进一步提高重庆市高校的校园体育文化建设,优化高校校园育人环境。     

从和谐社会视角谈学校体育文化建设

通过从和谐社会视角对学校体育文化的剖析,解释了学校体育文化的含义,讨论了学校体育文化的特性、以及它们与和谐社会的关系、并在此基础上着重分析新时期学校体育文化在构建和谐社会中的积极作用以及学校体育文化建设的途径.     

浅谈大学体育文化建设在构建和谐校园中的意义

强化大学校园体育文化的构建，能很好地使学生强健体魄和健全的人格，培养学生体育终身意识，营造出良好的体育文化校园氛围，促进素质教育全面推进，都具有十分重要的作用。基于体育文化校园的探讨，指出体育文化校园的特点，分析了和谐大学校园与体育文化之间的密切关系。还从体育运动、体育竞技、体育锻炼、体育精神等等方面出发研究了体育文化对大学生思想道德、身体健康和心理健的康与大学校园文化产生的深远影响。     

校园体育文化对大学生个人发展的促进作用研究

校园体育文化对学生的思想品德修养、智力发展、身体发展、社会化及审美能力都有很好的促进作用。     

高校体育文化与和谐校园建设研究

本文通过对校园体育文化和和谐校园建设互动关系论述,指出校园体育文化在建设和谐校园中存在的问题,提出了如何通过高校校园体育文化来构建和谐校园。