知识经济社会对会计人才的需要与高等会计教育目标改革

知识经济社会需要以集成、创新为主的会计人才,现有高等会计教育目标已不能适应新形 势的需要。为此,我国应改革现有培养目标,建立多层次高等会计教育目标体系,培养既具有高 会计专业水平,又具有高素质修养;既具备高理论水平,又具备高实践能力的复合型管理人才。     

创新人才培养与高校化学实验教学改革

《高等教育法》明确提出高等教育的任务是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。在实验教学的全过程中要培养这种具有创新素质的高级专门人才,就要在教学方式上进行创新,真正实现以学生为主体的教学实践活动。本文首先阐述了实验教学在培养学生创新能力中的重要意义,接着分析化学实验在高等化学教学中的地位和功能,最后提出了改革化学实验教学培养创新人才的六种措施。     

论高校广告大赛对广告人才创新素质培养的作用

创新素质是广告人必备的一项基本素质。各级各类广告大赛为高校准广告人才创新素质的培养提供了一个良好的平台,可以从创新思维、创新勇气、创新品格等各方面加速学生创新素质的培养过程,也为培养者提供了一个全新的培养思路。     

酒店餐饮秘书人才战略探究

当今社会竞争是人才的竞争,企业进行人才战略的制定是决定企业未来发展的关键,旅游酒店餐饮行业也不例外。本文通过分析当前酒店餐饮秘书岗位职责及人才现状,对未来餐饮秘书人才的培养提出了一些列的可行性方案,一起对酒店餐饮秘书人才的培养有所比翼。     

基于GRA面向需求的高校创新创业人才素质重要性分析

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,创新创业人才对推动国家发展至关重要,如何培养高素质创新创业人才给高校教育改革提供了机遇和挑战。为准确响应利益相关者对创新创业人才培养的质量需求,研究创新创业人才素质特性对创新创业人才利益相关者需求的影响至关重要,因此,考虑其影响的不确定性,利用灰色关联分析法(Gray Relation Analysis,GRA),计算创新创业人才素质特性对质量需求的灰色关联度,从而分析得出与创新创业人才利益相关者需求相关度较高的素质特性,为高校对创新创业人才的培养提供方向和建议。     

军校培养指挥人才创新素质教学改革建议

介绍了创新素质的指挥人才的内涵，分析了军校教学中存在的几个突出问题，探讨了培养指挥人才创新素质教学改革的方法和途径。     

新时期大学生创新创业素质培养与实践

随着现代社会经济和文化的快速发展,我们对新型人才的要求得越来越高,特别是在新时代的背景下,我们急切需要一批具有高等教育、高等技术培养的大学生。作为新时代下的一批活跃人群,大学生承担了新的责任和任务,在各大高校进行大学生创新创业素质培养和实践活动是一项增强大学生自身能力的项目,同时也是推动整个社会向前发展的新动力。文章将主要从目前我国大学生创业创新项目开展的情况、如何提高我国大学生创新创业素质培养和实践活动两个方面进行阐述,为新时期我国的人才培养战略提供一个参考的方案和标准。     

高职旅游管理专业教学方法与手段改革实践

中国旅游业的迅速发展,使高素质的旅游管理人才紧缺。高等旅游教育作为培养创新精神和创新人才的摇篮,必须突破传统教学方法,进行改革和研究才能适应市场的要求。     

新常态下大学生创新创业人才素质特征模型构建

随着我国经济发展进入新常态,新业态、新模式、新产业不断出现,社会对人才培养提出了新的要求,因此高校对大学生创新创业人才的培养愈加重视,但目前大学生创新创业人才培养质量需求得不到满足的主要原因在于大学生创新创业素质能力不足。由此,通过文献查阅与总结,构建创新创业人才素质模型,进而获取大学生创新创业人才素质特征,为高校或社会对大学生的培养方向及创新创业教育体系设计和规划提供依据。     

谈高校会计模拟实验教学改革

文章针对当前高校会计模拟实验教学的现状 ,就如何创建与 2 1世纪中国高等教育发展目标相适应的会计模拟实验教学提出了一些想法。传统的会计实验教学形式单一 ,技术手段落后 ,与培养“能力强 ,素质高 ,富有创新精神”的高等会计人才的目标不相适应 ,因此 ,实验性教学改革势在必行。     

应用型餐饮人才创新能力培养的理论与实践

随着我国经济和科学技术的飞速发展,当今大学生创新能力的培养问题,逐渐成为高校在全面推进我国素质教育中很重视和关注的问题。需要通过对经营类本科中的应用型的人才所具备的创新能力进行研究,重点阐述在应用型餐饮中人才创新培养的方法。     

论高校图书馆与大学生创新素质的培养

高校是培养和输送人才的摇篮,肩负着向祖国建设提供专门人才的任务。培养具有创新精神和创新能力的人才,既是高校义不容辞的职责,也是高校教育改革的基本方向。而高校图书馆在大学生创新素质培养中的地位和作用是不容忽视的,高校图书馆理应成为培育大学生创新素质的重要基地,发挥重要作用。     

知识经济时代大学会计教师应具备的素质

进入二十一世纪以后，人类正在步入知识经济时代，随着科学技术的不断发展，先进管理工具的应用，世界经济的一体化，以及社会经济环境的日趋复杂化，社会各行各业不再欢迎由传统会计教育所培养的会计人员．未来的会计人才应是具有国际竞争和合作能力的现代管理型的复合人才。而作为大学会计教师，则是传承明成果、知识创新、知识传播和人才培养的执行，是培养高素质会计人才的载体，面对现代高等会计人才的需求，大学会计教师迫切需要不断提高自身的综合素质，迎接知识经济的挑战。     

基于PBLIE教学法的审计教学研究

培养创新创业人才是顺应时代发展的要求。文章基于当前审计教学面临的“双创”教育与审计教学脱节、审计教学实践环节过于薄弱、审计教学复合型师资欠缺和学生学习的主动性和积极性不高等困境，提出采用PBLIE教学法重构审计教学具体内容、改进审计教学策略等思路。PBLIE教学法能有效助推教学模式的改变，从而提升学生审计创新创业的综合素质及思维能力。     

创新素质教育的探索

创新素质教育是全面培养与提高学生创新素质，使之成为高素质创新型人才的教育活动，是对素质教育的创新。创新素质教育具有重要的实践意义，通过实施素质教育，为国家培养创造型人才，实施科教兴国战略。     

独立学院国际贸易专业应用型人才培养途径探析

独立学院是高素质应用型人才的培养基地,国际贸易专业人才培养强调职业技能和创新能力的提高。当前,我国独立学院国际贸易专业应用型人才培养仍存在一些问题。独立学院国际贸易专业应深入剖析应用型人才KAsI素质结构。创新“平台＋模块”课程体系和构建“三位一体”实践教学体系,改革教学方法与手段,强化学生外语应用能力培养,建设“双师型”教师队伍,增强应用型人才创新素质培养。     

探讨体育教师素质的培养

高校体育教育在培养高等教育人才的目标中起着积极的作用,作为高校体育教育的实施者,体育教师应具备较高的业务能力和素质。文章针对高校体育教师综合素质现状,对高等体育教师素质惊醒深刻的探析,旨在推动高校体育师资队伍建设。     

餐饮业发展对复合型技术人才的需求巨大

随着人们消费观的改变,餐饮市场竞争的加剧,餐饮经营管理者更需要懂经营、善创新、引导消费潮流,同时需要高端的餐饮人才来对饮食文化、理念进行开发,创新。市场对这种复合型的人才需求很大。     

改革英语专业课程设置 为入世培养创新素质人才

本文从剖析社会对创新人才的要求,以及现行英语专业课程设置对创新人才培养的阻碍入手,探讨如何改革英语专业课程设置,为中国入世后培养创新素质人才。     

改革英语专业课程设置为入世培养创新素质人才

本文从剖析社会对创新人才的要求,以及现行英语专业课程设置对创新人才培养的阻碍入手,探讨如何改革英语专业课程设置,为中国入世后培养创新素质人才.