论高等职业教育在振兴老工业基地中的发展与创新

振兴老工业基地是辽宁地区自身发展的需要,事关改革发展稳定的大局。高等职业教育理应为此做出贡献。通过分析辽宁工业发展现状,结合高等职业教育存在的问题,围绕高等职业教育为振兴辽宁老工业基地服务问题作以探析。     

辽宁老工业基地振兴政策绩效研究

振兴东北等老工业基地是新世纪新阶段我国经济发展战略和地区布局一个重大变化,振兴成败关系到我国装备制造业自主发展能力,关系到国有经济改革成败,关系到全面建设小康社会中地区协     

国外老工业基地改造对我国中部老工业基地振兴的启示

2007年1月，中部老工业基地振兴正式拉开了序幕。要振兴中部老工业基地，可以借鉴国外老工业基地产业、资金和就业方面的成功经验，同时结合中部地区的具体情况，在国家区域政策的帮助下，走出一条适合中部老工业基地实际的振兴之路。     

东北老工业基地振兴与发展初探

振兴和发展东北老工业基地是中央政府的一项重大国策,对于实现区域经济的协调发展和全面建设小康社会具有重要意义,东北老工业基地的发展有一定的优势条件,但也存在一些问题,要根据东北的实际,制定合理的政策和措施,全力落实,使东北成为我国经济发展中一个新的增长。     

发展中小企业对振兴辽宁老工业基地的意义和作用

辽宁老工业基地在改造过程中面临着许多的困难和问题,解决这些困难和问题的出路之一,就是要大力发展中小企业.从世界范围内来看,中小企业在一个国家的国民经济结构中发挥着不可替代的作用.辽宁地区的中小企业发展还不够充分,与沿海经济发达地区相比,还存在着较大的差距.大力发展中小企业对振兴辽宁老工业基地具有特别重要的战略意义.     

金融危机背景下辽宁老工业基地振兴发展模式与政策选择

金融危机改变了辽宁老工业基地振兴的经济环境,经济环境的变化必然要求辽宁经济发展以及振兴的模式都要有所创新,政策的选择要讲求实效。本文通过对经济增长方式的分析,提出了在金融危机背景下辽宁老工业基地振兴的发展模式与政策选择建议。     

东北老工业基地的振兴与师范院校人才培养模式改革

振兴老工业基地是当前辽宁省的重要战略任务,为培养大量优秀的经济所需人才,辽宁省师范院校要加大改革力度,从专业、课程、教学方式等方面对人才培养模式进行改革,以适应振兴东北老工业基地的人才要求.     

振兴辽宁老工业基地与促进区域协调发展

本文主要阐述了振兴老工业基地与促进区域协调发展的关系,针对改善老工业基地的投资环境和促进区域经济合作发展等议项展开论述。文章中主要提及了改善老工业基地投资环境的基本经验、总体评价、投资环境存在的主要问题,以及促进区域协调发展的对策等内容。     

大力营造有利于辽宁老工业基地振兴的文化环境

环境也是生产力.优化文化环境,必然使社会环境、自然环境和国民素质得到优化.自然环境对人的影响要通过社会环境起作用,社会环境对人的影响则要通过文化环境起作用.从这种意义上讲,文化环境是根本.良好有序的文化环境可以促进经济社会的进步和人的全面发展.大力营造创新创业、干事成事的文化环境,是决定辽宁老工业基地振兴成败的关键因素之一.     

振兴辽宁老工业基地的税收政策

本文阐述了振兴辽宁老工业基地的战略目标和工作任务。振兴辽宁老工业基地必须适当调整现行税收政策：促进体制改革的税收政策，促进就业和社会保障的税收政策，城市形象与建设的税收政策。     

对高职教育中科研的思考与探索

高职教育应以能力为本位,以注重技术实践为特色,主动适应市场需求,走产教研结合之路。文中分析了高职教育的现状及定位,提出了做好科研工作的思路。     

沈大交通经济带的发展与辽宁老工业基地振兴

交通经济带对区域的发展有重要的拉动效应,沈大交通经济带作为辽宁经济发展的核心,对老工业基地改造有重大的促进作用.因此文章以研究交通经济带几个相关的问题入手,阐述沈大交通经济带的范围、形成与发展,通过对沈大交通经济带的现状分析,得出沈大交通经济带在与辽宁省其它地区比较和在自身发展过程中分别存在的问题,进而提出解决这些问题的相应措施.     

东北老工业基地改造中的可持续发展问题研究

由于东北老工业基地的形成之始就缺乏对自然资源可续利用的全面认识,加之走传统工业化和资源开发模式的道路,这一切注定东北地区在经历前期经济迅速发展之后,势必会陷入资源枯竭,环境恶化,产业结构不合理等不可持续的困境.探索与寻求东北老工业基地改造之路,协调处理基地改造与可持续发展的关系就成为东北地区经济目前所面临的战略任务.     

社会主义核心价值体系有效融入高职教育研究——对影响因素、理念原则、思路途径等的研究综述

近年来众多专家学者对社会主义核心价值体系有效融入高职教育展开广泛研究,在影响因素、理念原则、思路途径、体系和机制建设等方面形成了许多理论和观点,但是也存在着思路不太明晰、途径设计不够科学等问题,文章认为应在进一步明确发展方向、目标任务的基础上,更加深入地展开研究,探索社会主义核心价值体系融入高职教育的思路和策略。     

振兴东北老工业基地的产业结构演进绩效评价

我国提出"振兴东北"政策以来,经过近十年的发展,其效果如何,成为大家比较关心的问题和东北老工业基地继续发展的依据。本文根据产业结构相关理论,利用统计学等各种产业结构定量分析方法,评价东北老工业基地产业结构演进绩效,并分析其原因和演进机制,最后得出如下相关结论与启示:东北老工业基地的产业结构演进绩效不显著,主要是由于东北老工业基地发展过程中的路径依赖、投资结构不合理、技术升级缓慢和生产要素配置效率不合理造成的,因此,需从解决以上四个问题的角度采取相应的政策和措施,才能提高其演进绩效。     

"大沈阳经济区"的构建与辽宁老工业基地的振兴

大沈阳经济区是指沈阳与周边经济社会活动有密切联系的地区所形成的“区域经济共同体”.它的建立对于振兴东北老工业基地具有重要的战略意义.但在建立这一经济区的过程中也不可避免的存在一些问题,这需要通过一体化运作、机制创新等有效途径来加以解决.     

东北老工业基地可持续发展的资源约束及对策

东北地区是我国形成最早、规模最大的老工业基地。然而,由于思想认识的不足、体制改革的滞后、各项政策的不协调以及自然资源日渐枯竭和资源的低效率配置等原因,东北老工业基地的可持续发展正面临着众多的制约因素。在新形势下,老工业基地改造只有通过提高效率、挖掘创新性资源、开展生态环境保护、多方筹资等措施才能进一步拓展其经济发展空间,提高其区域可持续发展的能力。     

高等职业教育可持续发展问题初探

随着教育体制改革的不断深入,许多成人高校和一些重点普通中专学校纷纷改弦更张,通过资源重组、强强联合或强弱兼并等形式聚变为高等职业技术学院或开办了高职班,并呈现出迅猛崛起态势。但由于对高职教育的培养目标、教学模式等诸多方面的认识和界定还很模糊,从而使得高职教育成了大学与中专的“拼盘”式教育,严重制约着高职教育的可持续发展。因此,必须明晰高职定位,准确把握高职人才培养目标取向,并按照职业素质的具体要求,以技术应用为主线重构教学模式。     

浅谈高等职业教育与可持续发展

简述高等职业教育特性,论述我国高等职业教育可持续发展的战略问题,提出创新教育观念,强化教育以人为本和因材施教的理念,坚持以就业为导向,采取多种形式办学,努力办出高等职业教育特色。