浅谈高校会计实验教学改革

会计实验教学是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神的必要手段,也是整个会计专业教学活动的重要环节.本文从论述高校会计实验教学的重要性入手,在分析现阶段高校会计实验教学存在问题的基础上,对高校会计实验教学改革提出了一点建议.     

对高校会计信息化实验教学改革的思考

会计信息化实验教学是会计信息化教学中的重要环节,是培养应用型会计人才的重要手段.而当前各高校在会计信息化实验教学内容、实验项目设置、实验体系建设和实验场所建设等方面都存在问题,本文就存在的问题进行讨论,并提出改革会计信息化实验教学的对策措施.     

基于ERP的开放式会计实验教学改革的思考

本文分别从模拟实验教学的层次、内容等方面,介绍了高职高专会计实践教学现状,并提出建立基于ERP的开放式实验教学模式,同时,对推行基于ERP的开放式实验教学的进程进行了详细的规划。     

高校会计试验教学模式改革研究

由于信息技术的影响以及经济的发展,社会对高素质会计人才的需求日益增长,各高校纷纷开展会计实验教学,培养学生的实际操作能力,然而目前各高校会计实验教学模式存在着观念落后、学科间缺乏联系等诸多问题.本文阐述了高校会计实验教学模式改革的现实意义,分析了现阶段高校会计实验教学模式中存在的问题,并提出了相应的改革建议.     

对会计实验教学的思考

在会计国际化、电算化的大趋势下,在会计职业判断日益重要、对会计人员素质要求日益提高的情况下,会计实验教学应加紧改革步伐。然而,现阶段我国会计实验教学中还存在重核算轻管理、师资队伍建设落后等诸多问题。未来应结合会计发展趋势,从实验内容设计到师资队伍建设等方面进行改革,以提高会计实验教学的效果。     

谈会计手工模拟实验教学的应用与改革

会计实验教学是解决会计教学中理论与实践脱节问题的一种有效手段,虽然很多院校近年来在会计实验教学方面取得了一定的成效,但是仍有许多值得改进的地方。本文通过分析近年来普通院校会计实验教学在应用中存在的主要问题,进而提出一些改革措施,以求增强会计实验教学的实践效果。     

会计信息化实验教学改革探讨

2009年4月,财政部发布《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》后,作为人才供应链源头的高校,纷纷响应国家号召开设和改革相关课程,迎接会计信息化时代的来临。然而在会计信息化实验教学中,大多数院校动作很小,依然停留在会计电算化时代,普遍存在着实验教学环节薄弱的缺陷,培养出来的人才无法满足社会的需要,会计信息化实验教学改革刻不容缓。     

论高校非会计专业的会计教学改革

本文结合教学实践,研究探讨了非会计专业的会计教学目标、课程设置、教学方法及手段等方面工作的改进与优化.     

构建规范化会计实验教学体系——对我校会计实验教学的思考

随着会计教学的发展,越来越多的人都注意会计实验教学的重要性,众多的专家学者对此在理论和实践上都予以了充分关注与研究.本文结合我校会计专业的具体情况进行分析,在此基础之上,针对我校会计专业实验教学发展的方向上提出了若干建议.     

关于高校会计教学现状与改革的探究

随着我国市场经济的深入发展和现代企业制度的不断完善,企业发展的空间越来越宽阔.会计工作在企业发展过程中扮演着重要的角色,这就要求高校为社会培养更多高质量的会计人才,从根源上保障企业对高素质会计人才的需求.本文针对高校会计教学现状与改革的问题进行简要论述分析,希望可以给读者提供相关的参考价值.     

无机化学实验教学改革思考

根据当前高校教学改革和社会对高素质复合型人才的需求,结合实验教学中存在的问题,提出了无机化学实验教学改革措施,如调整优化实验教学内容、改革教学方法、设置实验教学创新学分、加强实验教学的管理、加强实验教学师资队伍建设等。     

关于高校会计教学现状与改革的探究

随着我国市场经济的深入发展和现代企业制度的不断完善,企业发展的空间越来越宽阔。会计工作在企业发展过程中扮演着重要的角色,这就要求高校为社会培养更多高质量的会计人才,从根源上保障企业对高素质会计人才的需求。本文针对高校会计教学现状与改革的问题进行简要论述分析,希望可以给读者提供相关的参考价值。     

安徽省高校实验教学示范中心——会计实验室

<正>安徽财经大学会计实验室成立于2001年9月,它的前身是1998年成立的会计手工模拟实验室,是专门从事会计实验教学和会计理论研究的实验室,实行校、院两级管理。会计实验室因其软件前沿化、硬件现代化、管理科学化、投入节约化、使用效率化,2005年被安徽省教育厅确定为安徽省高校基础课实验教学示范中心。中心由会计手工实验室、会计仿真实验室和会计电算化实验室三个部分组成,总建筑面积约500平方米,固定资产总值近80万元。会计手工实验室分为基础实验和综合实验两部分,具有仿真的会计模拟资料,完整的会计核算体系,很强的会计工作岗位的适应性。会计仿真实验室具有上市公司财务与会计分岗特色,具有中小企业会计创新、会计师事务所业务特色。会计电算化实验室的实验分为三个层次与课程相结合的模拟实验、全真模拟实验、手工与电算化相结合的模拟实验。此外,利用会计实验教学示范中心,重点培养一些对会计软件的开发与利用感兴趣的学生,使他们走上工作岗位后,能根据需要对商品化软件进行第二次开发,有能力的还可以自己设计会计软件。目前会计实验教学示范中心共有教学、科研和管理人员14人,其中正教授4人、副教授7人,拥有博士学位的3人、拥有硕士学位的9人,知识结构、职称结构和年龄结构合理。教学科研人员努力提高教学水平和科研水平,在各方面取得了丰硕的成果。近三年来在省级以上刊物发表会计实验教学论文近50篇,公开出版《会计综合实验》、《电算化系统设计》等多部实验教材,完成省级以上教学研究课题9个,组织召开了校内、校际会计实验教学理论研讨会5次。中心除开设《会计综合实验》、《会计电算化》、《会计软件设计与开发》和《电算化会计与审计》四门独立课程外,还配合《基础会计学》等7门骨干课程开展了丰富的实验教学活动。中心积极为科研服务,为学生参与科学研究、学年实习、毕业论文写作以及创新活动提供方便;为全校学生开展第二课堂活动及会计学院学生网页设计提供实践活动场所;为会计研究所提供支持,以便其组织力量进行会计重点、热点问题研究,方便教师开展科研活动;与有关部门联合进行各种会计应用系统的开发;为社会在职人员提供学习和提升的机会;为会计专业研究生的《会计研究方法》等多门课程教学提供支撑。另外,会计实验室承担了省教育厅自然科学基金项目以及9门自考课程的网络课件制作等工作,取得了良好的社会效益。中心力争建设成为省内一流,国内领先,优势突出,特色鲜明的会计教学科研示范基地。     

高职院校会计实验教学改革探讨

目前高职会计专业毕业生就业越来越困难,用人单位对会计专业毕业生的知识结构、实际操作能力和综合素质提出了更高的要求,这就需要我们加强对学生实验教学的研究。文章提出从五个方面提出解决目前高职会计实验教学存在的问题,从而提高高职会计实验教学的水平。     

关于会计现代化改革的一些思考

社会主义市场经济的快速发展致使传统的会计不在适应社会意识形态,会计职能只能进行转变以适应时代的发展需求。可以说现代化会计是时代的需要,也是社会发展的需要。关于现代化会计我们必须做出一些思考,才能够更深层次的理解会计现代化的必然性。     

高校加强会计实验教学的必要性及对策

会计是一门应用性及操作性很强的管理学科,会计实验教学是会计教学的特色之一。本文阐述了高校加强会计实验教学的必要性,针对目前高校会计实验教学的现状和问题,提出了如何加强会计实验教学,以提高会计教学质量,培养符合社会需要的高素质会计人才。     

关于事业单位会计改革的思考

十八大以来,随着经济体制的改革以及政府职能的转变,作为我国经济重要组成部分之一的事业单位也面临着很大的变化。其中,环境的改变对我国事业单位的会计工作提出了新的要求,必须对过去陈旧的会计制度进行改革,才能保障事业单位的健康、稳定发展。本文简要介绍事业单位会计改革的重要意义,对目前事业单位会计改革中存在的问题进行总结分析,并给出自己的见解以供参考。     

会计实验教学模式改革探讨

会计实验教学作为会计专业课程教学的重要组成部分,旨在培养学生动手操作能力和思维创新能力,在会计专业教学中起着非常关键的作用。财经类高校在会计实验教学中仍然存在着陈旧的"牵着鼻子走"的实验教学模式,这是直接影响实验教学效果的重要因素。"学生主体,教师主导"教学模式应用于会计实验教学是提高会计实验教学效果的现实选择。科学和完善的实验教学计划是提高会计实验教学效果的重要保证。     

关于预算会计改革的若干思考

随着经济的飞速发展，科技水平的·决速提高，我国各个行业市场竞争越发激烈，在市场经济下，行政单位与事业单位，以及不同规模的企业．其会计工作任务量加大，更随着经济环境的剧烈变化、经济活动的多样化．会计工作的难度相应增加。为适应社会经济需求，各个企业单位必须进行会计改革。预算会计，作为会计体系中的一个独立分支．其更需合理、科学的改革措施。本文就预算会计改革的相关问题进行简要分析、探讨。